主编简介
    《教师公开招聘考试专用教材》编委会由多名具有较高理论水平和丰富经验的一线专业教师组成，对各地教师招聘考试大纲和真题有多年深入研究，对教师招聘考试内容和重难点有较高程度的把握，其编写的理论教材既能覆盖考点，又重难点突出，是考生进行教师招聘考试复习的首选。

目录
    第一部分  面试基础篇
        第一章  教师公开招聘面试概述 …………… 2
            考点导视 ………………………………… 2
            移动讲堂 ………………………………… 2
            名师课堂 ………………………………… 3
            第一节  面试概述 ………………………… 3
            第二节  教师公开招聘面试的流程与形式6
        第二章  教师公开招聘面试的测评要素与评分
            角度………………………………… 12
            考点导视………………………………… 12
            移动讲堂………………………………… 12
            名师课堂………………………………… 13
            第一节  教师公开招聘面试测评的五大要素……………………………… 13
            第二节  教师公开招聘面试的评分角度……………………………… 15
        第三章  教师公开招聘面试命题原则、要求及
            最新动向…………………………… 19
            考点导视………………………………… 19
            移动讲堂………………………………… 19
            名师课堂………………………………… 20
            第一节  教师公开招聘面试的命题原则和要求……………………………… 20
            第二节  教师公开招聘面试的最新命题动向……………………………… 27
    第二部分  面试实务篇
        第一章  新课程改革理念…………………… 32
            考点导视………………………………… 32
            移动讲堂………………………………… 32
            名师课堂………………………………… 33
            第一节  新课程改革概述………………… 33
            第二节  新课程改革的具体内容………… 36
            第三节  新课改指导下的三维教学目标 … 42
        第二章  说 课……………………………… 45
            考点导视………………………………… 45
            移动讲堂………………………………… 45
            名师课堂………………………………… 46
            第一节  洞悉说课………………………… 46
            第二节  撰写说课稿……………………… 53
            第三节  说课的注意事项及备考建议…… 69
            第四节  说课实战技巧…………………… 71
            第五节  说课稿模板……………………… 72
        第三章  试 讲……………………………… 76
            考点导视………………………………… 76
            移动讲堂………………………………… 76
            名师课堂………………………………… 77
            第一节  试讲概述………………………… 77
            第二节  试讲的测试标准………………… 82
            第三节  课堂教学技能…………………… 83
            第四节  试讲的常见问题及备考建议 … 116
            第五节  试讲教案模板 ………………… 118
        第四章  片段教学 ………………………… 121
            考点导视 ……………………………… 121
            移动讲堂 ……………………………… 121
            名师课堂 ……………………………… 122
            第一节  片段教学概述 ………………… 122
            第二节  片段教学的实施 ……………… 124
            第三节  片段教学的注意事项及实战技巧 …………………………… 126
        第五章  教案设计 ………………………… 129
            考点导视 ……………………………… 129
            移动讲堂 ……………………………… 130
            名师课堂 ……………………………… 130
            第一节  教案设计概述 ………………… 130
            第二节  中小学教案设计内容 ………… 137
            第三节  教案设计的常见问题及备考建议 …………………………… 152
        第六章  答 辩 …………………………… 154
            考点导视 ……………………………… 154
            移动讲堂 ……………………………… 155
            名师课堂 ……………………………… 155
            第一节  答辩概述 ……………………… 155
            第二节  答辩题型分类精讲及实战技巧 …………………………… 161
            第三节  经典答辩案例 ………………… 166
    第三部分  面试策略篇
        第一章  面试准备 ………………………… 200
            考点导视 ……………………………… 200
            移动讲堂 ……………………………… 200
            名师课堂 ……………………………… 201
            第一节  教师面试礼仪及注意事项 …… 201
            第二节  教师招聘面试中的语言沟通技巧 …………………………… 204
            第三节  教师招聘面试考场心理调节技巧 …………………………… 209
        第二章  面试高分策略 …………………… 211
            考点导视 ……………………………… 211
            移动讲堂 ……………………………… 211
            名师课堂 ……………………………… 212
            第一节  远离面试禁忌 ………………… 212
            第二节  巧妙化解面试现场危机 ……… 214
            第三节  面试“出彩”种种策略 ………… 215
    第四部分  面试素材篇
        第一章  面试热点话题 …………………… 220
            教育热点话题一:新课程改革…………… 220
            教育热点话题二:教育公平……………… 226
            教育热点话题三:就近入学与择校热…… 231
            教育热点话题四:教师队伍“阴盛阳衰”…… 235
            教育热点话题五:体罚或变相体罚学生 …… 237
            教育热点话题六:强化体育教学………… 239
        第二章  理论素材必备 …………………… 241
            素材一 …………………………………… 241
            素材二 …………………………………… 248
            素材三 …………………………………… 251
            素材四 …………………………………… 254
            素材五 …………………………………… 258
    第五部分  面试真题篇
        四川省泸州市教师招聘面试题 …………… 262
        广西壮族自治区南宁市经济开发区教师招聘面试题 ……………………………………… 264
        浙江省教师招聘面试题 …………………… 266
        四川省宜宾市教师招聘面试题一 ………… 267
        四川省宜宾市教师招聘面试题二 ………… 268
        四川省宜宾市教师招聘面试题三 ………… 270
        四川省宜宾市教师招聘面试题四 ………… 271
        吉林省吉林市教师招聘面试题 …………… 272
        上海市金山区教师招聘体育面试真题 …… 273
        广东省广州市天河区教师招聘考试面试题 … 275
    附录  教师招聘面试心得集锦 …………… 277

