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    试题
        2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）（1）
        2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）（9）
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        2011年下半年中小学和幼儿园教师资格考试保教知识与能力试题(幼儿园)（119）
    参考答案及解析（125）
        2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）（125）
        2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）（128）
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        2012年下半年中小学和幼儿园教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）（170）
        2012年上半年中小学和幼儿园教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）（174）
        2011年下半年中小学和幼儿园教师资格考试保教知识与能力试题(幼儿园)（176）

文摘

2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）国家教师资格考试专用教材：真题大全（幼儿园）

    注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
    一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
    视频讲解1．在语言活动中，吴老师发现凯凯正在拔前面一个女孩儿衣服上的绒毛。此时吴老师合理的做法是（）。A. 停止教学，点名批评B. 停止教学，当众罚站C. 继续教学，置之不理D. 继续教学，微笑提醒
    视频讲解2．在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）。A.听故事B.洗手入厕C.和同伴一起游戏D.学习10以上的加减法
    视频讲解3．绘画活动中，飞飞在纸上画了个黑色的太阳。此时吴老师恰当的做法是（）。A.批评飞飞的画不合理B.耐心询问飞飞的想法C.帮助飞飞将太阳画成红色D.要求飞飞重新画红太阳
    视频讲解4．在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错。因此，老师应当（）。A．批评小虎不认真思考B．引导小虎认真思考C．当堂批评小虎D．对小虎置之不理
    视频讲解5．《儿童权利公约》规定，对儿童的养育和发展负有首要责任的是（）。A.联合国儿童权利委员会B.父母和法定监护人C.国家D.幼儿园
    6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要重点发展农村学前教育。下列说法不正确的是（）。视频讲解A．扩大农村幼儿园建园B．着力保证留守儿童入园C．着力保证农村幼儿园现有规模D．保证乡镇中心幼儿园的示范作用
    视频讲解7．某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法（）。A. 正确，有利于帮助幼儿获得知识B. 正确，有利于提高教育质量C. 不正确，幼儿园不能进行教学活动D. 不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动
    视频讲解8．梁老师因为旷工被幼儿园处分，但她对幼儿园的处分表示不服，并向上提出申诉。被申诉人应为（）。A. 园长B. 幼儿园C. 书记D. 教育行政部门
    视频讲解9．李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（）。A. 不正确，教师侵犯幼儿受教育权B. 不正确，教师侵犯幼儿荣誉权C. 正确，教师有管理幼儿的权利D. 正确，教师有教育幼儿的权利
    视频讲解10． 赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法（）。A. 不正确，教师不能在幼儿园抽烟B. 不正确，教师只能在休息室抽烟C. 正确，教师有抽烟的权利D. 正确，教师在休息时可以抽烟
    视频讲解11． 洋洋在自由活动时，自行从幼儿园逃出，在人行道上被一电动车刮伤。对洋洋的伤害有赔偿责任的是（）。A. 幼儿园B. 车主C. 父母D. 幼儿园和车主
    视频讲解12． 幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师培训。幼儿园的做法（）。A. 合理，幼儿园有选派参培人员的权利B. 合理，幼儿园有管理和教育员工的权利C. 不合理，侵犯了李老师参加培训的权利D. 不合理，侵犯了李老师教育教学的权利
    视频讲解13．  闵老师在年终的同行测评中得分不高，因此，在活动中，当幼儿的行为出现偏差时，闵老师经常大发雷霆。闵老师应当（）。A. 严格待生，专注教学B. 保持个性，坚持自我C. 注重反省，调适自我D. 迎合同事，搞好关系
    视频讲解14． 张老师每年都给自己制订读书计划，并严格执行。张老师的行为符合（）的要求。A.团结协作B.教学创新C.终身学习D.循循善诱
    视频讲解15． 小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒，并告诉了老师，老师要搜小刚的口袋，小刚拒绝了。教师的行为（）。A. 错误，应该相信和信任小刚B. 错误，应当搜所有幼儿的口袋C. 错误，不应当当众搜身D. 错误，应当等游戏结束后再搜
    视频讲解16． 李老师一个学期里对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。A. 符合与家长沟通的要求B. 违背平等待生的原则C. 符合因材施教的要求D. 违背严慈相济的要求
    视频讲解17． 下列选项中，不属于天然光源的是（）。A. 阳光B. 月光C. 激光D. 星光
    视频讲解18． 在太阳系的所有行星中，已被证明其周围卫星最多的是（）。A. 地球B. 木星C. 水星D. 火星
    视频讲解19． 文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的朝代是（）。A. 汉朝B. 晋朝C. 唐朝D. 宋朝
    视频讲解20． 下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。A. 《母亲》B. 《童年》C. 《在人间》D. 《我的大学》
