主编简介
    《教师公开招聘考试专用教材》编委会由多名具有较高理论水平和丰富经验的一线专业教师组成，对各地教师招聘考试大纲和真题有多年深入研究，对教师招聘考试内容和重难点有较高程度的把握，其编写的理论教材既能覆盖考点，又重难点突出，是考生进行教师招聘考试复习的首选。

目录
    第一部分 专业知识
        第一章 美术概论 …………………………… 2
            考点聚焦 ………………………………… 2
            考点导视 ………………………………… 2
            名师课堂 ………………………………… 3
            第一节 美术的基本特征及其门类划分 … 3
            第二节 美术的流派与思潮 ……………… 5
            第三节 美术欣赏………………………… 17
                章后强化训练…………………………… 20
                移动练堂………………………………… 23
        第二章 中国美术简史……………………… 24
            考点聚焦………………………………… 24
            考点导视………………………………… 25
            名师课堂………………………………… 25
            第一节 原始社会美术…………………… 25
            第二节 夏商周时期美术………………… 27
            第三节 秦汉时期美术…………………… 31
            第四节 魏晋南北朝时期美术…………… 38
            第五节 隋唐五代时期美术……………… 41
            第六节 宋元时期美术…………………… 47
            第七节 明清时期美术…………………… 55
            第八节 近现代美术……………………… 68
                章后强化训练…………………………… 72
                移动练堂………………………………… 74
        第三章 外国美术简史……………………… 75
            考点聚焦………………………………… 75
            考点导视………………………………… 76
            名师课堂………………………………… 76
            第一节 史前美术………………………… 76
            第二节 古代亚洲、非洲和拉丁美洲美术…………… 79
            第三节 欧洲中世纪美术 ……………… 102
            第四节 欧洲文艺复兴时期的美术 …… 108
            第五节 17—18世纪欧洲美术 ………… 121
            第六节 19世纪欧洲美术 ……………… 128
            第七节 20世纪美术 …………………… 138
                章后强化训练 ………………………… 145
                移动练堂 ……………………………… 147
        第四章 美术画种分类 …………………… 148
            考点聚焦 ……………………………… 148
            考点导视 ……………………………… 148
            名师课堂 ……………………………… 149
            第一节 中国画 ………………………… 149
            第二节 油 画 ………………………… 156
            第三节 版 画 ………………………… 163
            第四节 水彩画 ………………………… 166
            第五节 水粉画 ………………………… 171
            第六节 粉笔画 ………………………… 174
            第七节 其他画种 ……………………… 176
                章后强化训练 ………………………… 178
                移动练堂 ……………………………… 180
        第五章 美术基础知识 …………………… 181
            考点聚焦 ……………………………… 181
            考点导视 ……………………………… 181
            名师课堂 ……………………………… 182
            第一节 素 描 ………………………… 182
            第二节 速 写 ………………………… 192
            第三节 透 视 ………………………… 198
            第四节 色 彩 ………………………… 203
            第五节 图 案 ………………………… 206
            第六节 美术字 ………………………… 210
                章后强化训练 ………………………… 214
                移动练堂 ……………………………… 216
        第六章 美术艺术及设计技术 …………… 217
            考点聚焦 ……………………………… 217
            考点导视 ……………………………… 217
            名师课堂 ……………………………… 218
            第一节 人体艺术 ……………………… 218
            第二节 工艺美术 ……………………… 227
            第三节 建筑艺术 ……………………… 233
            第四节 雕塑艺术 ……………………… 244
            第五节 美术设计 ……………………… 249
            第六节 电脑设计 ……………………… 267
                章后强化训练 ………………………… 273
                移动练堂 ……………………………… 276
    第二部分 教材教法与教案
        第一章 中学美术课程 …………………… 278
            考点聚焦 ……………………………… 278
            考点导视 ……………………………… 278
            名师课堂 ……………………………… 279
            第一节 我国美术课程的历史沿革 …… 279
            第二节 中学美术课程标准 …………… 282
            第三节 中学美术课程资源的开发与利用……………… 293
                章后强化训练 ………………………… 295
                移动练堂 ……………………………… 298
        第二章 中学美术教学 …………………… 299
            考点聚焦 ……………………………… 299
            考点导视 ……………………………… 299
            名师课堂 ……………………………… 300
            第一节 中学美术教学目标与教学内容……………… 300
            第二节 中学美术教学方法和教学模式……………… 303
            第三节 中学美术教学过程 …………… 307
            第四节 中学美术教学设计 …………… 314
            第五节 中学美术教学实施和评价 …… 322
                章后强化训练 ………………………… 325
                移动练堂 ……………………………… 330
        第三章 经典教学案例与教学设计展示 … 331
            经典教学案例一 ………………………… 331
            经典教学案例二 ………………………… 332
            经典教学案例三 ………………………… 335
            经典教学设计一 ………………………… 336
            经典教学设计二 ………………………… 339
            经典教学设计三 ………………………… 342

