27.气质类型为（ ）的人，通常表现为精力旺盛、思维敏捷、坦率热情、感情外露。
    A.胆汁质 B.黏液质
    C.多血质 D.抑郁质
    28.在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（ ）。
    A.首因效应 B.近因效应
    C.前摄抑制 D.倒摄抑制
    29.在学习“交通工具”这个概念时，把以前知道的汽车、火车、轮船等归到这个概念里是属 于（ ）。
    A.下位学习 B.上位学习
    C.分类学习 D.概念学习
    30.态度是一种复杂的心理现象，是由三种心理成分构成，其核心成分是（ ）。
    A.认知成分 B.情感成分
    C.意志成分 D.行为成分
    二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。  在每小题所给的选项中，有两 个或者两个以上符合题目要求。多选、少选、错选均不得分。  ）
    31.下列关于教育要素表述正确的是（ ）。
    A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素
    B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者
    C.学习者的学习是一种高度个性化的活动
    D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的
    32.教育学形成时期的主要著作有（ ）。
    A.洛克的《教育漫话》
    B.凯洛夫的《教育学》
    C.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
    D.斯宾塞的《教育论》
    33.在程序教学法的应用中，编制程序应遵循的原则是（ ）。
    A.积极反应原则 B.小步子原则
    C.及时反馈原则 D.自定步调原则
    34.下列属于正强化的是（ ）。
    A.奖学金
    B.对成绩的认同
    C.表扬
    D.改善学习
    35.奥苏伯尔把意义学习分为由简单到复杂的三种类型。  下列属于这三种类型的是（     ）。
    A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.表征学习
    三、辨析题（本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分，判断正误并简要说明理由。  ）
    36.影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
    37.一位老师把时间花在维持同事和领导的关系上，表明老师处于生涯关注理论中关注自 我感受阶段。
    38.“举一反三”“以一贯十”是思维发散性的表现。
    四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分。  ）
    39.提高教师职业道德修养的方法有哪些？
    40.现代教师应树立什么样的学生观？
    41.学生迁移能力的形成有赖于教学，请简述如何通过教学有效促进学生迁移能力的形成。
    42.学生掌握知识、技能的过程，一般包括哪几个阶段？

　　编者注：本文节选自中公2017年安徽教师招聘考试用书《新大纲冲刺试卷（教育综合知识）》，欲了解更多内容，请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书。