三、新授内容（新兵特训）（28  分钟）
    1.体会探究
    学生分小组进行投掷纸垒球的体会练习，并进行讨论总结：“投掷纸垒球分哪几步？怎么才能投的远？”
    2.学与练
    （1）老师总结学生的回答，并进行原地投掷纸垒球动作的示范、分步讲解。
    握法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯屈顶在球的下面，掌心不着球。
    动作方法：身体左侧对准投掷方向，两脚左右开立比肩宽，右手持垒球向右引臂至肩平， 左臂自然屈于胸 前；同时右腿弯曲身体重心落于右腿，左腿自然伸直，上体略向右倾；然后右腿蹬地、转髋挺胸，重心前移，上体 向前，挥臂鞭打将球经肩上快速投出。
    （2）学生原地徒手练习，老师巡视指导，针对问题进行示范纠正。
    （3）学生分组进行原地投掷纸垒球尝试练习，教师巡视、指导。
    （4）集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投得远？ 然后教师总结“蹬地、转体、快速挥臂、动作连贯性、全身能协调发力”对投掷垒球的重要性。
    （5）学生再次练习，体会和巩固动作的连贯性以及全身协调发力的方法。
    3.实战演练：攻克堡垒
    通过练习，学生基本掌握原地投掷纸垒球的动作要领，成为一名合格的“解放军小小投弹手”，现在需要运用我们所学的本领来攻克敌人的堡垒。
    学生分成4组，距离投掷点3米处分别放置宽0.8米的小球门，进行投掷纸垒球进小球门比赛，在规定时间内，哪个小组投进球门的纸垒球最多，哪个小组最先攻克堡垒。
    4.拓展练习：“冲破封锁线”游戏
    攻克堡垒后，还有最后一道封锁线在等着“小解放军”们。
    封锁线：小体操垫（跨过壕沟），大体操垫（钻过铁丝网），体操凳（走过独木桥）。
    四、结束部分
    1.整理放松
    伴随音乐的拉伸、放松。
    2.小结作业
    引导学生发言，说说这节课的收获与体会。老师在此基础上进行总结。
    3.体委点收器材，下课。

　　编者注：本文节选自中公2018年安徽教师招聘考试用书《小学体育历年真题详解及标准预测试卷》，欲了解更多内容，请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书。