主编简介
    《教师公开招聘考试专用教材》编委会由多名具有较高理论水平和丰富经验的一线专业教师组成，对各地教师招聘考试大纲和真题有多年深入研究，对教师招聘考试内容和重难点有较高程度的把握，其编写的理论教材既能覆盖考点，又重难点突出，是考生进行教师招聘考试复习的首选。

目录
    试卷
        2015年江西省中小学教师招聘考试小学音乐试卷（1）
        2015年甘肃省中小学教师招聘考试音乐试卷汇编（7）
        2014年江西省中小学教师招聘考试小学音乐试卷（11）
        2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐试卷（17）
        2013年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试小学音乐试卷（23）
        2013年江西省中小学教师招聘考试小学音乐试卷（27）
        2013年黑龙江省教师公开招聘考试小学音乐试卷汇编（31）
        2013年长沙市教师公开招聘考试小学音乐试卷汇编（35）
        2012年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试小学音乐试卷（39）
    参考答案及解析（43）
        2015年江西省中小学教师招聘考试小学音乐试卷（43）
        2015年甘肃省中小学教师招聘考试音乐试卷汇编（46）
        2014年江西省中小学教师招聘考试小学音乐试卷（48）
        2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐试卷（51）
        2013年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试小学音乐试卷（53）
        2013年江西省中小学教师招聘考试小学音乐试卷（55）
        2013年黑龙江省教师公开招聘考试小学音乐试卷汇编（58）
        2013年长沙市教师公开招聘考试小学音乐试卷汇编（60）
        2012年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试小学音乐试卷（62）
    预测试卷
        教师公开招聘考试专家命题预测试卷一（65）
        教师公开招聘考试专家命题预测试卷二（69）
        教师公开招聘考试专家命题预测试卷三（73）
    参考答案及解析（77）
        教师公开招聘考试专家命题预测试卷一（77）
        教师公开招聘考试专家命题预测试卷二（79）
        教师公开招聘考试专家命题预测试卷三（81）

文摘

2014年江西省中小学教师招聘考试小学音乐试卷
（满分：100分时限：120分钟）

    注意事项
    1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。
    2.本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，共60道题，第1—20题，每题0.5分，第21—60题，每题1分，计50分，试题均为四选一的单项选择题，作答时请用2B铅笔在《学科专业知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。第二部分为主观题，共四道大题，共50分，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答，在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
    3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁将试卷和答题卡带出考场。
    4.严禁折叠答题卡。

