目录
    教师招聘考试中学物理历年真题汇编试卷（一）（1）
        历年真题汇编试卷（一）参考答案及解析（71）
    教师招聘考试中学物理历年真题汇编试卷（二）（7）
        历年真题汇编试卷（二）参考答案及解析（77）
    教师招聘考试中学物理历年真题汇编试卷（三）（14）
        历年真题汇编试卷（三）参考答案及解析（81）
    教师招聘考试中学物理历年真题汇编试卷（四）（19）
        历年真题汇编试卷（四）参考答案及解析（84）
    教师招聘考试中学物理全真模拟试卷（一）（23）
        全真模拟试卷（一）参考答案及解析（88）
    教师招聘考试中学物理全真模拟试卷（二）（29）
        全真模拟试卷（二）参考答案及解析（92）
    教师招聘考试中学物理全真模拟试卷（三）（35）
        全真模拟试卷（三）参考答案及解析（95）
    教师招聘考试中学物理全真模拟试卷（四）（40）
        全真模拟试卷（四）参考答案及解析（98）
    教师招聘考试中学物理全真模拟试卷（五）（45）
        全真模拟试卷（五）参考答案及解析（101）
    教师招聘考试中学物理全真模拟试卷（六）（51）
        全真模拟试卷（六）参考答案及解析（104）
    教师招聘考试中学物理全真模拟试卷（七）（58）
        全真模拟试卷（七）参考答案及解析（108）
    教师招聘考试中学物理全真模拟试卷（八）（64）
        全真模拟试卷（八）参考答案及解析（111）
 

文摘
 

教师招聘考试中学物理历年真题汇编试卷（一）
（山东省招远市、河南郑州市等）
（时间：120分钟    满分：100分）

    一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得3分；选对但不全的得2分；多选或错选的得0分）
    1.下列陈述中符合历史事实的是（    ）。
    A.卡文迪许通过扭秤实验测得了万有引力常量
    B.库仑通过研究电荷间的相互作用总结出库仑定律
    C.开普勒发现行量运动定律并给出了万有引力定律
    D.伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
    2.如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动。当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动。若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是（    ）。
    A.向右行驶，突然刹车
    B.向左行驶，突然刹车
    C.向左行驶，突然加速
    D.向右行驶，突然加速
    3.如图所示，细而轻的绳的两端，分别系有质量为mA、mB的球，mA静止在光滑半球形表面P点。已知过P点的半径与水平面夹角为60°，则mA和mB的关系是（    ）。
    A.mA=mB
    B.mA=■mB
    C.mA=2mB
    D.mB=■mA
    4.如图所示，一轻质弹簧固定于水平地面上，一质量为m的小球自距地面高为H1处自由下落到弹簧上面，并将弹簧压缩，设速度达到最大的位置离地面高度为h1，最大速度为v1，若让此小球从离地面高度为H2（H2>H1）处自由下落，速度达到最大时的位置离地面的高度为h2，最大速度为v2，则（    ）。
    A.v1=v2，h1=h2      B.v1＞v2，h1＞h2
    C.v1=v2，h1＜h2      D.v1＜v2，h1=h2
    5.一个理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=2:1，原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u随时间t的变化规律如图所示，副线圈仅接入一个阻值为R=10 Ω的电阻，则以下说法正确的是（    ）。
    ■
    A.与电阻串联的电流表的示数是10 A
    B.与电阻并联的电压表的示数是100■ V
    C.经过1分钟电阻R产生的热量为6×103 J
    D.变压器的输入功率是1×103 W
    6. 2009年3月1日16时13分，累计飞行了494天的“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，卫星由距月球高度200公里的圆轨道a降到距月球高度100公里的圆轨道b，最后成功撞击月球，为中国探月一期工程画上了一个圆满的句号。关于“嫦娥一号”卫星，下列说法正确的是（    ）。
    A.卫星在轨道a的周期大于在轨道b的周期
    B.卫星在轨道a的速率大于在轨道b的速率
