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中公2015年考研英语用书《考研英语专项决胜:高分写作“魔”板》(新大纲)
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目录
Part 1 考研英语写作概述
一、考查形式(1)
二、大纲分析(2)
三、评分标准(3)
Part 2 写出“有规有矩”的应用文
一、应用文写作概述(6)
(一)书信类(6)
(二)告示类(9)
二、应用文写作 “魔”板(9)
(一)书信类(9)
1.建议信(9)
2.投诉信(12)
3.咨询信(14)
4.感谢信(17)
5.祝贺信(19)
6.道歉信(21)
7.慰问信(24)
8.申请信(26)
9.求职信(28)
10.推荐信(31)
11.介绍信(33)
12.辞职信(36)
13.邀请信(38)
14.拒绝信(40)
15.证明信(43)
(二)告示类(45)
1.通知(45)
2.备忘录(48)
Part 3 写出“有声有色”的短文
一、短文写作概述(50)
(一)历年命题规律(50)
(二)历年话题分类(51)
(三)表达能力考查(52)
二、短文写作“魔”板(55)
(一)图画描述段(56)
(二)寓意阐释段(59)
(三)个人评论段(65)
三、“魔”板运用两个注意(66)
(一)避免语言错误(66)
(二)采用高级词汇(75)
四、短文写作真题及范文(76)
2014年真题(76)
2013年真题(79)
2012年真题(81)
2011年真题(83)
2010年真题(86)
2009年真题(88)
2008年真题(90)
2007年真题(92)
2006年真题(95)
2005年真题(97)
2004年真题(100)
2003年真题(102)
2002年真题(104)
2001年真题(106)
2000年真题(109)
Part 4 高分写作百宝箱
一、写作常用词汇(112)
二、写作经典段落(121)
三、经典名言谚语(126)
文摘
Part 1 考研英语写作概述
一、考查形式
《全国硕士研究生招生考试英语(一)考试大纲》(以下简称大纲)对于写作部分已经做了非常清晰明确的规定。
如上表所示,大纲规定,写作部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。
A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。
对于上述规定,考生务必要逐字逐句阅读,并进行深度全面的理解,在准备考研英语的写作时,认真贯彻、遵守这些规则,方能在考试中取得理想分数。
二、大纲分析
(一)测查题型
1. A节应用文
根据大纲,A节的提示信息是规定情景,形式有信函、备忘录、报告等。英语中的应用文多种多样,包括书信、告示、通知、备忘录、报告、表格、便条、请柬、指南,等等。而在考研英语的A节应用文考查中,书信是重中之重。自从2005年增加应用文一直到2014年,10年间9次考的都是书信(2012年、2013年要求写一封邮件,正文仍然是书信体),仅仅在2010年考过一次通知。由此可以看出,书信一直都是A节应用文的考查重点,因此也是考生们的复习重点。
2. B节短文
根据大纲,B节的提示信息包括主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。其中,近年来图的考查又最为频繁并渐趋成熟。1998年,考研英语写作首次出现了漫画的考查形式;2000年漫画再一次出现在考研英语试卷上。从2000年到2014年,漫画几乎一直都是考研英语写作B节的必考内容(2002年、2006年的图画以照片形式出现),从最初的反复实践,到现在已经稳定下来,并不断寻求创新发展。鉴于此种考查趋势,漫画风格必然是考生们在准备短文写作时的重心所在。
(二)测试要点
大纲规定,写作“主要考查考生的书面表达能力”,即英语语言的准确性、多样性以及段落、句子的衔接连贯等。作文的立意问题并非考研英语写作的考查重心。关于这一点,2006年阅卷人给出的短文高分范文及其评语就提供了很好的证明。当年的短文漫画给出了两幅图片,一幅是一个男孩脸上写着贝克汉姆的名字,另一幅是一个男孩在理发店里花300元做了一个小贝头。当年很多考生得出的寓意是偶像崇拜,而阅卷组所给出的一篇高分作文写的却是青少年对足球的狂热。因此,对于考研英语写作而言,只要考生的立意合情、合理、合法即可,并没有绝对统一的答案。而且,对于漫画作文,命题人已经将自己的观点浓缩到了所给的漫画中,只是通过漫画将观点模糊化了。考生只要认真审题,通过自己的常识就可以判断出寓意。
(三)词数要求
A节应用文要求约100词,B节短文要求160~200词之间。对于这两个题型的词数要求,评分标准规定:文章长度不符合要求的,酌情扣分。其中经常出现的问题就是词数不够,导致作文分数不高。其次,词数不要仅仅控制在大纲所规定的最低标准线上。尤其是在B节短文部分,如果仅仅写到160词左右,很容易给阅卷人作文没写完、匆匆结尾或者信息点不全的错觉。鉴于考研英语作文是先确定所属档次再给分,所以这样很可能会影响作文的档次,也就直接决定了作文的分数。
(四)人工阅卷
“人工阅卷,机器登分”也就是要求考生的书写一定要清晰、认真,减轻阅卷人的辨认压力,给阅卷人一个良好的第一印象。如若书写潦草、难以辨认,即使作文内容写得再好,也会让阅卷人十分头疼,没有耐心继续看下去,因而很难给出一个合理的分数。除此之外,评分标准中也明确规定:如书写较差,以致影响读者理解,将分数降低一个档次。所以,对于广大考生来说,作文书写过程中,无论字体优美与否,务必要做到书写清晰、明确、易于辨认。
三、评分标准
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(续表)
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考研英语写作的A、B两节虽然都适用一般的评分标准,但是两者之间的侧重点还是存在非常大的不同,具体表现如下:
A节应用文的评分重点在于格式与语域的恰当、语言的准确性以及信息点的覆盖。考生只要做到格式正确、语域得当、内容完整、不出单词和语法错误,就可以取得7分甚至9分的高分。因此,考生在准备考研英语的小作文时切记努力的方向在于内容的完整,信息点的全面覆盖。
B节短文的评分重点在于内容的完整性、文章的衔接连贯、语言的多样性以及语言的准确性。考生要想取得高分,不仅要保证语言准确、内容完整、衔接得当,更要在此基础上,对所用语言多加设计,力求词汇的丰富多样以及句式结构的长短多变、形式各样,而这也正是考生们在准备考研英语的大作文时所要努力的方向。
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