    视频讲解21． 下面这首古代诗歌的作者是（）。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。A. 白居易B. 贾岛C. 欧阳修D. 袁枚
    视频讲解22． 《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（）。A. 孔融B. 马融C. 苻融D. 祝融
    视频讲解23． 下列人物中，相传曾整理《诗》、《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（）。A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 荀子
    视频讲解24． 下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。A. 横笛B. 风笛C. 箫D. 埙
    视频讲解25． “梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关的题材，何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是（）。A. 粤剧B. 川剧C. 豫剧D. 越剧
    视频讲解26． 在Word中，下列操作不能实现的是（）。A.在页眉中插入日期B.建立奇偶页内容不同的页眉C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画
    视频讲解27. 在PowerPoint中，新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是（）。A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白
    视频讲解28． 下列和“书法家-画家”逻辑关系一致的是（）。A. 童星-明星B. 党员-老师C. 军人-军官D. 幼儿-青年
    视频讲解29． 4个杯子上各写着一句话。第一个杯子：每个杯子都是酸性溶液；第二个杯子：本杯中是矿泉水；第三个杯子：本杯中不是蒸馏水；第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果四句话只能够有一句是真实的，则可以确定的是（）。A. 所有的杯子中都是酸性溶液B. 第二个杯子中是矿泉水C. 所有杯子中都不是酸性溶液D. 第三个杯中是蒸馏水二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料并回答问题。
    30. 材料：班上的幼儿总是记不住饭后漱口。一天早上，刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上，其中一个杯子里装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友们接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，然后让全班小朋友过来观察。孩子们纷纷议论：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏。”“那个杯子里面的水有东西了。”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀？”他们纷纷说道：“藏在小朋友的嘴里。”“藏在舌头底下。”“粘在牙上的。”“藏在牙缝里的。”刘老师把装着漱口水的杯子放在盥洗室。午睡后，孩子们去盥洗室如厕洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味道？好难闻。”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在讨论着。孩子们指着杯子问：“这是什么呀？真臭。”原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来，见到孩子们一脸的惊讶，问道：“大家想想这些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说：“也会变得这么臭，生出许多细菌来。”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀！那吃完饭得把嘴漱干净。”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也一定漱口。”自从那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。视频讲解问题：请从教育观的角度评析刘老师的教育行为。（14分）
    31．材料：性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处，并且联系家长，请家长配合，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。经过观察，黄老师还发现，馨馨不爱运动，到午睡时仍精神饱满，不觉疲倦。于是，黄老师调整策略。首先，增加馨馨的活动量，如户外运动后，引导她跑几圈，跑完后发给她金牌；让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍。其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催促她，还在耳边轻轻说：“没关系，如果睡不着，就闭上眼睛躺一会儿吧。”待馨馨睡着后，黄老师在她枕头下藏一朵小红花，等她醒来给她一个惊喜……慢慢地，馨馨每天中午都能睡得着了。视频讲解问题：请从教师职业道德角度，评析黄老师的教育行为。（14分）32．材料：在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，作品就容易陷于散漫零乱。重复与变化的统一，在建筑形象的艺术效果上起着极其重要的作用，古往今来的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。历史上最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门，是一间间重复的、千篇一律的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿，保和殿成为一组前三殿，与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤灵宫成为一组的后三殿的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身是许多构件和构成部分（乐句、乐段的重复）；而东西两侧的廊、庑、楼、门又是比较低微的，以重复为主，但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却都是按照明清两朝工部的工程做法的统一规格、统一样式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复，我们完全可以说它们千篇一律。但是，谁能不感到从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅“手卷”里漫步，在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色的轮廓、光影却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的境界。翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化    的统一在城市面貌上起着重要作用。问题：（1） 请简要概述重复与变化的辩证统一关系；（4分）（2） 简要分析北京故宫的建筑，在千篇一律和千变万化组合中取得的艺术效果。（10分）视频讲解三、写作题（本大题1小题，50分）
