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2016年安徽省中小学新任教师招聘考试小学体育真题及答案解析

http://www.newdu.com 2017年08月03日 中公教育 中公教育安徽教师招聘考试研究院 参加讨论

    53.营养素是维持人类生命活动和健康最根本的物质。 ( )
    54.人体有三个相互垂直的基本切面,分别为矢状面、额状面和月状面。 ( )
    55.急性软组织损伤时,应立即进行患处冷敷、按摩处理。 ( )
    56.运动中出现腹痛时,应发挥顽强拼搏精神,克服疼痛,保持运动负荷。 ( )
    57.缺乏合理的准备活动、过大的运动负荷、不良的心理状态以及场地设备的缺陷 都是造成运动损害的原因。 ( )
    58.为促进身体发育,儿童应尽早进行大强度力量训练。 ( )
    59.比赛中,50 米跑和 400 米跑采用相同的呼吸节奏。 ( )
    60.学生进行适量运动导致思维中枢兴奋,可以有效快速抑制运动中枢兴奋,缓解 学习疲劳。 ( )
    61.青少年经常进行适宜的体育锻炼,可促进骺软骨的增殖和分裂,有益于身高的 增长。 ( )
    62.肌肉的横断面与绝对肌力成正比。 ( )
    63.小学生进行力量练习时,应以静力性练习为主,辅以适宜的动力性练习。  ( )
    五、简答题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分)
    64.简述足球脚背正面运球的动作要领。
    65.简述肩肘倒立的动作要领。
    66.列举学生在运动后缓解疲劳的方法。
    67.简述体育教学中运用讲解时的注意事项。
    六、案例分析题(本大题 10 分)
    68.在水平一小篮球游戏的抛接球(第1次课———抛远接准练习)教学中,教学的部分环节如下:
    一、教学重难点
    重点:挥臂拨指上抛,伸臂迎球接球 难点:抛得远,接得稳
    二、教学步骤
    (1)学生自主练习
    ①趣味自抛自接练习
    ②个人单手抛双手接,双手抛双手接练习
    (2)教师讲解、示范抛远接准练习
    (3)学生练习
    ①学生体验抛远接准练习
    ②两人一组间隔 2 米一抛一接练习
    ③两人一组间隔 3 米一抛一接练习
    ④两人一组间隔 4 米一抛一接练习
    (4)教师巡回指导,纠正错误
    (5)学生再次练习
    ①游戏:抛远接准练习
    ②组间竞赛:抛远接准练习
    (6)组间交流,相互评价,教师点评
    请根据以上设计回答以下两个问题。
    (1)本课中,突出重点的教学步骤是哪些?突破难点的教学步骤是哪些?
    (2)请分析本课是如何体现循序渐进教学原则的?
    七、教学片段设计题(本大题15分)
    69.在进行原地投掷纸垒球(水平二,第1次课)的教学时,教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。 教学中,教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境,进行投彩色纸垒球练习。拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。
    请围绕以上两个环节进行教学片段设计,设计包括:学情分析、教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学步骤。


  编者注:本文节选自中公2018年安徽教师招聘考试用书《小学体育历年真题详解及标准预测试卷》,欲了解更多内容,请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书

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