3.假如你是X镇负责垃圾分类、处理工作的一名工作人员，请结合“给定资料9”，起草一个关于垃圾分类、处理的经验介绍提纲。（20分）
    要求：观点明确，层次清楚，不要求格式。不超过250字。
    【解题思路】
    阅读题干，审清题意
    阅读题干可以发现，本题是一道公文写作题，不过相对简单的是题干明确要求不考虑格式，只介绍经验，而且作答的字数也比以往的公文写作题要少，直接降低了本题的作答难度。通过阅读题干我们可以明确作答范围就是“给定资料9”，也知道了作答身份是X镇负责垃圾分类、处理工作的一名工作人员，那么作答对象则是关于垃圾分类、处理的经验。
    阅读材料，提取要点
    阅读给定资料后我们发现这是一段访谈性的材料，具体出现的人物有三位——解说、村民李某、冯教授。本题所有答案的要点也是通过这三人的对话来呈现的，我们对三者间的对话进行梳理，就能查找到需要的要点。
    解说说了7段话：
    1.有专人负责挨家挨户收集垃圾，并有专门的垃圾清运车；
    2.解释了白色垃圾，并介绍了如何回收白色垃圾，如何激励村民主动对白色垃圾进行分类，并上交；
    3.厨余垃圾如何被回收利用；
    4.灰土垃圾作为农村的主要垃圾如何被回收利用；
    5.介绍村里垃圾分类带头人是冯教授；
    6.探究村民如何养成垃圾分类这一良好习惯；
    7.介绍村民进行垃圾分类后获得的“合格卡”，可换各种奖品。
    村民李某说了两段话：
    1.介绍了政府给村民购买专门进行垃圾分类的垃圾桶，对厨余垃圾、灰土垃圾、白色垃圾进行分类，对分类不合格者予以批评；
    2.介绍了冯教授对村民养成垃圾分类习惯的帮助。
    冯教授说了四段话：
    1.介绍了垃圾分多少类的依据和教授村民垃圾分类的方法；
    2.如何对垃圾分类进行宣传：通过再生纸制成的挂历、广播和骨干指导；
    3.上门收垃圾，对不合格的分类进行面对面的监督和整改；
    4.用奖品激励的手段，提高农民的生活质量，提高村民垃圾分类的积极性，同时还能节省处理垃圾的各种费用，减少垃圾的二次污染实现双赢的局面。
    加工要点，组织答案
    对以上三位的话进行加工整理，按照一定的标准进行归类，并进行必要的拆分和合并，同时注意控制字数，不要超过250字。
    【参考答案】
    X镇垃圾分类、处理的经验有：
    一是政府支持。购买专门的垃圾清运车、分类垃圾桶，并指定专人负责挨家挨户收集垃圾，进行垃圾清运。
    二是就地消化。厨余垃圾制成肥料；灰土垃圾用于农村填坑造地。
    三是宣传指导。利用再生纸制成的挂历传授垃圾分类知识，通过广播做宣传、利用骨干手把手指导农民分类垃圾。
    四是分类监督。制定垃圾分类标准，上门收取垃圾时，对不合格的分类进行监督和整改，以此帮助农民养成良好的习惯。
    五是激励自觉。用白色垃圾、垃圾分类“合格卡”兑换奖品，激发村民环保自觉，节省处理垃圾费，避免二次污染，实现双赢。

　　编者注：本文节选自中公2015年河南公务员考试用书《历年真题精解：申论》，欲了解更多内容，请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书。