第一部分客观题

    1.舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，并综合戏剧、音乐、美术等要素来提示主题内容、塑造人物形象的艺术形式。以下剧目中不属于我国经典舞剧的是（）。
    A. 《白毛女》 B. 《丝路花雨》
    C. 《茶馆》  D. 《红色娘子军》
    2.《茉莉花》是一首流传已久、流行地区很广、遍及我国南北的小调民歌，不同地区的《茉莉花》有不同的风格，（）《茉莉花》旋律音调夸张、风趣，体现了粗犷豪爽的风格。
    A. 东北      B. 江西       
    C. 江苏     D. 河北
    3.下列乐器中不属于中国民族乐器的是（）。
    A. 唢呐      B. 长笛       
    C. 二胡     D. 琵琶
    4.被誉为“中国舒伯特”的音乐家是（）。
    A. 萧友梅    B. 刘天华     
    C. 赵元任   D. 黎锦晖
    5.这是（）中的旋律片段。
    A. 日本《樱花》B. 朝鲜《桔梗谣》
    C. 美国《雪绒花》D. 朝鲜《阿里郎》
    6.以下歌曲中，（）不是聂耳的作品。
     A. 《义勇军进行曲》B. 《保卫黄河》
    C. 《毕业歌》D. 《卖报歌》 
    7.这是儿童歌曲（）中的旋律片段。
    A. 《井冈山下种南瓜》B. 《红星歌》
    C. 《捉泥鳅》D. 《刨洋芋》
    8.音乐术语中“Mezzoforte”表示（）。
    A. 较强  B. 很强 
    C. 中强  D. 特强
    9.《欢乐颂》在贝多芬《第九交响曲》中第（）乐章中出现。
    A. 一    B. 二   
    C. 三    D. 四
    10. 四拍子、六拍子、九拍子都是（）拍子。
    A. 单    B. 复   
    C. 混合  D. 交换
    11. 李铁梅这个人物是现代京剧剧目（）中的女主角。
    A. 《红灯记》B. 《沙家浜》
    C. 《海港》D. 《杜鹃山》
    12. 音乐鉴赏教学无论采用何种方式，都应坚持以（）。
    A. 聆听音乐为主 B. 学生活动为主
    C. 学生为主体D. 教师为主体
    13. 《中国少年先锋队队歌》的歌曲体裁是（）。
    A. 歌舞曲 B. 进行曲
    C. 叙事曲 D. 摇篮曲
    14. 音乐术语中“dim”的含义是（）。
    A. 渐强   B. 渐慢  
    C. 渐弱   D. 渐快
    15. 下列力度标记按照由弱到强的顺序排列正确的是（）。
    A. p-mp-mf-f  B. mp-p-f-mf   
    C. mf-f-mp-p   D. f-mf-ff-fff
    16. 呼麦是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术，它是我国（）特有的。
    A. 维吾尔族  B. 蒙古族    
    C. 鄂伦春族    D. 汉族
    17. 这是音乐作品（）的副部主题旋律片段。
    A. 《梁山伯与祝英台》B. 《春节序曲》C. 《卡门序曲》 D. 《G弦上的咏叹调》
    18. 《旱天雷》属于（）乐种。
    A. 福建南音  B. 江南丝竹   
    C. 河北吹歌    D. 广东音乐
    19. 为了区分音名相同而音高不同的各个音，于是产生了音的分组，以c-b为一组钢琴上88个键有（）个完整组。
    A. 8         B. 7          
    C. 6          D. 5
    20. 我国的古代乐器“埙”是用（）材质制作的吹奏乐器。
    A. 金属   B. 石头 
    C. 陶土   D. 竹子
    21. 我国著名乐曲《万马奔腾》是的乐曲，由主奏，作曲。（）
    A. 哈萨克族  冬不拉 德德玛  
    B. 蒙古族  马头琴  齐·宝力高
    C. 羌族 笛子 腾格尔         
    D. 维吾尔族  胡西塔尔  王洛宾
    22. 中国傩文化是具有世界影响力的传统文化。几千年来在民间得以流传延续和发展，江西傩文化资源非常丰富，主要分布在（）。
    A. 南丰、乐安、婺源、萍乡   
    B.南丰、萍乡、南昌、新余
    C. 上饶、景德镇、南丰、上高  
    D.乐安、婺源、景德镇、南昌
    23. 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》指出音乐教学应该以为核心，以为动力。（）
    A. 音乐创造音乐审美        B. 音乐实践音乐创造
    C. 音乐审美兴趣爱好        D. 兴趣爱好音乐实践
    24. 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的课程内容包括（）四大领域。