    C.卫星在轨道a的角速度大于在轨道b的角速度
    D.卫星在轨道a的加速度大于在轨道b的加速度
    7.在电梯中，把一重物置于台秤上，台秤与力传感器相连，当电梯从静止开始加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动；传感器的屏幕上显示出其受到的压力与时间的关系图象，如图所示（g取10 m/s2），则以下说法正确的是（    ）。
    ■
    A.电梯启动阶段大约经历了4 s的加速上升过程
    B.电梯在启动阶段约经历了2.5 s的加速上升过程
    C.电梯的最大加速度约为16.7 m/s2
    D.电梯的最大加速度约为6.7 m/s2
    8.一个人站在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速运动，如图所示，则下列说法中正确的是（    ）。
    A.人只受到重力和踏板的支持力作用
    B.人对踏板的压力大小大于人受到的重力大小
    C.人受到的合力对人所做的功等于人的重力势能和动能的增加量
    D.踏板对人做的功等于人的机械能的增加量
    9.如图所示，垂直纸面的正方形匀强磁场区域内，有一位于纸面的电阻均匀的正方形导体框abcd，现将导体框分别朝两个方向以v、3v的速度匀速拉出磁场，则导体框从两个方向移除磁场的两过程中（    ）。
    A.导体框中产生的焦耳热相同
    B.导体框中产生的感应电流方向相同
    C.通过导体框截面的电量相同
    D.导体框ad边两端电势差相同
    10. a、b、c为电场中同一条电场线上的三点，其中c为ab的中点。已知a、b两点的电势分别为ψa=3 V, ψb=9 V，则下列叙述正确的是（    ）。
    A.该电场在c点处的电势一定为6 V
    B.a点处的场强Ea一定小于b点处的场强Eb
    C.正电荷从a点移动到b点的过程中电势能一定增大
    D.若正电荷只受电场力的作用，从a点运动到b点的过程中，动能一定增大
    11.如图所示，一根跨越光滑定滑轮的轻绳，两端各有一杂技演员（可视为质点），A站于地面，B从图示的位置由静止开始向下摆动，运动过程中绳始终处于伸直状态，当演员B摆至最低点时，A刚好对地面无压力，则演员A质量与演员B质量之比为（    ）。
    A.1∶1
    B.2∶1
    C.3∶1
    D.4∶1
    12.如图所示电路，两根光滑金属导轨，平行放置在倾角为θ的斜面上，导轨下端接有电阻R，导轨电阻不计，斜面处在竖直向上的匀强磁场中，电阻可略去不计的金属棒a质量为m，受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用，金属棒沿导轨匀速下滑，则它在下滑h高度的过程中，以下说法正确的是（    ）。
    A.作用在金属棒上各力的合力做功为零
    B.重力做功等于系统产生的电能
    C.金属棒克服安培力做功等于电阻R上产生的焦耳热
    D.金属棒克服恒力F做功等于电阻R上发出的焦耳热
    二、实验题（共14分，请把答案填写在答卷中的相应横线上）
    13.（2分）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图甲所示的读数是            mm，有一游标卡尺，主尺的最小分度是1 mm，游标上有20个小的等分刻度，用它测量一小球的直径，如图乙所示的读数是            mm。
    14.（6分）张丹同学用如图（甲）所示的滴水法测量小车在斜面上运动时的加速度，实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉固定，把滴水计时器固定在小车的末端，在小车前端固定一平衡物，调节滴水计时器的滴水速度，使其每隔0.2 s有一滴水滴出。在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，使水滴能滴入浅盘内。在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点际，小车到达斜面底端时立即将小车移开。
    图（乙）为实验得到的一条纸带，用刻度尺测出相邻点之间的距离是S01=1.04 cm，S12=2.15 cm，S23=2.91 cm，S34=3.65 cm，S45=4.41 cm，S56=5.51 cm，滴水计时器的原理与课本上介绍的            原理类似，由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度v4=            m/s，小车的加速度a=            m/s2。（结果均保留2位有效数字）