文摘

第一节  美术的基本特征及其门类划分

    一、美术的基本概念及内容★
    美术又称“视觉艺术”或“造型艺术”,是运用造型手段反映生活美丑属性,表现作者审美意识的艺
    术形式。
    中国在五四运动前后开始使用“美术”一词;早期“美术”概念比较宽泛,包括文学、音乐、舞蹈在
    内,后来美术的概念逐渐具体而集中。主要内容有:绘画、雕塑、建筑、工艺美术。20世纪后期由于现
    代工业及商品经济影响,人们又把“工艺美术”和“艺术设计”分为两个不同范畴的同一门类。同时又
    把书法、摄影、电脑三维动画等归入“美术”。由此可见,随着社会的不断发展,美术一词的概念也在不
    断扩展。
    二、美术的基本特征★★
    美术的基本特征是利用物质材料通过造型手段塑造可视的某种形象,反映社会生活,表达思想情
    感和审美观念。美术创作是为满足人们的物质生活与精神生活需要而产生的。美术参与人类社会生
    活的各个方面,是一门社会化的文化活动。
    (一)造型性与直观性
    美术最基本的特征就是造型性,指艺术家运用一定的物质材料,塑造出欣赏者可以通过感官直接
    感受到的艺术形象。不同的美术形式的共同特点都是以塑造客观事物的形象来作为基本的表现方
    式,所以说,造型性是这类艺术最基本的特征。
    美术的这一特点,决定了它必然重视对象的外形,并以表现对象的外形为自己的特长,但是它也
    是要求“以形相似”,体现出人物内在的精神气质和艺术家的思想情感;使它只能用间接的方式去表现
    那些没有外部形体的客观事物,以有形表现无形,充分调动观众的联想和想象来达到艺术效果。
    直观性也称视觉性,其所塑造的艺术形象都是直接诉诸欣赏者的眼睛,凭借视觉感官来感受到
    的。美术的形象是以直接性、具象性、视觉性和永固性为根本特性,也正是由于造型艺术具有直观性
    或视觉性的审美特征,使得它比起其他艺术种类来,更加注重形式美。如色彩、线条、形体、影调等,本
    身就具有形式美,它们不但可以构成艺术形象,而且本身就具有审美价值。
    (二)瞬间性与永固性
    美术还有一个重要的审美特征,就是它的瞬间性与永固性。
    美术要反映客观现实生活,就要抓住客观事物发展变化的某一瞬间的形象,将它用物质材料和艺
    术语言固定下来。其选取事物运动或变化过程中,具有典型意义的瞬间形象,最大限度地运用暗示性
    手法,调动欣赏者的想象力。这就是美术瞬间性的特点。
    由于美术必须采用物质材料和艺术语言将事物发展变化的典型瞬间固定下来,使得美术在具有
    瞬间性特点的同时,也具有了永固性的特点。
    永固性就是指美术的瞬间形象一旦被创作出来,也就同时被物质材料固定下来,可以供人们多次
    欣赏,甚至可以千百年流传下去。
    正是因为美术的永固性才使那些古老的美术品能够被若干年后的现代人欣赏,古今中外的名画
    和著名雕塑作品,以及我国从古至今的许多优秀书法作品,不但具有很高的艺术价值,而且具有很高
    的经济价值,人们出于各种各样的目的千方百计地收藏它们,形成美术特有的收藏价值,而这一点是
    其他多数艺术门类所不具有的,也可以称得上是美术的又一个特点。
    (三)再现性与表现性
    美术的基本特征是再现性空间艺术。造型艺术同样要表现形象的内在意蕴,表现艺术家的情感,
    因此,表现性也是造型艺术的一个重要的审美特征。
    美术同样离不开表现性,其主要集中在三个方面:
    (1)要表现出对象内在的精神气质;
    (2)在于它传达了艺术家的思想情感和审美理想;
    (3)还在于艺术家自觉地运用形式美的法则去进行艺术创造。
    三、美术的语言及种类★★★
    美术创作需要各种表现手法,其表现方法被称为艺术语言。
    人们接触美术作品,首先感知的是它的语言形式,美术的语言不同于
    其他艺术语言,它是以线条、色彩、明暗、形体等构成的,美术的语言
    依附于思想与形象的整体要求,所以美术语言必然受民族和时代审
    美文化氛围的制约,又受艺术家个人气质及世界观的影响,具有鲜明
    的时代性、民族性和个性特点。
    美术作品形成的语言形式,是作品存在的方式,是内容特质化、形式化的体现,美术诸门类有着共
    同的一面,但又明显存在着差异,雕塑、绘画、建筑、工艺各自有相对独立的审美意味和语言特点。
    从美术整体来讲,其艺术语言主要包括结构、体积与空间、色彩、线条等。
    美术的种类主要有绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计艺术等。

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