文摘

第一部分  面试基础篇
第一章  教师公开招聘面试概述
第一节  面试概述

    一、面试的含义★
    面试是指在特定的时间和地点
    ,按照预先设计好的目标和程序
    ,由面试考官与考生进行面对面交
    谈,通过观察、沟通
    ,以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。它主要用于应聘者的终
    选阶段。
    通过面试的概念
    ,可以看出
    ,面试有以下几个关键词 :
    1.特定的对象
    :指面试对象的个体性
    ,强调
    “这一个
    ”,而不是一张试卷面对全体考生。
    2.精心设计
    :指对面试的过程如面试形式的选择、测评要素的确定、情境的设置、试题的设计等 ,
    进行认真仔细的谋划
    ,以圆满地实现面试的目标。考官需要对试题的设计思路、意图有充分的了解。
    3.特定场景
    :可以观察考生的不同素质
    ,而笔试与周围环境几乎没有关联。
    4.强调面对面
    :面试中考官对被试者的评价通过问
    (口)、听(耳)、视(眼)、察(眼、脑)、觉(第六感觉
    )等多
    个信息通道综合获得
    ,对于同一素质的测评
    ,既注意收集它的语言形式信息
    ,又要注意它的非语言形式
    信息。
    5.有关素质
    :在面试中不可能测试人的全部素质
    ,侧重对笔试考核中不易测试的素质进行补充测
    试,也会对某些特定素质加以测试。
    二、教师公开招聘考试面试的特点★★★
    面试是教师公开招聘录用中的一个重要环节
    ,也是现代人才测评中最重要和最有效的方法之一。
    面试有着其他测评形式不可替代的特点。
    (一)面试与笔试的区别
    面试笔试
    命题即时定题试前定题
    试卷因人而异固定统一
    考官同时同地同考官异时异地异考官
    过程可追加补充信息不可补充信息
    评价只能立即一次评
    ,侧重评价过程可以反复评
    ,侧重评价结果
    (二)面试与考核的区别
    面试考核
    表现形式主动刺激引起长期自发表现
    关注重点当即反映未来倾向过去业绩表现
    适合对象应届毕业生有工作经历者
    影响因素单一复杂
    考查结果有掩饰的可能较为真实
    (三)面试形式的特点
    1.以试讲、说课、答辩为主要手段
    面试的重要方式就是观察和谈话。在说课或试讲过程中
    ,考官主要观察考生的语言表达、思维逻
    辑、教姿教态等素质
    ;在答辩环节中
    ,考官向考生提出各种问题
    ,通过考生的回答
    ,可以直接地、有针对
    性地了解考生某一方面的情况或素质。
    2.双向沟通的过程
    面试是考官和考生之间的一种双向沟通过程。考官可以通过观察和谈话来评价考生
    ,考生也可
    以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等
    ,从而调节自
    己在面试中的行为表现。
    3.时间的持续性
    面试与笔试的一个显著区别在于 ,面试不是在同一时间展开 ,而是逐个地进行 ;而笔试是不论报
    考人数的多少 ,均可在同一时间进行 ,甚至不受地域的限制。
    4.评价的主观性