    33. 阅读下面材料，根据要求作文。著名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次他发现有个学生手指被香烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点儿不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓面对学生的责难，歉意地笑了笑，立即叫工友将自己所有的烟取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与这位同学共同戒烟。”果然，从此以后，他再也没吸过烟了。要求：请用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。
    视频讲解

2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）

    注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
    一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
    1.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。
    视频讲解A. 合理，有助于促进幼儿自主学习  
    B. 合理，有助于激发幼儿主动反思
    C. 不合理，没有体现对幼儿的尊重  
    D. 不合理，歧视幼儿的生理缺陷
    2.老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法（）。
    视频讲解A. 保护了幼儿自主探索的兴趣   
    B. 保护了幼儿自主游戏的活动目标
    C. 忽视了幼儿仔细观察的需求   
    D. 培养了幼儿的动手能力
    视频讲解3.某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（）。
    A. 进修培训        B. 同伴互助
    C. 师徒结对        D. 自我研修
    视频讲解4.焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。
    A. 体现了终身学习的自觉性    B. 有利于幼师的共同发展
    C. 推动了幼儿园的园本教研    D. 有利于增进家园合作
    视频讲解5.某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）。
    A. 给予行政处分       B. 给予行政拘留
    C. 责令其限期悔过      D. 责令其赔礼道歉
    视频讲解6.某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作规程》的规定，家长委员会的主要任务是（）。
    A. 负责与社会的联系和合作    B. 组织交流家庭教育经验
    C. 管理园舍、设备和经费     D. 监督指导幼儿园管理工作
    视频讲解7.小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是（）。
    A. 强制劝退        B. 批评教育
    C. 开除学籍        D. 收容教育
    视频讲解8.因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是（）。
    A. 教育行政部门       B. 幼儿教育机构
    C. 儿童福利机构       D. 社区居民委员会
    视频讲解9.校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）。
    A. 孔某         B. 门卫
    C. 幼儿园        D. 刘某的监护人
    视频讲解10. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）。
    A. 减少学生课外及校外活动    B. 加强教辅市场管理，取缔补习机构
    C. 调整教材内容，科学设计课程难度  D. 依据升学率对地区和学校进行排名
    视频讲解11. 某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法（）。
    A. 正确，有利于幼儿园和小学的衔接 
    B. 错误，背离了幼儿教育的基本目标
    C. 正确，有利于促进儿童认知发展水平 
    D. 错误，只能适量增加小学教育的内容
    12. 下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是（）。
    视频讲解A. 信仰和宗教自由的权利    
    B. 受益于社会保障的权利
    C. 自由发表言论的权利    
    D. 选举和被选举的权利
    视频讲解13. 宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用，宋老师的做法体现的师德规范是（）。
    A. 廉洁从教        B. 公正待生
    C. 举止文明        D. 探索创新
    视频讲解14. 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名，王老师的做法（）。
    A. 合理，有助于维护教师权威   
    B. 合理，体现了对幼儿的严格要求
    C. 不合理，没有认真备课上课
    D. 不合理，没有尊重幼儿人格
    视频讲解15. 晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其他方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”方老师的做法（）。
    A. 不合理，不利于幼儿发展特长
    B. 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好
    C. 合理，教师应该关注幼儿的全面发展
