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    中公2014年湖北事业单位招聘考试用书《基本素质测试》专用教材

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      • 作  者:李永新
        出 版 社:人民日报出版社
      • 出版日期:2013年06月
        版  次:2014版
      • 开  本:16
        装  订:平装
      • 适用范围:湖北省省直及各级事业单位公开招聘工作人员考试
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        主编简介
            李永新,中公教育首席研究与辅导专家,毕业于北京大学政府管理学院,具有深厚的公务员考试核心理论专业背景,对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究,极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程,帮助无数考生成就了梦想,备受考生推崇,是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
         

        目录
            2013年湖北省直事业单位招录考试《基本素质测验》(A卷)(精选)(1)
            上篇  综合知识
                第一部分 事业单位概况与职业道德
                    第一章  事业单位概况(4)
                        本章内容框架(4)
                        考点深度解析(4)
                        第一节  事业单位概述(4)
                        第二节  事业单位人事管理制度(6)
                    第二章  职业道德(17)
                        本章内容框架(17)
                        考点深度解析(17)
                        第一节  职业与职业道德(17)
                        第二节  社会主义的职业道德(20)
                        第三节  公务礼仪(23)
                    实战提升训练(31)
                第二部分 政 治
                    第一章  时政专题(34)
                        本章内容框架(34)
                        考点深度解析(34)
                        第一节  十八大报告(要点)(34)
                        第二节  2013年中央政府工作报告(要点)(42)
                    第二章  马克思主义基本原理(47)
                        本章内容框架(47)
                        考点深度解析(47)
                        一、辩证唯物论(47)
                        二、唯物辩证法(49)
                        三、辩证唯物主义认识论(51)
                        四、历史唯物主义(54)
                    第三章  毛泽东思想概论(58)
                        本章内容框架(58)
                        考点深度解析(58)
                        第一节  毛泽东思想的含义、形成和发展(58)
                        第二节  毛泽东思想的科学体系(60)
                        第三节  毛泽东思想的活的灵魂(65)
                    第四章  中国特色社会主义理论(67)
                        本章内容框架(67)
                        考点深度解析(67)
                        第一节  邓小平理论的形成和历史地位(67)
                        第二节  邓小平理论的主要内容(68)
                        第三节  “三个代表”重要思想的提出和科学内涵(73)
                        第四节  科学发展观的提出和科学内涵(75)
                    实战提升训练(78)
                第三部分 法 律
                    第一章  宪法(82)
                        本章内容框架(82)
                        考点深度解析(82)
                        第一节  宪法的基本理论(82)
                        第二节  我国的国体、政体和其他基本制度(83)
                        第三节  公民的基本权利(84)
                    第二章  行政法(85)
                        本章内容框架(85)
                        考点深度解析(85)
                        第一节  总论(85)
                        第二节  行政处罚(86)
                        第三节  行政强制(88)
                        第四节  行政许可(88)
                        第五节  行政复议(90)
                        第六节  国家赔偿(91)
                    第三章  刑法(95)
                        本章内容框架(95)
                        考点深度解析(95)
                        第一节  刑法的基本原则(95)
                        第二节  犯罪和犯罪构成(96)
                        第三节  排除犯罪性的行为(98)
                        第四节  未完成罪(98)
                        第五节  共同犯罪(99)
                        第六节  刑罚(100)
                        第七节  刑罚裁量与执行(101)
                    第四章  民法(103)
                        本章内容框架(103)
                        考点深度解析(103)
                        第一节  民法总论(103)
                        第二节  物权法(106)
                        第三节  合同法(109)
                        第四节  婚姻法(115)
                        第五节  继承法(119)
                    第五章  诉讼法(123)
                        本章内容框架(123)
