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中公2013年招警考试用书《招警心理测评快速通关教程》专用教材节选
二、警察心理测评的发展
(一)警察心理测评在国外的发展
世界各国警察心理测评始于“二战”之后。1959年,美国首次对警察进行心理评定,目的是把心理素质差、不适合从事警务工作的应试者淘汰出局。这是现代意义的警察心理素质测评工作的开始。
到了80年代,美国的做法得到推广,对警察心理素质的要求被广泛认可,增强警察心理素质已经为世界各国所重视。美国、英国、加拿大等许多发达国家均将心理测评作为录用警察的首要环节,并且制定了相应的全国性标准,其心理测评的科学性、实用性、针对性已达到相当高的水平。亚洲的新加坡、韩国、菲律宾、香港等国家和地区警方也非常重视心理素质测评,把心理素质测评成绩作为能否入警的一项重要依据。
(二)警察心理测评在我国的发展
早在2000年5月,人事部就将心理素质测评写进《关于地方公安机关录用人民警察实行省级统一招考的意见》中。在2004年,公安部曾在招警时试行过心理测评。直到2005年,公安部下发文件,规定从2006年起,在全国公安机关招录警察中逐步推行心理测评工作。随后浙江、四川、福建、贵州等省(市)开始在招录警察及警察院校招生时增设心理测评环节。
三、警察心理测评的意义
作为一种高风险、高压力、高负荷的特殊职业,警察所承受的心理压力远远高于常人。尤其是刑警、特警、防暴警,时常面临复杂的犯罪情境和意外因素,如面对舞刀弄枪的犯罪分子,出入惨烈的凶杀现场,冒着生命危险排难除险,经常与狡诈的犯罪嫌疑人展开心理较量,同时还不得不承受来自方方面面的压力。从这一职业的性质、特点可以看出,警察不仅需要具有良好的政治素质、业务素质、体能素质,更需要具有良好的心理素质,这就提出了对警察的心理进行选拔的任务。警察的政治素质和业务素质是通过学习和实践可以提高的,而其体能素质和心理素质的高低则与心理选拔有着直接的关系,心理选拔是保证警察具有较高心理素质的第一步。
另外,随着社会的发展、生活节奏的加快,影响警察心理健康的因素日益增多,如何为警察减压,提高警察的心理素质,已成为当前公安队伍建设的一项重要课题。因此,在招录新警察过程中进行心理测评,有效地把一些心理素质不达标、不适合从事公安工作的人挡在公安队伍之外,能从源头上确保新招录的警察具备过硬的心理素质,此举意义深远。
四、警察心理测评的特点
(一)标准化
警察心理测评是一种标准化的考试,在其全部过程中都实行标准化的处理。心理测评必须由心理学专业人员与基层公安机关经验丰富的优秀警察一起来完成,其中心理学专业人员应起主导作用。
(二)权威性
参照其他学科的测评方法,警察心理测评也应当成立专门的考试委员会,负责心理测评的全面工作:公安部设立协调委员会负责心理测评的全面工作,对下级部门进行指导和协助,并制定统一的国家标准;各公安厅、局负责参照中央制定的标准进行具体的命题工作;各市局负责心理测评的实施与评卷工作。
(三)长期性
警察心理测评不是一朝一夕、一时半会就可以成功完成的,而是一个不断循环的过程。一方面,公安机关只要不断补充新的警务人员,就需要不断地对新的求职者进行筛选;另一方面,在职的警察不仅面临升职问题,还得面对工作中累积的心理问题,也要不断对其进行心理测评。上述两方面决定了警察心理测评的长期性。
五、警察心理测评的方式
警察心理测评的方式很多,可以根据测评内容、参加测评的求职者和其他客观条件,确定具体的测评方式。依据现代化手段的应用程度可以把警察心理测评方式分为常规测评与特殊测评两类。
(一)常规测评
所谓常规测评,主要应用传统的心理测评手段对求职者进行测评,以达到选拔的目的。
1.优点
(1)花费较少,物质条件的要求较低:一般主要的测评成本为各种测评纸或者少量的测评仪器的磨损。
(2)可以同时进行大面积的测评:在规定时间内,可以对部分或者全部的求职者进行测评,使测评时间缩短,节省大量的人力、物力和财力。
2.缺点
常规测评中某些心理品质测评结果的精确性差一些,无法完全准确地反映求职者的心理品质。
编者注:本文节选自中公2013年招警考试用书《招警心理测评快速通关教程》专用教材,欲了解更多内容,请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书。
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