    笔试有明确的客观评价标准 ,而面试的评价标准往往带有较强的主观性。面试官的评价往往
    个人主观印象、情感、知识和经验等许多因素的影响 ,不同的考官对同一位考生的评价也会有差异 ,而
    且各有各的评价依据。
    所以 ,面试评价的主观性是面试的一大弱点。但另一方面 ,由于人的素质评价是一项十分复杂的
    工作 ,考官可以把自己长期积累的经验运用到面试评价中。在这个意义上 ,面试的这种主观性有其独
    特价值。
    三、面试的功能★★
    (一)完备的测量功能
    知识不等于能力。作为教师
    ,必须具有良好的表达能力
    ,不能只是自己懂。过硬的教学技能是教
    学效果的保证。
    (二)优越的区分或匹配功能
    区分水平和类型差异
    ,并将人的特点与教师岗位性质加以匹配。
    (三)可靠的预测功能
    通过考生在试讲和答辩环节中的具体表现
    ,综合预测其是否具有教师的潜质
    ,能否成为一名合格
    的人民教师。
    四、面试的类型★★★
    (一)根据面试的标准化程度
    ,面试可分为结构化面试和非结构化面试
    .结构化面试
    (规范化面试
    ):依照预先确定的题目、程序和评分标准进行面试
    ,要求做到程序的
    结构化、题目的结构化和评分标准的结构化。
    .非结构化面试
    :在面试中事先没有固定的框架结构
    ,也不使用有确定答案的固定问题的面试。
    现在教师招考面试主要采用的是试讲和说课
    ,这两种形式可以看成是一种介于结构化与非结构
    化之间的面试形式。它有预先确定的题目和评分标准
    ,但其过程主要就是考生一个人的发挥
    ,全程几
    乎没有考官与考生的互动
    ,从某种意义上说
    ,是考生一个人的
    “独角戏
    ”,考官就是
    “观众 ”。
    (二)根据面试实施的方式
    ,面试可分为单独面试与小组面试
    .单独面试
    (序列化面试
    ):指面试考官与每一位考生单独交谈的面试形式。
    .小组面试
    (同时化面试
    ):指面试考官同时对若干考生进行面试的形式。
    教师招考一般采用单独面试的形式。
    (三)根据面试的进程
    ,面试可分为一次性面试与分阶段面试
    .一次性面试
    :指用人单位将考生集中在一起一次性完成的面试。
    .分阶段面试
    :指用人单位分几次对考生进行面试。
    教师招考面试大多采用一次性面试
    ,但有些地区例外
    ,是分阶段面试
    ,比如山东省济南市某区的
    教师招考面试就是分阶段面试
    ,第一轮面试是结构化面试
    ,淘汰
    50%,第二轮面试是说课。
    (四)根据面试题目的内容
    ,面试可分为情境性面试和经验性面试
    .在情境性面试中
    ,面试题目主要是一些情境性的问题
    ,即给定一个情境
    ,看考生在特定的情境
    中是如何反应的。教师招考面试中常用的试讲和说课从某种意义上来说就是情境性面试
    ,试讲就是
    上课的情境
    ,说课就是和同行教研的情境。
    .在经验性面试中
    ,主要提问一些与考生和工作经验有关的问题。有时候考官也会关注考生与
    教学相关的经验
    ,比如工作、实习期间的表现和成果等。