                        考点深度解析(123)
                        第一节  民事诉论法(123)
                        第二节  刑事诉讼法(127)
                    实战提升训练(135)
                第四部分 管 理
                    第一章  管理学基本原理(138)
                        本章内容框架(138)
                        考点深度解析(138)
                        一、人本原理(138)
                        二、激励原理(138)
                        三、能级原理(139)
                        四、系统原理(139)
                        五、权变原理(140)
                        六、效益原理(140)
                    第二章  行政管理(141)
                        本章内容框架(141)
                        考点深度解析(141)
                        第一节  政府职能(141)
                        第二节  行政组织(144)
                        第三节  行政决策(146)
                        第四节  行政执行(148)
                        第五节  行政监督(150)
                    实战提升训练(153)
                第五部分 科技人文
                    第一章  我国的科学技术发展规划(156)
                        本章内容框架(156)
                        考点深度解析(156)
                    第二章  前沿科技(159)
                        本章内容框架(159)
                        考点深度解析(159)
                        第一节  新能源技术(159)
                        第二节  材料工程(161)
                    第三章  科技史(163)
                        本章内容框架(163)
                        考点深度解析(163)
                        第一节  三次科技革命(163)
                        第二节  中国航天发展大事(166)
                    第四章  计算机基础(168)
                        本章内容框架(168)
                        考点深度解析(168)
                        第一节  计算机组成及基本原理(168)
                        第二节  互联网及其应用(171)
                        第三节  计算机信息安全技术(178)
                    第五章  生活常识(182)
                        本章内容框架(182)
                        考点深度解析(182)
                        第一节  生活中的物理常识(182)
                        第二节  生活中的化学常识(185)
                    第六章  文化常识(189)
                        本章内容框架(189)
                        考点深度解析(189)
                        第一节  儒家文化(189)
                        第二节  我国的名家名篇(191)
                        第三节  外国名家名篇(198)
                    实战提升训练(202)
                第六部分 英语
                    第一章 英语基础知识(206)
                        本章内容框架(206)
                        考点深度解析(206)
                        第一节 事业单位英语题目考点分析(206)
                        第二节 基本语法(207)
                    第二章 高频常用词组表(236)
                    实战提升训练(239)
            下篇  职业能力测验
                第一部分 数量关系
                    第一章  数量关系——数字推理(244)
                        本章内容框架(244)
                        考点深度解析(244)
                        第一节  数列形式数字推理(244)
                            一、等差数列及其变式(244)
                            二、等比数列及其变式(246)
                            三、和数列及其变式(247)
                            四、积数列及其变式(248)
                            五、多次方数列及其变式(249)
                            六、分式数列(252)
                            七、组合数列(253)
                        第二节  图形形式数字推理(254)
                            一、圆圈形式数字推理(254)
                            二、表格形式数字推理(255)
                            三、三角形式数字推理(256)
                        实战提升训练(257)
                    第二章  数量关系——数学运算(259)
                        本章内容框架(259)
                        考点深度解析(259)
                        第一节  数学运算常考题型(259)
                            一、计算问题(259)
                            二、和差倍比问题(261)
                            三、行程问题(263)
                            四、工程问题(264)
                            五、排列组合与概率问题(265)
                            六、利润问题(269)
                            七、浓度问题(270)
                            八、日期问题(271)