    D. 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
    视频讲解16. 面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到（）。
    A. 依法执教      B. 团结协作
    C. 尊重同事      D. 终身学习
    视频讲解17. “种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在（）。
    A. 英国       B. 法国
    C. 中国       D. 印度
    视频讲解18. 下列关于医学知识的说法，不正确的是（）。
    A. 砒霜在中医里是可以入药的
    B. 放疗要使用放射线进行照射
    C. 肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素
    D. 针灸中的“灸”是指用针扎刺人体的穴位
    视频讲解19. 第一次世界大战的起始时间是（）。
    A. 1840年      B. 1914年
    C. 1937年      D. 1945年
    视频讲解20. 下列古典小说中人物与故事对应不正确的是（）。
    A. 贾宝玉——怒摔通灵宝   B. 诸葛亮——巧设空城计
    C. 鲁智深——醉打蒋门神   D. 孙悟空——三借芭蕉扇
    21. 下列关于《离骚》的表述，不正确的是（）。
    视频讲解A. 战国时诗人屈原的代表作
    B. 我国古代最长的爱情诗
    C. 运用了“香草美人”的比兴手法
    D. 具有积极的浪漫主义精神
    视频讲解22. 下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。
    A. 神农氏      B. 伏羲氏
    C. 燧人氏      D. 有巢氏
    视频讲解23. “鸿雁传书”这一典故源自（）。
    A. 文姬归汉      B. 霸王别姬
    C. 苏武牧羊      D. 楚汉相争
    视频讲解24. 下图所示“自叙帖”被誉为“天下第一草书”，它的作者是（）。
    A. 王羲之      B. 欧阳询
    C. 苏轼       D. 怀素
    视频讲解25. 下列人物中，既是诗人也是画家的是（）。
    A. 李白       B. 王维
    C. 白居易      D. 李商隐
    视频讲解26. 下图是Word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是（）。
    A. 四周型环绕     B. 浮于文字上方
    C. 紧密型环绕     D. 衬于文字下方
    视频讲解27. 在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）。
    A. 艺术字      B. 声音
    C. 字符       D. 文本框
    视频讲解28. 下列选项中，与“青岛-珠海”逻辑关系相同的是（）。
    A. 新疆-边疆     B. 大象-老鼠
    C. 植物-水仙     D. 西瓜-水果
    视频讲解29. 小王、小赵和小李各自在小提琴、二胡和古筝上有艺术专长。已知：小王比小赵年龄大，小李比弹古筝的年龄小，拉小提琴的年龄最大。根据上述条件，可以确定的是（）。
    A. 小王拉小提琴，小赵弹古筝，小李拉二胡
    B. 小王拉二胡，小赵拉小提琴，小李弹古筝
    C. 小王拉小提琴，小赵拉二胡，小李弹古筝
    D. 小王弹古筝，小赵拉小提琴，小李拉二胡二、材料分析题（本大题共3小题。每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
    30. 材料：“十一”长假结束后，楠楠一进教室，就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。“小金鱼没有了！”楠楠大叫起来。邓老师很吃惊地走过去看，以前游来游去的小金鱼不见了，只剩下两个小鱼头躺在缸底的水草下，几只蝌蚪竟然正在啃鱼头。蝌蚪吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。早餐结束后，邓老师决定利用这次机会，组织孩子们讨论小金鱼的死因。孩子们分小组进行了热烈讨论。他们列出了几种可能的原因：（1）天气闷热致死。因为放假期间，天气一直有些闷热。（2）水污染致死。因为涵涵曾经将肥皂泡吹到鱼缸里。大家觉得水污染可能会导致金鱼死亡。（3）金鱼吃得太饱，胀死了。因为小杰家的金鱼就是这样死的。（4）金鱼是饿死的。因为放假期间没人给金鱼喂食，它们就饿死了。邓老师继续组织幼儿讨论怎样的喂养方式是正确。大家纷纷发表意见。随后，邓老师指导孩子们把金鱼的尸体从鱼缸里捞出来。有的孩子还提出要把金鱼埋葬到草丛里，邓老师答应了，给孩子们借来铲子，孩子们很认真地把他们心爱的金鱼埋好了。视频讲解问题：请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为。（14分）
    31. 材料：徐老师的班上新来了一个男孩，他不爱说话，更没有笑声。徐老师问他叫什么名字，他只会摇头。通过和家长交谈，徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲，爸爸忙于生计也无暇顾及他，所以晓天性格孤僻，语言表达能力很差，动作发育迟缓。了解到晓天的身世后，徐老师更加关心晓天，亲手为他编织毛衣；在教室里为他专门准备了开发智力的玩具；经常亲切地跟晓天说话，教他练习发音，以提高其语言表达能力；利用图片和图书为他讲故事，以提高其理解能力；跟他一起堆积木、折纸，以提高其动手能力。徐老师还指导晓天的爸爸在家里对孩子进行早期智力训练。时间一天天过去，渐渐地，晓天的眼睛亮了，能与人进行简单的交谈了，脸上也常挂着微笑。视频讲解问题：请从教师职业道德的角度评价徐老师的保教行为。（14分）。
    32. 材料：每年夏天，被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上，特别是那些低海拔地区，融冰沿着冰盖表层流动，并聚集成深蓝色的池塘或湖泊，不同于我们能够畅游其中的湖泊，这些水体能够在眨眼之间就消失不见，例如一个比全球最大室内体育场——新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊，能够仅仅在90分钟内就从冰缝中排干所有的水。研究者们已经分散到格陵兰岛各地,从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉达斯说，最近的实地考察研究表明，研究者已经知道，当湖泊突然排空时，融冰会被送往基岩，暂时性地对冰盖迁移起到润滑作用。科学家们担心，如果这个区域的气候持续变暖，那么湖泊突然排空的现象可能经常发生，并在更大范围的冰盖上出现，那样可能会加速冰盖的崩解，从而导致海平面上升。纽约城市大学的冰川学家马德·德斯科认为，冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化：湖泊下的冰融化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天，德斯科使用一艘远程遥控船只，通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关——这些数据可以帮助研究人员更好地估计卫星图像中地表湖泊的深度，以便更好地预计冰盖的融化速度。加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯.C.史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较，如果两者相差甚大，那么这种差距就表示，一部分融冰积聚在了冰盖下，这将提升冰流向大海的速度。（摘编自希德·珀金斯《冰盖上的湖泊》）
