5．心理测评的原则
    现代人才心理素质测评建立在比较客观的、量化的、科学的测量基础之上，它遵守以下的原则：
    （1）普遍性与特殊性相结合。
    现代人才测评是针对一定岗位或职位的人员进行的，这就要求在设计测评要素和编制测评标准时，一方面要遵循测评工程的技术要求，另一方面也要充分体现工作岗位或职位的特点与要求。
    （2）测量与评定相结合。
    在对测评信息进行统计处理和解释测评结果时，要注意测量与评定相结合。测量是对人员素质或绩效的定量描述，而评定则是超过这一描述权衡其价值大小。在现代人才测评工程中，定量的测量和定性的评定是一个有机的整体，测量是评定的基础，评定是测量的继续和深化。
    （3）科学性与实用性相结合。
    在进行人才测评时，一方面应尽可能提高测评的科学性，另一方面也要考虑现有的技术水平和测评条件，注重实用性。在实际测评工作中，应在这两者之间较好地谋求一种协调。
    （4）精确与模糊相结合。
    在人才测评中应该是在模糊之中求精确，在精确之中蕴模糊；能精确处求精确，不能精确之处则模糊。精确测评与模糊测评相结合，应体现在测评要素的设计、标准的制定、方法的选择、信息分析、结合评定与解释的全过程中。
    （5）静态与动态相结合。
    在现代人才测评中，静态与动态相结合的原则不仅表现在测评要素和测评标准的设计与编制上，还表现在测评方法的选择上。心理测评一般是静态的，而评价中心、面试与观察评定等技术具有动态性。在一次人才测评中，有的测评要素宜于用静态测评的方法进行测评，如专业知识、能力倾向等；有的测评要素则宜于用动态测评的方法进行测评，如决策能力、人际关系与合作等。
    6．心理测评的方法
    （1）纸笔测验。
    纸笔测验简称笔试，即要求被试者根据项目的内容，把答案写在纸上，以了解被试者心理活动的一种方法。纸笔测验的形式主要有六种：多种选择题、是非题、匹配题、填空题、简答题、小论文。纸笔测验在员工招聘中有很大的作用，尤其是在大规模的员工招聘中，它能很快把员工的基本活动了解清楚，然后可以划分出一个基本符合需要的界限。
    （2）量表法。
    量表（ｓｃａｌｅ）是一种比纸笔测验更严格的测量工具，它们可以看作是一把尺子，用这把尺子对被试者的属性进行测量。一般的心理测评都由一个或几个量表组成，它们的建构程序更严格，客观化的程度更高，往往有常模可以参照，例如韦克斯勒智力测验量表。
    （3）投射测验。
    有些心理特征是很难直接观察和测量的，例如人们的欲望、动机、需要等等，这就需要用投射的测量方法。所谓投射法，就是让被试者通过一定的媒介，建立自己的想象世界，在无拘束的情景中，不自觉地表露出其个性特征的研究方法。它可以适合各种目的、用途。其方法主要有以下几种：联想技术、构成技术、词句完成法、等第排序技术、表现技术、个案分析技术。
    （4）仪器测量法。
    仪器测量法是指通过科学的仪器对被试者进行测试，以了解被试者心理活动的一种科学方法。随着科学技术的发展，测量心理活动的仪器越来越多，如多导仪、眼动仪、动作稳定仪等，这些仪器在测量人的兴趣、动机、技能等方面起到了举足轻重的作用。
    （二）警察心理测评
    警察心理测评，是指应用多种心理学方法，测定警察的多种心理品质，然后对照选拔标准，决定录用或淘汰，保留原工作职位或调整工作职位。
    所以，警察心理测评担负着两大任务：一是录用或淘汰；二是保留原工作职位或调整工作职位。本书主要针对新警察的招录和筛选，目的是帮助考生顺利实现职业理想和人生追求。
    1．录用或淘汰
    警察心理测评对于申请加入警察组织的求职者来说是一种严格的筛选，合格者被录用，不合格者被淘汰。经过测评，被淘汰的考生就已经完全丧失了进入警察组织的机会。另外，被录用的考生也仅仅是初试合格，只表明考生具有发展某些心理品质的潜力，而并不表明其已经具备了公安工作要求的心理品质。他们还必须参加必要的心理训练，才能形成符合公安工作要求的心理品质。
    2．保留原工作职位或调整工作职位
    警察心理测评对于在职的警察来说，是晋升的必要方法之一，许多国家都把心理测评作为警察升级考试的重要内容。心理测评的成绩与其他考试成绩一起作为评定在职警察的依据，合格者可以调整工作，升入较高职位，不合格者则只能保持原职位。

    编者注：本文节选自中公2013年招警考试用书《招警心理测评快速通关教程》专用教材，欲了解更多内容，请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书。