                        第二节  数学运算扩展题型(272)
                            一、容斥问题(272)
                            二、抽屉原理(273)
                            三、牛吃草问题(273)
                            四、鸡兔同笼问题(274)
                            五、盈亏问题(275)
                            六、植树问题(276)
                            七、时钟问题(276)
                        实战提升训练(277)
                第二部分 言语理解与表达
                    第一章  选词填空(280)
                        本章内容框架(280)
                        考点深度解析(280)
                        第一节  词义辨析(280)
                            一、词语的理性义(280)
                            二、词语的色彩义(282)
                        第二节  语法与语用(284)
                            一、词性与句法功能(284)
                            二、词语的习惯搭配(286)
                        第三节  成语(286)
                            八大常见命题陷阱(286)
                        实战提升训练(289)
                    第二章  病句辨析(291)
                        本章内容框架(291)
                        考点深度解析(291)
                        病句六大类型(291)
                        实战提升训练(294)
                    第三章  片段阅读(295)
                        本章内容框架(295)
                        考点深度解析(295)
                        第一节  主旨观点型题目(295)
                            一、题型解读(295)
                            二、解题指津(295)
                        第二节  细节理解型题目(298)
                            一、题型解读(298)
                            二、解题指津(298)
                        实战提升训练(301)
                    第四章  文章阅读(303)
                        本章内容框架(303)
                        考点深度解析(303)
                            一、考查词语(303)
                            二、考查句子(305)
                            三、考查语句连贯(306)
                            四、考查细节信息(308)
                            五、考查主旨观点(310)
                            六、考查文章标题(312)
                        实战提升训练(313)
                第三部分 判断推理
                    第一章  判断推理——图形推理(316)
                        本章内容框架(316)
                        考点深度解析(316)
                        第一节  图形推理核心知识储备(316)
                            图形构成(317)
                                一、点线角面(317)
                                二、封闭开放(318)
                                三、图形部分(319)
                                四、图形种类(320)
                                五、元素位置(321)
                            几何性质(322)
                                一、对称性(322)
                                二、重心(323)
                                三、面积和体积(323)
                            图形转化(324)
                                一、移动、旋转、翻转(324)
                                二、图形叠加(324)
                        第二节  图形推理题型分类精讲(325)
                            一、古典型图形推理(325)
                            二、视觉型图形推理(325)
                            三、九宫格图形推理(326)
                            四、空间形式图形推理(327)
                        实战提升训练(329)
                    第二章  判断推理——逻辑判断(332)
                        本章内容框架(332)
                        考点深度解析(332)
                        第一节  必然性推理(332)
                            一、直言命题(332)
                            二、复言命题(338)
                        第二节  可能性推理(343)
                            一、削弱型题目(344)
                            二、加强型题目(347)
                            三、前提型题目(349)
                            四、解释型题目(350)
                            五、评价型题目(352)
                            六、结论型题目(354)
                        实战提升训练(356)
                    第三章  判断推理——定义判断(358)
                        本章内容框架(358)
                        考点深度解析(358)
                        第一节  定义判断核心知识储备(358)
                            一、定义的逻辑知识(358)