    问题：（1）冰上的湖泊与普通湖泊的差别是什么？（4分）（2）请根据文段中的描述，简要分析冰盖上的湖泊会产生的影响。（10分）
    视频讲解三、写作题（本大题1小题，50分）
    33. 阅读下面材料，根据要求作文。当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个人真正的最高学历。要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体，不少于800字。
    视频讲解

2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）

    注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。
    1.为了准备“六一”表演，教师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿的午睡时间和游戏时间。该教师的做法()。视频讲解
    A. 不正确，不利于幼儿身体健康B. 不正确，不利于幼儿个性发展
    C. 正确，有利于提高幼儿素质D. 正确，有利于幼儿全面发展视频讲解
    2.美术活动中，突然停电了，幼儿正兴致勃勃，但教室里光线不足，此时教师应该如何做？()
    A. 继续组织手工活动B. 让幼儿自行决定是否继续
    C. 组织进行户外游戏D. 让幼儿在室内自由活动
    3.常老师利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并将这些内容融入教学中，而且编辑成册发给同事。这说明常老师具有()。视频讲解
    A. 课程开发意识B. 校本教研意识
    C. 课程评价意识D. 团体培训意识
    4.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生进行纠正，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是()。
    视频讲解A. 杨老师重视培养学生的思考能力B. 杨老师重视培养学生的自我评价能力
    C. 杨老师重视培养学生的创新求异能力D. 杨老师重视培养学生的批判思维能力
    5.根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是()。
    视频讲解A. 幼儿园是对三周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构
    B. 幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于活动中
    C. 入园前必须进行简单测试方可入园
    D. 入园前进行体检，合格者方可入园
    6.如图，下列说法正确的是()。
    视频讲解A. 属于幼儿园卫生保健常规工作B. 体现了幼儿园对幼儿健康的关心
    C. 教师应承担喂药的全部责任D. 随意喂药不利于幼儿身体健康
    7.某幼儿园规定女教师必须在园工作三年后方可怀孕，否则产假按事假对待。该规定()。
    视频讲解A. 合法，体现了幼儿园的自主办园权B. 合法，保障了幼儿园正常教学秩序
    C. 不合法，侵犯了女教师的身体权D. 不合法，侵犯了女教师的人身权
    8.成人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后拿起石头砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担责任的是()。视频讲解
    A. 小明B. 杨某
    C. 小明的监护人D. 杨某与小明的监护人
    9.某医院擅自将儿童吴某的照片和病例登在宣传材料上散发，用于宣扬医院的医治水平。该医院的行为()。视频讲解
    A. 侵犯了吴某的名誉权B. 侵犯了吴某的姓名权
    C. 侵犯了吴某的健康权D. 侵犯了吴某的隐私权
    10. 某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿的嘴巴。此班主任的做法（）。
    视频讲解A. 正确，班主任有维护班级秩序的职责B. 正确，班主任有批评教育幼儿的权利
    C. 不正确，违反了不得体罚幼儿的规定D. 不正确，侵犯了幼儿的言论自由权
    11. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，深化教育管理体制改革的重点是()。视频讲解
    A. 加强省级政府的教育统筹B. 转变政府职能和简政放权
    C. 建立依法办学的学校制度D. 规范政府管理权限和职责
    12. 教师李某因盗窃被判处有期徒刑一年缓刑一年。下列说法正确的是()。
    视频讲解A. 李某服刑期满还能任教B. 李某可在民办幼儿园任教
    C. 李某五年内不得任教D. 李某终身不得任教
    13. 涂鸦活动中，贝贝画中的老师奇丑无比，遭到同伴讥笑，老师安慰贝贝说：“头发画得卷卷的，挺好看的。”该教师的行为体现了()。视频讲解
    A. 公正待生B. 正面激励
    C. 严于律己D. 严慈相济
    14. 下列关于家访的做法，不恰当的是()。
    视频讲解A. 忌“指导”——对教育问题不要给家长建议
    B. 忌“独白”——与家长交流不要唱“独角戏”
    C. 忌“教训”——不要居高临下教训家长
    D. 忌“揭短”——不要当着幼儿的面向家长告状
    15. 汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地扔东西的行为不予理睬，有人检查才提出要求。该教师的做法()。
    视频讲解A. 体现了宽容待生的教育要求B. 体现了严慈相济的教育原则
    C. 忽视了儿童良好习惯的养成D. 影响了幼儿成绩的提高
    16. 刚完成培训的张老师自费将资料复印给同事，并将自己的心得与同事分享。下列说法中不正确的是()。
    视频讲解A. 张老师具有循循善诱的品德B. 张老师具有团结协作的精神
    C. 张老师注重业务能力的提高D. 张老师重视专业素养的提高
