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    试卷
        2015年陕西省西安市教师招聘考试教育基础知识试卷
        2014年陕西省咸阳市教师招聘考试教育基础知识试卷（精选）
        2013年陕西省新任教师统一公开招聘考试教育知识与能力试卷（中学）
        2013年陕西省新任教师统一公开招聘考试教学知识与能力试卷（小学）
        2012年陕西省新任教师统一公开招聘考试教育知识与能力试卷（中学）
        2012年陕西省新任教师统一公开招聘考试教学知识与能力试卷（小学）
    参考答案及解析
        2015年陕西省西安市教师招聘考试教育基础知识试卷
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    预测试卷
        专家命题预测试卷一
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        专家命题预测试卷六
    参考答案及解析
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        专家命题预测试卷五
        专家命题预测试卷六

文摘

2015年陕西省西安市教师招聘考试教育基础知识试卷  
（满分:100分  时间:120分钟）
 

    一、单项选择题 （每小题0.9分，共72分）
    1. 世界上最早出现的专门论述教育问题的著作是（  ）。  
    A.《理想国》  B.《论语》   C.《论演说家的教育》  D.《学记》 
    2. 德国教育家（  ）接替了康德在格尼斯堡大学的教育学教席，并于1806年出版了《普通教育学》，标志着教育学成为一门独立的学科。  
    A.夸美纽斯  B.赫尔巴特   C.卢梭   D.斯宾塞 
    3. 等级性是中国（  ）社会最显著的教育特征。
    A.原始    B.奴隶     C.封建   D.资本主义  
    4. 广义教育与狭义教育（学校教育）的根本区别是（  ）。  
    A.目的性   B.计划性    C.实践性   D.特殊性 
    5. 教育“生物起源论”的代表人物是（  ）。
    A.斯宾塞   B.孟禄   C.利托尔诺   D.布卢姆 
    6. 我国学校教育产生于（  ）。
    A.原始社会   B.奴隶社会   C.封建社会     D.资本主义社会  
    7. “蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了（  ）因素对人的身心发展的影响。 
    A.遗传素质    B.环境   C.学校教育   D.个体自身   
    8. “拔苗助长”违反了人身心发展的（  ）。
    A.顺序性和阶段性   B.稳定性和可变性   C.不平衡性   D.个别差异性 
    9. 决定教育规模、速度和人才规格的是（  ）。
    A.生产关系   B.政治经济制度   C.社会文化   D.生产力水平 
    10.墨子认为:“国有贤良之士众，则国家之治厚;贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的（  ）功能。
    A.政治   B.经济    C.文化   D.育人 
    11.当代中国教育所倡导的指导思想是（  ）。
    A.应试教育   B.个性教育    C.特长教育    D.素质教育 
    12.“学高为师，身正为范”体现的是教师劳动特点的（  ）。  
    A.复杂性    B.示范性    C.创造性   D.个体性  
    13.在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（  ）。  
    A.专业知识   B.文化科学知识    C.实践知识   D.教育理论知识 
    14.现代教育教学理念应更加注重学生的（  ）地位。
    A.主导    B.客体    C.主体   D.媒体 
    15.在班级管理中，一个班级的组织者、领导者和教育者，被称为（  ）。  
    A.校长    B.班主任    C.教师    D.行政干部  

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