                            二、定义判断解题步骤(359)
                        第二节  单定义判断(359)
                            一、单定义判断要点类型(359)
                            二、单定义判断解题方法(363)
                        实战提升训练(364)
                    第四章  判断推理——类比推理(366)
                        本章内容框架(366)
                        考点深度解析(366)
                        第一节  类比推理考查方式(366)
                            一、两词型(366)
                            二、三词型(367)
                            三、对当型(367)
                        第二节  类比推理题型分类精讲(368)
                            一、概念间关系(368)
                            二、近反义关系(369)
                            三、描述关系(369)
                            四、条件关系(370)
                            五、语法关系(371)
                        实战提升训练(371)
                    第五章  判断推理——事件排序(373)
                        本章内容框架(373)
                        考点深度解析(373)
                        第一节  事件排序解题基础(373)
                            一、事件排序基础知识(373)
                            二、事件排序解题步骤(374)
                        第二节  事件排序解题全攻略(374)
                            一、直接排序法(374)
                            二、代入排序法(374)
                            三、排除法排序(375)
                            四、首尾排序法(375)
                        第三节  事件排序实战技巧(376)
                            一、综合运用解题方法(376)
                            二、合理运用背景知识(376)
                            三、比较选项得出答案(377)
                    实战提升训练(377)
                第四部分 资料分析
                    第一章  资料分析概念(380)
                        本章内容框架(380)
                        考点深度解析(380)
                        第一节  计算型概念(380)
                            一、百分数与百分点(380)
                            二、增长量(381)
                            三、增长率(382)
                            四、比重(385)
                            五、倍数和翻番(386)
                            六、出生率、死亡率、人口自然增长率(387)
                            七、进出口额(387)
                        第二节  理解型概念(388)
                    第二章  资料分析计算技巧(391)
                        本章内容框架(391)
                        考点深度解析(391)
                        一、尾数法(391)
                        二、首数法(392)
                        三、取整法(392)
                        四、特征数字法(393)
                        五、范围限定法(393)
                        六、乘除法转化法(394)
                        七、分子分母比较法(395)
                    实战提升训练(396)
            附录一  2013湖北时政(398)
            附录二  2013国内时政(403)
            附录三  2013国际时政(407)
            中公教育?湖北省事业单位招聘笔试面授课程(410)
            中公教育?湖北省事业单位招聘面试面授辅导课程(411)
            中公教育?全国分校一览表(412)
         

        文摘
         

        湖北省事业单位公开招聘工作人员考试《基本素质测试》应试攻略


            近年来,随着事业单位报考人数的增加,湖北省事业单位考试的竞争压力越来越大,考题的难度也在不断增大。这种难度主要表现在试题的灵活性和所要求的思维层次上。我们在深入研究湖北省事业单位考试真题的基础上,总结了湖北省考试各个部分的命题特点,并结合其他省市事业单位考试的整体发展变化情况,分析未来湖北省事业单位考试的命题趋势,帮助大家从整体上认识湖北省事业单位考试,把握备考方向,提升学习效率。
            一、考试特点分析
            上篇  综合知识
            ● 事业单位概况与职业道德
            1.事业单位概况
            事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事务管理,履行管理和服务职能,宗旨是为社会服务,主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。主要内容有:事业单位的内涵、特征和分类;事业单位人事管理制度;我国事业单位管理体制改革。
            【例题】 事业单位最基本、最鲜明的特征是(    )。
            A.服务性             B.收费性    
            C.营利性             D.提供精神产品
            【答案】A。解析:事业单位主要分布在教、科、文、卫等领域,是保障国家政治、经济、文化生活正常进行的社会服务支持系统,服务性是事业单位最基本、最鲜明的特征。故本题答案选A。
            2.职业道德
            职业道德是社会政治经济发展的产物,因而具有明显的时代特征。在当代中国,国家机关工作人员职业道德的核心内容和要求是代表最广大人民群众的根本利益,全心全意为人民服务。主要包括职业道德的内涵、特点,社会主义职业道德的基本特征和基本内容。
            【例题】 社会主义职业道德反映了(    )的统一。
            A.阶级性和广泛性          B.民族性和社会性
