主编简介
    《江西省中小学教师招聘考试专用教材》编委会由多名具有较高理论水平和丰富经验的一线教师和专家组成，在对《江西省幼儿园教师招聘考试大纲》和历年真题做了深入研究的基础上编写了本系列教材。
目录
    试卷
        2015年江西省幼儿园教师招聘考试幼儿教育综合知识试卷
        2014年江西省幼儿园教师招聘考试幼儿教育综合知识试卷
        2015年安徽省合肥市教师公开招聘考试学前教育试卷
        2014年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育综合知识试卷
        2014年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育试卷
        2014年武汉市事业单位公开招聘工作人员（教师）考试学前教育试卷
    参考答案及解析
        2015年江西省幼儿园教师招聘考试幼儿教育综合知识试卷
        2014年江西省幼儿园教师招聘考试幼儿教育综合知识试卷
        2015年安徽省合肥市教师公开招聘考试学前教育试卷
        2014年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育综合知识试卷
        2014年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育试卷
        2014年武汉市事业单位公开招聘工作人员（教师）考试学前教育试卷
    预测试卷
        专家命题预测试卷一
        专家命题预测试卷二
        专家命题预测试卷三
        专家命题预测试卷四
        专家命题预测试卷五
        专家命题预测试卷六
    参考答案及解析
        专家命题预测试卷一
        专家命题预测试卷二
        专家命题预测试卷三
        专家命题预测试卷四
        专家命题预测试卷五
        专家命题预测试卷六

文摘

2015年江西省幼儿园教师招聘考试幼儿教育综合知识试卷
（满分:100分    时间:120分钟）

第Ⅰ部分 客观题

    一、单项选择题 （本大题共60小题，1—20小题，每小题0.5分;21—60小题，每小题1分，  共50分）   1. 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（  ）、专业知识及专业能力三大维度的内容。
    A.专业技能   B.专业素养    C.专业理念   D.专业理念与师德 
    2. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（  ）和必备的道德品质。  
    A.行为准则   B.教育规律    C.社会道德   D.社会规则 
    3. 教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（  ）。  
    A.知识的专业性   B.境界的高层次性    C.道德的高尚性   D.技能的示范性 
    4. 幼儿园、家庭、（  ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。  
    A.社区   B.社会    C.学校   D.大自然 
    5. 《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（  ）。  
    A.重视幼儿身心健康         B.维护幼儿合法权益  
    C.信任幼儿，尊重个体差异   D.培育幼儿良好的意志品质 
    6. 在教育孩子的问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好，避免孩子无所适从。这体现了家庭教育的（  ）原则。
    A.一致性   B.科学性    C.指导性   D.适度性  
    7. 幼儿的学习是以（  ）为基础，在游戏和日常生活中进行的。  
    A.直接经验   B.动手操作    C.直接感知    D.亲身体验 
    8. 布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括（  ）。  
    A.化学因素   B.物理学因素    C.生物学因素    D.教育因素 
    9. 从出生到成人的发育过程中，头部增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增  长了4倍，这体现了人体生长发育的（  ）。
    A.连续性    B.程序性    C.相互关联性    D.个体差异性 
    10.学前儿童对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和 （  ）六大元素缺一不可。
    A.氨基酸    B.水     C.谷物    D.胡萝卜素 
    11.在传染病的发生、发展的过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为（  ）。
    A.潜伏期   B.前驱期     C.症状明显期   D.恢复期 
    12.（  ）主要是通过空气传播的。
    A.细菌性痢疾   B.流行性乙型脑炎    C.流感    D.沙眼 
    13. 4—5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（  ）左右。  
    A. 15分钟   B. 30分钟    C. 45分钟   D. 60分钟 
    14.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃零食和过多冷饮，进餐时细嚼慢咽等习惯属于（  ）。
    A.个人卫生教育   B.心理健康教育     C.营养与饮食教育    D.消费卫生教育 
    15.科学合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（  ），既有利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，照顾到个体差异。  
    A.计划性和合理性   B.稳定性和灵活性   C.计划性和灵活性    D.科学性和灵活性

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