第二章  哲学、经济常识

    1.宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（）。
    A. 读书不能获得真知B. 实践是认识发展的动力
    C. 实践是认识的来源D. 实践是认识的目的
    2.矛盾的基本属性是（）。
    A. 普遍性和特殊性B. 斗争性和同一性
    C. 变动性和稳定性D. 绝对性和相对性
    3.1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、路桥说，却被大多数科学家斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了（）。
    ①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的
    ②认识具有无限性，人们追求真理的过程是永无止境的过程
    ③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提
    ④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
    A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③
    4.科学家指出：“当黑洞或坍缩星等大型天体在太空加速时，会产生引力波。但由于它非常微弱，我们一直无法探测到。”科学家拟实施“激光干涉仪太空天线”实验，以探测这种引力波，科学家断言尚未探测到的引力波的存在，在辩证唯物主义看来，其依据是（）。
    A. 尚未探测到的事物迟早要为实践证实其存在
    B. 只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物
    C. 理性认识比感性认识更深刻，具有预测功能
    D. 建立在正确理论基础上的理性推测是可靠的
    5.一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1+1＞2”的良好效果。这一事例说明（）。
    ①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变
    ②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性
    ③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值
    ④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要
    A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
    6.俗语说“一叶知秋”“一燕知春”。这说明（）。
    A. 现象和本质是同一的B. 人们可以透过现象认识本质
    C. 实践对认识有决定作用D. 分析和综合是认识事物唯一可靠的思维方法
    7.网络在给我们带来大量有益信息的同时，也带来了许多毫无价值的、甚至是一些有悖于社会道德规范的东西。这说明（）。
    A. 假象是从反面反映本质B. 感性认识和理性认识是统一的
    C. 任何事物都是一分为二的D. 人们的认识能力是有限的
    8.孔子曰：“学而不思则罔。”毛泽东说：“多思出智慧。”这说明（）。
    A. 思考在认识事物本质和规律过程中作用非常重大
    B. 实现认识的第一飞跃，必须占有大量可靠的感性材料
    C. 把握事物本质和规律必须充分重视人的主观能动性
    D. 认识了事物的现象就等于认识了事物的本质
    9.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）。
    A. 现象是规律的外在表现形式B. 人在规律面前是无能为力的
    C. 尊重规律是取得成功的基础D. 解放思想是取得成功的条件
    10. 世界上究竟有没有鬼神？有人说“信则有，不信则无”“心诚则灵”，有人说“鬼在心中”。这种观点（）。
    A. 是不彻底的唯物主义B. 实际上否认了神鬼的存在
    C. 实际上是有神论D. 是一种不可知论

　　编者注：本文节选自华图2013年福建公务员考试用书《行政职业能力测验高分题库》，欲了解更多内容，请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书。