    A. 演唱与演奏、表现与创造、音乐与社会生活、感受与欣赏
    B. 表现、创造、音乐与姊妹艺术、音乐风格与流派
    C. 创作实践、识读乐谱、演唱与演奏、表现
    D. 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
    25. 劳动号子是一种随劳动而歌唱的带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。下列歌曲中不属于劳动号子的是（）。
    A. 《军民大生产》B. 《翁嘿呀》
    C. 《连连夯》D. 《打着山歌过横排》
    26. 京剧分为生、旦、净、丑四个行当，京剧唱腔属板式变化体，以（）为主要唱腔。
    A. 二黄和西皮   B. 文场和武场
    C. 弋阳腔和余姚腔  D. 南梆子和四平高腔
    27. 普契尼的歌剧《图兰朵》中运用了民歌（）的音乐元素。
    A. 云南《小河淌水》B. 河北《小白菜》C. 河北《茉莉花》D. 江苏《茉莉花》
    28. “节奏强烈、跳跃，采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏，看重力度、速度的变化。”这是（）音乐的风格特点。
    A. 古典主义    B. 浪漫主义  
    C. 古罗马   D. 巴洛克
    29. 下列音乐家中，（）不是奥地利人。
    A. 舒伯特      B. 德彪西    
    C. 莫扎特   D. 海顿
    30. “能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色，说出人声的分类；能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。”这是音乐课程中（）学段音乐表现要素的内容标准。
    A. 1—2年级     B. 3—4年级   
    C. 5—6年级  D. 3—6年级
    31. 音乐课程的价值体现在（）这几方面。
    A. 审美体验、创造性发展、社会交往、文化传承
    B. 人文性、审美性、实践性
    C. 情感性、体验性、形象性、愉悦性、审美性
    D. 体验、模仿、探究、合作、综合
    32. 周代宫廷音乐主要包括六代乐舞、颂乐、雅乐、房中乐、乡乐、四夷之乐等。其中六代乐舞简称“六乐”，是从黄帝时期开始历代流传下来的六部代表性乐舞，以下作品中（）不是其中的乐舞。
    A. 《云门大卷》B. 《大咸》
    C. 《疏影》D. 《大韶》
    33. 下面关于少儿歌曲的表达不正确的是（）。
    A. 节奏鲜明、衬词多样是少儿歌曲歌词的基本特征之一
    B. 少儿歌曲的曲调特点主要体现在旋律质朴、节奏简洁、速度适中、音域较宽
    C. 少儿歌曲常见表现手法有比兴、比拟、排比、对比、设问、直叙、虚词、衬字等
    D. 少儿歌曲演唱形式主要有齐唱、独唱、对唱、合唱等
    34. 是乐曲（）的主题旋律片段。
    A. 《金蛇狂舞》 B. 《春节序曲》
    C. 《丰收锣鼓》D. 《步步高》
    35. 《让我们荡起双桨》的词、曲作者分别是（）。
    A. 聂耳词、冼星海曲    B. 乔羽词、刘炽曲
    C. 光未然词、冼星海曲  D. 乔羽词、施光南曲
    36. 《黄水谣》是《黄河大合唱》的第（）乐章。
    A. 三   B. 四    
    C. 五     D. 六
    37. 这是乐曲的主题旋律片段，由作曲。（）
    A. 《致音乐》舒伯特    B. 《命运交响曲》贝多芬
    C. 《幽默曲》德沃夏克  D. 《G大调弦乐小夜曲》莫扎特
    38. 《桑塔·露琪亚》是（）民歌。
    A. 越南 B. 美国  
    C. 马来西亚 D. 意大利
    39. “激发和培养对音乐的兴趣；开发音乐的感知力，体验音乐的美感，能自然地、有表情地演唱，参与其他表现和即兴编创活动；培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的（）学段目标。
    A. 1—2年级B. 3—4年级
    C. 5—6年级 D. 3—6年级
    40. 以下关于蒙古族音乐的表述不正确的是（）。
    A. 蒙古族歌曲按体裁可分为长调和短调
    B. 蒙古族“长调”，蒙语称“乌日听道”，即“悠长的歌曲”，主要特征是旋律舒展、节奏自由
    C. 《银杯》是蒙古族短调歌曲，《天堂》是具有蒙古族长调风格的流行歌曲
    D. 《嘎达梅林》是蒙古族长调歌曲，《辽阔的草原》是蒙古族短调歌曲
    41. “集古典乐派之大成，开浪漫派之先河”指的是音乐家（）。
    A. 巴赫   B. 海顿 
    C. 莫扎特  D. 贝多芬
    42. 在下列速度术语中，代表最急板的是（）。