            C.继承性和创造性          D.先进性和创新性
            【答案】C。解析:社会主义职业道德,一方面在继承传统优秀道德的基础上,根据时代发展的要求和社会主义制度的特征,对传统职业道德进行调整,赋予它新的内涵;另一方面根据社会主义生产方式的要求,它也提出了新的职业道德要求,如全心全意为人民服务等。因此,社会主义职业道德反映了继承性和创造性的统一。
            ● 政治
            政治部分考查的内容涉及时政专题、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。政治类知识是对考生基本政治素养的考查,侧重了解考生对政治思想、政治理论和政治信息的掌握。这部分往往是结合当前的时事热点、基本国情、当前党和国家的重要会议精神展开考查。
            【例题】 建设有中国特色社会主义文化的根本任务是(    )。
            A.促进人的全面发展     
            B.提高人的道德素质
            C.提高全民族的科学文化水平   
            D.在全社会形成共同的理想和精神支柱
            【答案】D。解析:建设有中国特色社会主义文化的根本任务是在全社会形成共同的理想和精神支柱。
            ● 法律
            法律部分包括法理学、宪法、行政法、刑法、民法、诉讼法、经济法等内容,其中宪法、行政法是常考考点,考生需要多加关注。
            【例题】 下列哪项职权不是全国人大常委会的职权?(    )
            A.解释宪法,监督宪法的实施
            B.制定和修改基本法律
            C.废除同外国缔结的条约和重要协定
            D.撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令
            【答案】B。解析:题中A、C、D都是《宪法》第67条规定的全国人大常委会的职权。B项规定在《宪法》第62条中,是全国人大的职权。
            ● 管理
            对管理知识的考查主要涉及行政管理学相关内容,具体包括管理学基本知识、政府职能、行政组织、行政政策和行政监督等知识点。总体来讲,这部分的内容相对比较简单,主要考查考生对管理知识相关概念的理解记忆能力。
            【例题】 关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系,表述正确的是(    )。
            A.管理幅度既定,管理层次与组织规模成反比
            B.管理幅度既定,管理层次与组织规模成正比
            C.组织规模既定,管理层次与管理幅度成正比
            D.管理层次既定,管理幅度与组织规模成反比
            【答案】B。解析:管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系:(1)管理幅度既定,管理层次与组织规模成正比;(2)组织规模既定,管理层次与管理幅度成反比;(3)管理层次既定,管理幅度与组织规模成正比。故本题答案为B。
            ● 科技人文
            科技方面的考查主要倾向于我国的科学技术发展规划、新能源、新材料等方面的内容。
            例:下列有关能源的表述正确的是(    )。
            A.目前核电站对核能的利用方式分为核聚变和核裂变两种
            B.氢气是一种可实现二氧化碳零排放的能源
            C.太阳能电池的工作原理是光化学转换
            D.可燃冰是一种稀缺的能源资源
            【答案】B。
            【解析】核电站对核能的利用为核裂变,排除A;太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置,光电效应和光化学效应并非同一概念,目前以光电效应为主,排除C;可燃冰被西方学者称为“21世纪能源”或“未来新能源”,储量惊人,只是受限于现有的开发水平才未被广泛使用,排除D。
            【权威点拨】低碳经济的核心是新能源技术,包括风能、太阳能、地热、潮汐、生物质能、水电及核电等新能源。近年来,中国新能源产业发展迅猛,科技部“十二五”能源战略把支持重点放在新能源产业上。考生要特别重视新型能源的相关知识储备。
            人文部分侧重考查四书五经、诸子百家等知识。
            例:“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是(    )。
            A.曹操、曹丕、曹植                        B.苏洵、苏轼、苏辙
            C.班彪、班固、班超                        D.杜甫、杜牧、杜旬鹤
            【答案】B。
            【解析】北宋时期苏洵及其两子苏轼、苏辙合称为“三苏”,四川眉山人,均位于唐宋散文八大家之列。峨眉山位于四川省。这首诗是朱德写下的,是对三苏父子的高度评价。故本题答案选B。
            【权威点拨】人文部分的知识考查涉及面广,需要考生平日注意积累。
            下篇  职业能力测验
            ● 数量关系
            这种题型主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。数量关系常见的题型包括:数字推理、数学运算。
            1.数字推理——每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
            数字推理题目从整体上讲难度不大,主要考查基本数列及其变式,其中等差数列及其变式、多次方数列变式、组合数列、分式数列出现较多,强调对数项之间的运算关系、数字的基本特征的理解。
            【例题】  -1, 0, 2, 7, 21, 62, (    )
            A.184   B.164    C.132    D.81
            【答案】A。解析:方法一,三级等差数列变式。
            -1     0     2      7     21     62    (184)
              ■       作差
                  1     2      5     14    41   (122)
                   ■        作差
                    1     3      9      27   (81)        公比为3的等比数列
            方法二,等比数列变式。
            -1×3+3=0,0×3+2=2,2×3+1=7,7×3+0=21,21×3-1=62,62×3-2=(184)。其中加数3、2、1、0、-1、-2构成公差为-1的等差数列。
            2.数学运算——每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求考生熟练运用加、减、乘、除基本运算法则,并利用其他基本数学知识,准确迅速地计算或推出结果。
            数学运算题目一般以文字应用题为主,需要使用计算技巧来快速解决计算量较大的题目。行程问题、路程问题、几何问题、排列组合和概率问题是数学运算题目中比较常见的题型;方程法、图解法和代入排除法,是解答数学运算的重要方法。
            【例题】  某校下午2点整派车去某厂接劳模作报告,往返需1小时。该劳模在下午1点整就离厂步行向学校走来,途中遇到接他的车,便坐上车去学校,于下午2点40分到达。问汽车的速度是劳模的步行速度的几倍?