第二节  教师公开招聘面试的流程与形式

    一、面试公告★★★
    面试公告中包含着很多信息
    ,有效掌握这些信息
    ,对面试起到事半功倍的效果。考生一定要仔细
    阅读面试公告
    ,先弄清楚本次面试采取的是哪种形式
    ,这样可以有的放矢地在短时间内集中精力去准
    备。一般来说
    ,面试公告的发布离面试的时间不会很长
    ,一般为一周左右
    ,有的地区甚至在面试前
    天左右才发布面试公告
    ,这就要求考生能在短期内进行突破练习
    ,迅速提升自己某些方面的能力。
    【示例】
    2015年××市××区招聘小学教师面试通知
    根据《2015年××市中小学新任教师公开招聘公告》有关规定
    ,现将面试工作有关事项通知如下 :
    一、面试时间和地点
    面试报到时间
    :2015年7月7日下午
    3:30
    面试时间
    :2015年7月8日—9日
    地点
    :××小学
    (××路396号)××楼102室
    考生应于
    2015年7月7日下午
    3:30前持本人有效身份证、笔试准考证到指定地点报到
    ,逾期视
    为自动放弃。
    二、面试对象
    报考
    ××区小学教师岗位笔试成绩入围人员
    ,详见
    ××市教育局网上通知。
    三、面试方法与程序
    面试由区教育局统一组织进行
    ,每科设考官
    7人,考官独立评分
    ,去掉一个最高分和一个最低分 ,
    取平均分作为面试成绩。面试成绩满分为
    100分,其中课堂教学测试
    (片段教学 )占
    80%,答辩占
    20%,60分及以上合格
    (面试人数与招聘职数比例为
    1∶1的,合格成绩为 70分及以上 ),面试成绩不
    合格的不予录用。
    面试流程
    :备课
    (30分钟
    )—课堂教学测试
    (15分钟
    )—答辩
    (5分钟)。
    四、面试纪律要求
    (一)参加面试人员须携带身份证、准考证
    ,并于面试前交工作人员验证。进入面试场地后
    ,要服
    从组织安排
    ,遵守纪律
    ,保持安静。不准携带通信工具、电子设备进入考场警戒线内。
    (二)面试前先抽签
    ,确定面试顺序
    ,面试时只报抽签号
    ,不做自我介绍。
    (三)违反考场纪律的人员当场取消面试资格。
    五、成绩公示
    综合成绩总分
    :语文、数学、英语、科学、品生品社、综合实践、心理笔试成绩占
    40%,面试成绩占
    60%;音乐、美术、体育、信息技术笔试占
    40%,专业技能测试占
    12%,面试成绩占
    48%。按综合成绩
    总分由高到低排序确定上线人选。综合成绩总分相同
    ,本区生源优先
    ;若前两项条件相同
    ,学历高者
    优先
    ;若条件再相同
    ,面试成绩高者优先。
    面试成绩可登录
    ××区教育局网站查询。
    六、体检
    根据排序从上线人员中
    ,按岗位拟招聘人数
    1∶1的比例确定体检人选。体检由区教育局统一组
    织。费用自理。体检不合格者不予聘用
    ,空缺名额从上线人员中按综合成绩排名顺序依次递补。
    七、公示、聘用
    体检与考核合格后
    ,拟聘用名单在
    ××市教育局网公示
    5个工作日。公示不影响聘用
    ,按管理权
    限报相关部门审批后办理相关聘用手续
    ,并由区教育局统一与受聘人员签订聘用合同。
    应聘的毕业生应提供真实、有效的材料
    ,如有发现弄虚作假或条件与《2015年
    ××市中小学校新
    任教师公开招聘公告》不符者取消录用资格
    ,已被录用的予以辞退。
    八、本方案未尽事宜
    ,按相关政策法规处理。本方案由本次招聘考试工作领导小组办公室负责
    解释。
    联系电话
    :×××××××
    ××区教师公开招聘考试工作小组
    二○一五年七月一日

    新都网(http://www.newdu.com)提示：其余部分暂略，详情请查阅图书。