    A. Allegretto  B. Moderato 
    C. Prestissimo  D. Presto
    43. 他的音乐作品风格纯洁、明净，被评论家誉为“含着眼泪的欢笑”，他是（）。
    A. 亨德尔    B. 海顿     
    C. 莫扎特     D. 舒伯特
    44. 被称为“印度小提琴”的乐器是（）。
    A. 风笛      B. 萨朗吉  
    C. 卡曼贾      D. 排箫
    45. 被誉为“中国新歌剧成型标志之作”的是（）。
    A. 歌剧《小二黑结婚》   B. 歌剧《洪湖赤卫队》
    C. 歌剧《刘胡兰》       D. 歌剧《白毛女》
    46. 代表贝多芬创作高峰和总结的交响曲是（）。
    A. 《第三交响曲》       B. 《第五交响曲》
    C. 《第六交响曲》       D. 《第九交响曲》
    47. 唐代音乐机构中监管雅乐和燕乐的是（）。
    A. 鼓吹署   B. 大乐署  
    C. 教坊  D. 梨园
    48.请指出下列音程不协和的是（）。
    A. 大三度   B. 增十度  
    C. 纯十二度  D. 小六度
    49. 描写战国时期聂政为父报仇刺杀韩王的古琴曲是（）。
    A. 《高山流水》  B. 《阳关三叠》 
    C. 《雉朝飞》 D. 《广陵散》
    50. D音在（）自然小调中为导音。
    A. b        B.e      C. f       D.g
    51. E商调的调号是（）。
    A. 2个升号  B. 2个降号 
    C. 3个升号  D. 3个降号
    52. 下列关于等音的描述正确的是（）。
    A. 音高相同，记法和音义不相同 
    B. 音高相同，记法和音义相同
    C. 音高不相同，记法和音义相同 
    D. 音高不相同，记法和音义不相同
    53. 被称为“爵士乐之父”的音乐家是（）。
    A. 路易斯·阿姆斯特朗   B. 诺拉·琼斯
    C. 埃林顿               D. 奥诺德·勋伯格
    54. 下列四组调中为关系大小调的是（）。
    A. A大调与f小调      B. bA大调与f小调
    C. #F大调与d小调      D. G大调与d小调
    55. 西洋管弦乐器分为弦乐组、木管组、铜管组和打击乐组，中国民族管弦乐器也分为吹奏、拉弦、打击和（）乐器四个组别。
    A. 弹奏   B. 拨奏 
    C. 弹拨   D. 挑拨
    56. 我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是（）。
    A. 维吾尔族   木卡姆   B. 蒙古族  马头琴
    C. 彝族       月琴     D. 苗族    伽倻琴（朝鲜族）
    57. 是音乐作品（）的插部主题旋律片段。
    A. 《运动员进行曲》B. 《军队进行曲》
    C. 《迎宾曲》 D. 《卡门序曲》
    58. 江西民歌丰富多彩，下列歌曲中不属于江西民歌的是（）。
    A. 《毛委员和我们在一起》  B. 《红军阿哥你慢慢走》
    C. 《弥渡山歌》            D. 《十送红军》
    59. “余音绕梁，三日不绝”是形容我国战国时期的著名歌唱艺人（）的歌声。
    A. 韩娥  B. 秦青 
    C. 薛谭   D. 钟子期
    60. 交响乐队中用于校音的乐器是（）。
    A. 钢琴  B. 小提琴 
    C. 单簧管  D. 双簧管

第二部分主观题

    一、简答题（共10分）
    1.根据题材内容和音乐性质，声乐可以分为哪几个种类？（5分）
    2.如何评价一堂音乐课的教学目标？（5分）
    二、论述题（共10分）
    2013年中央电视台春节联欢晚会上，宋祖英和席琳·迪翁合唱的《茉莉花》加入了很多现代音乐元素，你如何看待民族音乐流行化这一趋势？
    三、案例分析题（共15分）
    二年级音乐欣赏课上，教师带着学生聆听管弦乐《狮子王进行曲》。在揭示课题后，老师让学生听了两遍音乐。第一遍完整聆听后，问了学生一个问题：乐曲的情绪是什么？第二遍聆听前老师拿出制作的狮子王头饰让学生戴上，一边听一边跟着音乐自由表演。之后直接进入下一首乐曲的欣赏。
    您认为这位教师教学中的优点和缺点在哪里？并说明理由。
    四、教学设计（共15分）
    “春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”
    这是三年级的音乐表演课《嘀哩嘀哩》的歌词节选，请你以此课为内容设计一堂教学简案。
    格式为：（一）教学目标； （二）教学重点、难点；（三）教学过程。

    新都网(http://www.newdu.com)提示：其余部分暂略，详情请查阅图书。