    15.（6分）某同学通过实验探究小灯泡两端的电压与电流的变化关系。可用的器材如下：电源（电动势3 V，内阻1 Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20 Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。
    （1）实验中移动滑动变阻器的滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图a所示，由图线可知小灯泡的电阻随两端电压的增大而            （填“增大”、“减小”或“不变”）。
    （2）根据图a的实验结果，请在图b中把缺少的导线补全，连接好实验电路（其中电流表和电压表分别测量通过小灯泡的电流和其两端的电压）。
    （3）若某次连接时，把A、B间的导线误接在A、C之间，合上电键，任意移动滑动变阻器的滑片，发现无论怎样移动都不能使小灯泡完全熄灭，则在此时的电路中，小灯泡可能获得的最小功率是            W（本小题若需要作图，可画在图a中）。
    三、计算题（本题共3个小题，共30分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。）
    16.在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大。分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象，如图b所示。已知木块质量为0.78 kg，重力加速度g取10 m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80。求：
    （1）木块与长木板间的动摩擦因数；
    （2）如图c所示，若木块在与水平方向成37°角斜右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0 m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，求恒定拉力F的大小；
    （3）在（2）中力作用2 s后撤去拉力F，整个运动过程中木块克服摩擦力做的功。
    17.跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出，经3 s落到斜坡上的A点，已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ=37°，运动员的质量m=50 kg，不计空气阻力（取sin37°=0.60，cos37°=0.80；g=10 m/s2），求：
    （1）A点与O点的距离L；
    （2）运动员离开O点时的速度大小；
    （3）运动员落到A点时的动能。
    18.如图所示的空间分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域，各边界面相互平行，Ⅰ区域存在匀强电场，电场强度E1=1.0×103 N/C，方向垂直边界面向右。Ⅱ区域存在匀强磁场，磁场的方向为垂直纸面向外，磁感应强度为B=2.0 T。Ⅲ区域也存在匀强电场（且范围足够大），电场强度E2=3.84×103 N/C，方向与边界面成30°角斜向左下方如图所示，Ⅰ、Ⅱ区域宽度分别为d1=0.48 m，d2=0.6 m，一质量m=9.6×10-9 kg，电荷量q=1.6×10-6 C的粒子从O点由静止释放，粒子的重力忽略不计。求：
    （1）粒子离开Ⅰ区域时的速度大小v；
    （2）粒子在Ⅱ区域内运动时间t；
    （3）粒子进入Ⅲ区域与离开Ⅲ区域的位置间的竖直距离。
    四、教学设计题（共20分）
    19.阅读材料，根据要求完成教学设计。
    材料一：下面材料是高中物理人教版（选修）３－１第三章第３节“几种常见的磁场”内容节选。
    磁场　自奥斯特实验之后，安培等人又做了很多实验研究，它们发现，不仅通电导线对磁体有作用力，磁体对通电导线也有作用力。例如，把一段直导线悬挂在蹄形磁铁的两极间，通以电流，导线就会移动。他们还发现，任意两条通电导线之间也有作用力。
    这些相互作用是怎么发生的？
    正像电荷之间的相互作用是通过电场发生的，磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用，是通过磁场（ｍａｇｎｅｔｉｃ ｆｉｅｌｄ）发生的。
    材料二：《新课程标准》要求：了解磁场，知道磁感应强度和磁通量。会用磁感线描述磁场。
    材料三：学生在初中时已经对磁场有了一定的了解，初步掌握了安培定则的应用。
    根据上述材料，请从教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面完成《几种常见的磁场》中“安培定则的应用”教学片段的教学设计（不少于３００字）。

    新都网(http://www.newdu.com)提示：其余部分暂略，详情请查阅图书。