            A.5倍   B.6倍      C.7倍     D.8倍
            【答案】D。解析:车在2点钟整出发, 在下午2点40分到达, 所以车和人相遇在2点20分, 这时, 人已经走了■小时(下午一点钟出发)。人在■小时内走的路程是车在十分钟内, 也就是■小时内走的路程(如果人不走的话, 车2点出发, 2点30分到达, 现在,车2点20分和人碰上, 所以人走了车10分钟的路程)。 所以, 车的速度是人的速度的(■)÷(■)=8倍,选D。
            ● 言语理解与表达
            主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用句等。言语理解与表达常见的题型有:选词填空、病句辨析、片段阅读、文章阅读等。
            1.选词填空主要考查考生对词语含义的正确理解和对汉语基础语法知识的掌握,还考查对句子语境的准确把握以及对相关领域习惯用语的熟悉程度。其中成语和实词的使用是重点考查对象。
            2.病句辨析题主要考查考生对语法结构规律的把握,需要考生对基本的语病有一些了解,能够快速找出题干中语句不通顺之处。
            3.片段阅读主要考查考生对整个文段或文段中字、词、句的理解、分析和判断能力。湖北事业单位片段阅读题目主要涉及对文段主旨和细节的考查。
            4.文章阅读主要侧重对文章主旨和细节的考查,所涉及的篇幅一般不会太长,难度相对于片段阅读来说较高。
            【例题】  伴随着结构调整的政策实施,中国实体经济发展的势头出现了降速迹象,笔者以为,此时要格外注意“政策的叠加效应”。就各项措施单个来看,抑制楼市泡沫、人民币汇率升值、收缩银行信贷、清理地方债、强制实施国家节能减排指标、关闭清理产能过剩企业、下调出口退税等等,对结构调整都有其积极意义。但是,若没有“增长”这一大环境的保证,政策叠加后的效果可能事与愿违,结构调整或将变得越来越难。
            这段文字表达的主要观点是(    )。
            A.结构调整需兼顾经济活力
            B.结构调整导致中国实体经济发展势头降速
            C.单个措施必须通过“政策的叠加效应”才有积极意义
            D.结构调整将愈发艰难
            【答案】A。解析:文段首句引出话题“伴随着结构调整的政策实施,中国实体经济发展的势头出现了降速迹象”,然后进一步分析在这种情况下应注意“政策叠加效应”,通过正反两方面论说了为何要注意这种情况,尾句“但是”之后的句子是文段的重点,强调了结构调整需要“增长”大环境作保证。能够体现经济结构与“增长”大环境关系的只有A项。B项只是文段部分内容,而非主旨,C、D两项与文意不符,且太过绝对。故本题选A。
            ● 判断推理
            主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。判断推理常见的题型有:图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理、事件排序等。
            1.图形推理的传统题型有古典型、视觉型、九宫格和空间形式四大类,涉及的考点以图形中的数量、位置和几何特征为主。
            2.逻辑判断题目主要包括必然性推理和可能性推理。必然性推理是整个逻辑判断的基础,解题时需要运用一些逻辑学的基础知识;可能性推理题目则首先要对论证进行分析,找到论证关系。
            3.湖北事业单位的定义判断题目一般为单定义,题目相对不难,题干的字数和选项的字数一般不多,考生可结合定义要点,运用排除法,快速解题。
            4.类比推理类题目难度并不大,题干的字数也比较少,考生可能会很快得出答案。但近年来类比推理题目词项间关系越来越模糊,题干陷阱也越来越多,考生需要引起注意。
            5.事件排序主要考查考生对一般事物逻辑顺序的辨别能力。在解答题目时,可以通过首尾排序法、模块排序法等,并结合排除法快速解答。
            【例题】  “生鱼片”理论:一旦抓到了鱼,在第一时间内就要将其以高价出售给第一流的豪华餐馆;如果不幸难以脱手的话,就只能在第2天以半价卖给二流餐馆了;到了第3天,这样的鱼就只能卖到原来1/4的价钱;而此后,就是不值钱的“干鱼片”了。