    17. 造纸术是我国四大发明之一，东汉有以造纸术发明家命名的“蔡侯纸”，其中“蔡侯”是()。
    视频讲解A. 蔡京B. 蔡伦
    C. 蔡允D. 蔡锷
    视频讲解18. 历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者是()。
    A. 亚里士多德B. 伽利略
    C. 开普勒D. 布鲁诺
    视频讲解19. 秦统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是()。
    A. 赵B. 燕
    C. 韩D. 齐
    视频讲解20. 下列选项中，作家和作品对应正确的是()。
    A. 罗贯中——《西游记》B. 施耐庵——《三国演义》
    C. 蒲松龄——《水浒传》D. 曹雪芹——《红楼梦》
    21. 下列关于《诗经》的表述，不正确的是()。
    视频讲解A. 我国古代第一部诗歌总集B. 作品在当时可以配乐歌唱
    C. 表现爱情的诗占绝大多数D. 主要艺术手法有“赋、比、兴”
    视频讲解22. “救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是()。
    A. 宫殿B. 台榭
    C. 佛龛D. 佛塔
    视频讲解23. 我国科举考试有“连中三元”之说，其中“三元”指的是()。
    A. 秀才、举人、进士B. 状元、榜眼、探花
    C. 解元、会元、状元D. 乡试、会试、殿试
    24. 表达贝多芬的“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是()。
    视频讲解A. 第九交响曲B. 第六交响曲
    C. 第五交响曲D. 第三交响曲
    25. 下列选项中，不属于西洋乐器的是()。
    视频讲解A. 吉他B. 三弦
    C. 提琴D. 竖琴
    视频讲解26. 下列Word功能按钮中，可实现“绘图”操作的是（）。
    A. B.
    C. D.
    27. 下列PowerPoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是（）。
    视频讲解A. 自定义动画B. 动画方案
    C. 幻灯片切换D. 动作设置
    视频讲解28. 下列选项中，与“砚台—端砚”逻辑关系一致的是（）。
    A. 北京—故宫B. 拉萨—西藏
    C. 苹果—水果D. 文具—钢笔
    29. 花坛中种了牡丹、海棠、月季和芍药各一排花，已知牡丹在中间的两排中，芍药和海棠不相邻，海棠不在第一排。下列关于四种花由前到后的排序正确的是（）。
    视频讲解A. 芍药、月季、海棠、牡丹B. 月季、牡丹、海棠、芍药
    C. 芍药、月季、牡丹、海棠D. 海棠、牡丹、月季、芍药
    二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，回答下列问题。
    30. 材料：视频讲解东东有一双系鞋带的鞋子，他非常喜欢，但自己不会系。午睡起床时，他怎么系也系不好鞋带，着急而又难过。华老师走上前安慰他：“别着急！老师教你，你一定能学会的。”华老师边讲解边示范，教了几遍，但东东还是没学会。华老师知道这是因为东东性子急，观察不仔细。为了让东东掌握好系鞋带的步骤，华老师自编儿歌，将系鞋带的动作进行分解：第一步，把鞋带的两头拉得一样齐，边念儿歌边做动作，“两根线儿一样长，两个线头儿交个叉，后面线头往下钻”。第二步，打活结时，“一个圈，两个圈。换一换，钻一钻，一只蝴蝶飞起来”。这种具体形象的方法，让东东很快学会了系鞋带。华老师怕东东忘记，还将这些步骤用图画了出来。问题：请从教育观的角度，评价华老师的教育行为。
    31. 材料：视频讲解幼儿园小班的丹丹有个很奇怪的表现，每次午睡都不愿意脱袜子，就连夏天也是如此。一天午睡，丹丹依旧不肯脱袜子，李老师决心帮助她改掉这个毛病，对她说：“丹丹，天气热了，脱了袜子睡觉好吗？”边说边帮丹丹脱袜子。令李老师惊讶的是，丹丹右脚有六个脚趾头。看着丹丹双腿蜷缩、眼里含泪的样子，李老师心里责备自己的莽撞，迅速地帮丹丹穿好袜子，并安慰她说：“对不起，宝贝！不愿意脱就不脱吧，没关系！”班上的乐乐是一个留守儿童，长期和性格孤僻、不善言辞的爷爷一起生活，3岁多了还不怎么会说话。在和乐乐相处的过程中，李老师仔细观察，做好记录，发现他要玩玩具就会说“咿呀”，上厕所就会说“哦哦”。李老师为了帮助这个孩子，不厌其烦地放慢语速，嘴形夸张地教他正确发音。在游戏活动中，李老师积极引导乐乐和小伙伴们交流。李老师还给乐乐的父母打电话，希望他们能在繁忙的工作之余，每天抽出固定时间通过电话与乐乐进行交流，并尽量多回来看看孩子。在幼儿园老师和家长的共同努力下，乐乐的语言能力得到了很大发展，并且能主动和小伙伴玩耍，性格也开朗了很多。问题：请从教师职业道德的角度，评价李老师的教育行为。
    32. 材料：视频讲解冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，他要反映新的时代精神，要有所发展、有所创新，冯先生叫作“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思想家“接着讲”。“接着讲”，从最近的继承关系来说，就是要站在21世纪文化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果，吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等学者的学术成果，其中特别要重视朱光潜先生留下的大量的学术成果。对中国美学来说，尤其要从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生，主要是因为他更加重视基础性的理论工作，重视美学与人生的联系。朱先生突出了对“意象”的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究，重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓，帮助我们捕捉到中国美学思想的核心和亮点。他的许多深刻思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料，而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜本人的思想，而是沿着他们开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点，这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求，反映新的时代精神，这必然推动我们对前辈学者的超越。（摘编自叶朗《意象照亮人生》）问题：（1）请简述文中“照着讲”的意思。（2）简析当代中国的人文学科应怎样“接着讲”。
    三、写作题（本大题共1小题，50分）
