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    真题汇编试卷
        2014年浙江省教师公开招聘考试中学语文真题汇编试卷
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    参考答案及华图名师点评
        2014年浙江省教师公开招聘考试中学语文真题汇编试卷
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    华图名师预测试卷
        浙江省教师公开招聘考试中学语文华图名师预测试卷一
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        浙江省教师公开招聘考试中学语文华图名师预测试卷八
    参考答案及华图名师点评
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        浙江省教师公开招聘考试中学语文华图名师预测试卷八
 

文摘
 

2014年浙江省教师公开招聘考试中学语文真题汇编试卷
（满分：100分  时间：150分钟）

    一、单项选择题 （每小题3分，共18分）
    1.下列词语中，没有错别字的一组是（）。
    A. 倍增录像机拾人牙慧纷至踏来
    B. 备至照像机招聘启示自作自受
    C. 赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟
    D. 观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红
    2.下列各句中，加点的成语使用恰当的是（）。
    A. 我国乒乓健儿在第四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声
    B. 最近，长江流域水灾严重，小陈又将奔赴灾区采访，临行前他有个不情之请，求我帮忙照顾他年迈生病的母亲
    C. 清明时节，我们相伴去郊外踏青。一路上，四野风光宜人，大地一派生机。途中在田埂上休息，真有如坐春风的感觉
    D. 罪犯混杂在游客中，干警们投鼠忌器，一时无法实施抓捕
    3.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次填入最恰当的一项是()。有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，，多一些和谐与温暖，     ，多一些真诚与团结，。
    A. 少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散
    B. 少一些指责与误会， 少一些争吵与冷漠， 少一些欺瞒与涣散
    C. 少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会
    D. 少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠
    4.下列各选项中的字所用的造字法不全相同的一项是()。
    A. 本刃乒上
    B. 体明尘涉
    C. 矿架攻泪
    D. 马田壶舟
    5.下列有关语文课程评价的表述，错误的一项是()。
    A. 语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况
    B. 语文课程评价的主体有:教师、学生、家长、社区、专业人员等
    C. 语文课程评价形式有:定性评价与定量评价，形成性评价与终结性评价
    D. 语文课程评价设计要注重可行性和有效性，防止片面追求形式
    6.初中语文课程的总目标，要求累计认识常用汉字（）。
    A. 2500个B. 3000个
    C. 3500个D. 4000个
    二、填空题（每空1分，共10分）
    7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
    （1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
    （2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）
    （3），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
    （4）稻花香里说丰年，。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
    （5），我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
    （6），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
    8.莎士比亚剧作《威尼斯商人》中的吝啬鬼是。
    9.中学语文课程目标从、、三个方面设计。
    三、简答题（20分）
    10. 我国文学史上，汉乐府民歌标志着叙事诗进入一个新的更趋成熟的发展阶段，请简要谈谈汉乐府民歌主要的艺术特色。（8分）
    11. 试分析林黛玉的性格特点。（6分）
    12. 简要说明高中语文课程评价的基本原则。（6分）
    四、鉴赏题（26分）
    13. 阅读下面的文章，回答问题。海南杂忆茅盾我们到了那有名的“天涯海角”。原以为这个地方是一条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前无去路。但是错了，完全不是那么一回事。所谓“天涯海角”就在公路旁边，相去二三十步。当然有海，就在岩石旁边，但未见其“角”。至于“天涯”，我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，环岛公路干线直通那里，沿途还有盐场、铁矿等等，这哪里是“天涯”？出乎我的意料，这个“海角”却有那么大块的奇拔的岩石；我们看到两座相偎相倚的高大岩石，浪打风吹，石面已颇光滑，两石之隙，大可容人，细沙铺地；数尺之外，碧浪轻轻扑打着岩根。我们当时说笑话：可惜我们都老了，不然，一定要在这个石缝里坐下，说半天情话。这些怪石头，叫我想起题名为《儋耳山》的苏东坡的一首五言绝句：突兀隘空虚，他山总不如。君看道旁石，尽是补天遗！我翻阅过《道光琼州府志》，在“谪宦”目下，知谪宦始自唐代，凡十人，宋代亦十人；又在“流寓”目下，知道隋一人，唐十二人，宋亦十二人。明朝呢，谪宦及流寓共二十二人。这些人，不都是“补天遗”的“道旁石”么？其中有大名震宇宙的李纲、赵鼎和胡铨。这些名臣，当宋南渡之际，却无缘“补天”，而被放逐到这“地陷东南”的海岛作“道旁石”。千载以下，真叫人读了苏东坡这首诗同声一叹！经营海南岛，始于汉朝。大概从唐朝开始，这块地方被皇帝看中了，作为放逐罪人的地方。可是宋朝更甚于唐朝，宋太宗贬逐卢多逊至崖州的诏书，就有这样两句：“特宽尽室之诛，止用投荒之典。”原来宋朝皇帝把放逐海南岛视为仅比满门抄斩罪减一等，你看，他们把这个地方当作怎样的“险恶军州”！只在人民掌握政权以后，海南岛才别是一番新天地。兴隆农场是（由）归国华侨经营的一个大农场。以前这里（所）没有的若干热带作物，如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员，他们的祖辈或父辈万里投荒，为人作嫁，现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业，却不是“道旁石”，而是真正的“补天手”了！我们的车子在公路上扬长而过。时令是农历岁底，北中国的农民此时正在准备屠苏酒，在暖屋里计算今年的收成、筹划着明年的夺粮大战吧？但是眼前，这里，海南，我们却看见一望平畴，新秧芊芊，嫩绿迎人。这真是奇观。还看见公路两旁，长着一丛丛的小草，绵延不绝。这些小草矮而丛生，开着绒球似的小白花。我忽然想起明朝正统年间王佐所写的一首五古《鸭脚粟》了。我问陪同我们的白光同志，“这些就是鸭脚粟吗？”“不是！”她回答，“这叫‘飞机草’。刚才路旁就有鸭脚粟。”我问鸭脚粟今作何用，她说：“喂畜牲。可是，还有比它更好的饲料。”我说，明朝时候，老百姓把它当作粮食。然而，王佐还有一首五古《天南星》：君有天南星，处处入本草。夫何生南海，而能济饥饱。八月风飕飕，闾阎菜色忧。南星就根发，累累满筐收。这就是说，老百姓所得，尽被搜刮以去，不但靠鸭脚粟过活，也还靠天南星。怪不得王佐在诗的结尾用了这样“含泪微笑”式的两句：海外之美产，中原知味不？1963年5月13日
    作者认为，王佐诗的结尾“海外之美产，中原知味不？”是“含泪微笑”式的，为什么？(6分)
    14. 阅读下面两首诗，然后回答问题。(10分)
    村夜秋夜    唐·白居易宋·朱淑真霜草苍苍虫切切，夜久无眠秋气清，村南村北行人绝。烛花频剪欲三更。独出前门望野田，铺床凉满梧桐月，月明荞麦花如雪。月在梧桐缺处明。(1)这两首诗在写夜景方面有何不同？请概括说明。(4分)
    (2)这两首诗的意境有何不同？分别表达了诗人怎样的情感？请概括说明。(6分)
    15. 阅读下面这首唐诗，针对作者在诗中所流露的情感，写一篇200字以上的鉴赏评论文章。（10分）
    途中见杏花
    一枝红杏出墙头， 墙外行人正独愁。
    长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留！
    林空色暝莺先到， 春浅香寒蝶未游。
    更忆帝乡千万树， 澹烟笼日暗神州。

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