            根据以上定义,下列做法符合“生鱼片”理论给我们的启示的是(    )。
            A.在电子产品的开发与推广中,要力争以最快速度把最先进的产品推向市场,放到零售架上
            B.在蔬菜运送过程中,采用最新的蔬菜保鲜技术
            C.学校组织学生学习最新的广播体操
            D.工厂采用最新的切割技术
            【答案】A。解析:根据题干定义,“生鱼片”理论给我们的启示可以归纳为:产品必须在第一时间进入消费者的视野。
            A项将电子产品尽快推向市场正好切合题意。B、C、D三项的做法不符合第一时间进入消费者的视野的定义。故答案选A。
            ● 资料分析
            主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
            湖北事业单位的资料分析题目难度不大,以单一材料为主,综合分析题比重较小。其中表格型、图形型材料出现较多,阅读量相对不大,数据关系也比较简单。百分比、倍数、增长率等概念作为常见考点经常出现,题目整体计算量适中。
            【例题】  2010年,福建省国内旅游人数和国内旅游收入分别达到11417万人和1135.07亿元,比上年增长17.6%和18.8%,全省住宿业实现营业额127.09亿元,比上年增长18.9%,增幅比上年提高7.0个百分点。
            2009年福建省国内旅游收入为多少亿元?
            A.1348.46    B.955.45    C.1135.07    D.866.95
            【答案】B。解析:2010年福建省国内旅游收入为1135.07亿元,比上年增长18.8%,故2009年该项收入为1135.07÷(1+18.8%)>1080÷1.2=900亿元,排除D项;同时这个数应该小于1135.07,排除A、C两项,直接选B。
            二、备考策略
            ● 结合自身情况,制订阶段性复习计划
            考试复习不能漫天撒网,需根据自己的时间状况、生活情况以及工作、学习紧张程度安排,既要充分利用时间,又要做到劳逸结合,以保证复习的质量和效果。因此,制订切实可行的复习计划非常关键。复习计划要有阶段性,考生在备考过程中要明确自己在每一个阶段复习的主要内容和重点难点,以及想要达到什么样的复习效果,同时在每一阶段的复习中可以安排适量的自我测验,以达到理论与实践相结合的目的。阶段性复习计划可以帮助考生在有限的备考时间里,将繁重的备考任务“分批分量”完成,避免出现“眉毛胡子一把抓”的混乱情况。当然,具体的实施还要依据考生复习的时间和内容等因素灵活安排。
            ● 全面了解事业单位考试内容,做到有的放矢
            湖北省事业单位笔试内容涉及面广,主要包括事业单位基础知识、职业道德、法律、政治、管理、数量关系、言语理解与表达、判断推理及资料分析等。考生要做到有效备考,需要熟知各模块的常考题型及考试内容,进行有针对性的备考,并在把握各个模块的基础上针对自身薄弱环节进行重点复习,从而提高备考效率。
            ● 掌握各个部分的解题技巧,事半功倍
            湖北省事业单位考试的考查范围较广,从各个方面测查考生的综合能力。不同的题型要用不同的方法和思路去解答,因此临时突击做练习是无济于事的,考生在复习过程中要掌握各个模块的解题技巧,采用科学的方法以提高效率,达到事半功倍的效果。
            ● 重视真题的作用,反复加强练习
            想要在考试中获胜,做真题是必不可少的。真题练习不仅可以全面熟悉试题内容、形式、结构、流程,而且可以从实践中摸索和总结做题技巧。多做真题,多遭遇几次陷阱,吃一堑长一智,可以增加经验积累,在战场上就能应对自如,避免犯不应有的错误,保证作答效率,提高作答质量;否则,缺少对真题的练习,就会在真正的考场上“一摸黑”,仓促应对,乱中出错。
            考生在做真题的基础上,可以辅之以质量较高的模拟题。通过做题提高解题的能力,摸索答题技巧,找到适合自己的答题方法和答题顺序,最终达到突出强项,提高弱项的目标。

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