    33. 一位主持人问一个立志做飞行员的小朋友：“假如有一天，你驾驶的飞机飞到太平洋上空熄火了，你会怎么办？”孩子说：“我会先让大家系好安全带，然后自己使用降落伞跳出去。”有观众问他：“你为什么一个人逃生，丢下大家不管？”孩子眼含泪水，委屈地说：“我是跳下去拿油，然后再回来，这样飞机就能飞了，大家就安全了。”视频讲解请根据上述内容，写一篇文章。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字，题目自拟。

2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）

    注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。
    1.某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。针对两位老师的做法，你认为（）。
    视频讲解A. 张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
    B. 李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
    C. 张老师对，班级画展需要体现最高水平
    D. 李老师对，班级画展需要平衡家长关系
    2.王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）。视频讲解
    A. 正确，幼儿需要赏识B. 不正确，幼儿是有个性的人
    C. 正确，幼儿需要尊重D. 不正确，幼儿是有发展潜能的人
    3.教师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。教师应采取的措施是（）。
    视频讲解A. 点名批评，制止这种行为B. 继续游戏，完全视而不见
    C. 大发雷霆，把幼儿赶出活动室D. 轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力
    4.李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制订了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（）。视频讲解
    A. 终身学习的理念    B. 先进的管理策略
    C. 良好的沟通能力   D. 高超的教育技能
    5.下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的战略目标的是（）。
    视频讲解A. 全面普及学前教育    B. 基本实现区域之间的教育公平
    C. 全面实施素质教育    D. 优质教育资源总量不断扩大
    6.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行为的法律依据是（）。
    视频讲解A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法》
    C. 《中华人民共和国未成年人保护法》D. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    7.为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当（）。
    视频讲解A. 实现全面的免费义务教育    B. 采取有效措施降低辍学率
    C. 使得所有人接受高等教育D. 发展不同形式的学前教育
    8.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（）。视频讲解
    A. 给予补贴B. 予以表彰
    C. 进行奖励D. 提高津贴
    9.某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施来控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法（）。
    视频讲解A. 正确，有利于培养幼儿良好的生活习惯
    B. 正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利
    C. 错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
    D. 错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
    10. 某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该小朋友所受的伤害，下列选项中正确的是（）。
    视频讲解A. 幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任B. 幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任
    C. 幼儿园没有过错，无须承担赔偿责任D. 幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任
    11. 学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是（）。视频讲解
    A. 刘某的监护人    B. 当地教育机构
    C. 儿童福利机构    D. 当地人民政府
    12. 国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（）。
    视频讲解  A. 可由李某所在单位给予劝诫  B. 可由李某所在单位给予处分
      C. 可由当地人民政府给予行政处罚  D. 可由当地人民政府进行行政调解
    13. 张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是打骂幼儿。这表明张老师（）。
    视频讲解A. 具有反思意识        B. 具有敬业精神
    C. 缺乏心理调适能力    D. 缺乏终身学习理念
    14. 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）。
    A. 正确，有利于培养幼儿的良好习惯    视频讲解B. 错误，应小声聊天
    C. 正确，有利于融洽同事关系  D. 错误，应以身作则
    15. 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（）。视频讲解
    A. 缺乏专业发展意识   B. 缺乏团结协作精神
    C. 能够尊重信任同事   D. 鼓励同事自我提升
    16. 图1中，对幼儿所送的礼物，教师应该（）。
    视频讲解图1
    A. 全部接受，在教师节时可以接受幼儿的所有礼物
    B. 区别对待，对幼儿自制的小礼物可以适当地接受
    C. 婉言谢绝，任何时候都不能接受幼儿的任何礼物
    D. 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受幼儿的礼物视频讲解
    17. 我国第一艘航空母舰的名称是（）。
    A. “武汉”号    B. “上海”号
    C. “辽宁”号    D. “重庆”号
    18. “度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓，其中“衡”计量的是（）。
    视频讲解A. 长度    B. 重量
    C. 容量  D. 面积视频讲解
    19. 秦始皇派遣主持修筑长城的将领是（）。
    A. 白起    B. 蒙恬
    C. 章邯    D. 王翦
    20. 下列选项中，不属于东晋文学家陶渊明的作品的是（）。
    视频讲解A. 《岳阳楼记》B. 《桃花源记》
    C. 《归去来兮辞》D. 《归园田居》
    21. 与西周东迁这一事件相关的历史人物是（）。
    视频讲解A. 周幽王    B. 周文王
    C. 周武王    D. 周平王
    22. 战国时期，主持修筑都江堰的历史人物是（）。
    视频讲解A. 李冰B. 管仲
    C. 吴起D. 商鞅
    23. 下列关于古代书法的表述正确的是（）。
    视频讲解A. 王献之的《兰亭集序》是行书代表作
    B. 北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”
    C. “柳骨颜筋”指柳永书法遒健，颜真卿书法端庄
    D. 唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世
    视频讲解24. 鲁迅的第一篇白话文是（）。
    A. 《祝福》 B. 《阿Q正传》
    C. 《故乡》 D. 《狂人日记》
    25. 图2所示的国宝级文物茂陵石雕，其创作的时代是（）。
    视频讲解图2A. 西周 B. 战国
    C. 西汉 D. 唐朝
    视频讲解26. 不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是（）。
    A. 数码相机 B. 扫描仪
    C. 打印机 D. 手机
    27. 编辑Word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是（）。
    视频讲解 A. B.
    C. D.
    28. 下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”一句理解正确的是（）。
    视频讲解A. 想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶
    B. 不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶
    C. 不想化敌为友，则能夸己能或扬人恶
    D. 能够化敌为友，则能不夸己能或不扬人恶
    29. 某单位要评选一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。
    视频讲解赵说：小李业绩突出，当之无愧。
    钱说：我个人意见，老孙是不二人选。
    孙说：选小钱或者老赵我都赞成。
    李说：各位做得更好，不能选我。
    如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（）。
    A. 赵  B. 钱
     C. 孙  D. 李二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。
    30. 材料：视频讲解亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮亮身边顺手戳了亮亮一下，亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气地说：“看你还打人！”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道：“你真是讨人嫌！长得人不像人！”问题：请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。
    31. 材料：视频讲解活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到自己身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室内一片混乱。看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了！”“老师，我会抱起椅子的！”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师做出询问小椅子的样子，然后对孩子们说：“现在小椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他！”问题：请从教师职业道德规范的角度，评价教师的教育行为。
    32. 材料：视频讲解“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励人奋进的话，可是，苦难不是幸事，也不是每个人都能从中获益的，学会正确对待苦难更有现实的意义。在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中有著名的汽车商约翰·艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……丘吉尔惊异地问：“以前怎么没有听你说过这些？”艾顿笑道：“有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是：你战胜了苦难，不再受苦。这时，别人听你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨——这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧？别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订他的“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道——苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。（摘编自《课外阅读》2007. 9）问题：(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么？请结合材料，谈谈你的看法。(2)每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”，谈谈你的理解。

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