26.【答案】D。解析：《继承法》第28条规定，遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额；胎儿出生时是死体的，保留的份额按照法定继承办理。出生后的婴儿在很短的时间死去的，由婴儿的继承人继承为其保留的份额。题目中乙的孩子早产后夭折，是出生之后在短时间内死去的，所以孩子的10万元应当由孩子的继承人继承，孩子的第一顺位继承人只有乙，故应当由乙继承。故本题答案选D。
    27.【答案】C。解析：民事法律行为是民事主体设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。民事法律行为有如下特点：（1）民事法律行为以行为人的意思表示为必备要素；（2）它是以发生一定民事法律后果为目的的行为；（3）它必须是一种合法行为。
    民事法律行为的生效应当具备下列条件：（1）行为人具有相应的民事行为能力；（2）意思表示真实；（3）不违反法律或者社会公共利益。民事法律行为的生效可以附条件或附期限。A项不是必须附条件，错误；B项中民事法律行为的主体可以是自然人、法人和其他组织，错误；D项民事法律行为必须是合法行为。故本题答案选C。
    28.【答案】A。解析：根据公共管理的特征，公共管理的职能是调节和控制。故本题答案为A。
    29.【答案】D。解析：社会问题只有在属于公共管理机构职责范围内、与其公共目的相符合的情况下，才成为公共管理的对象，故A选项错误；公共管理的主要任务集中于将有关的政策变成现实，故B选项错误；公共管理强调政府对社会治理的主要责任，故C选项说法错误；公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，提升政府绩效和公共服务品质，从而实现公共的福利与公共利益。故本题答案为D。
    30.【答案】C。解析：A项中，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。本题并非向国内外公布，A项错误；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。两者相比，通知有明确的收文机关，而通告的收文机关多半是泛指的，没有明确的所指。题中是街道办发文到各社区居委会，有明确的收文机关，因此C项正确，B项错误；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。其往往是通过典型事例或具体情况来教育有关人员，以便改进工作，D项错误。故本题答案选C。
    31.【答案】B。解析：甲街道办事处收到一份来自上级机关的公文，可见，此公文为下行文，上级机关是发文机关，甲街道办事处是收文机关。这份公文可能是通知，但不可能是报告或请示，A项说法错误；B项中由于此公文为下行文，因此，甲街道办事处可能是主送机关，也可能是抄送机关，B项说法正确；C项中，甲街道办事处收到公文后，根据公文的文种进行处理，而并非必须起草公文进行转发并存档，也不一定必须尽快回复，C、D项说法错误。故本题答案选B。
    32.【答案】B。解析：我国《党政机关公文处理工作条例》中规定，承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕。根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示。因此，B项说法正确；A项中并非所有公文都有办理时限，因此不能一概而论，A项说法错误；绝密级公文一般不得复制、汇编，确有工作需要的，应当经发文机关或者其上级机关批准。C项说法错误；公文的办理结果应当及时答复来文单位，并根据需要告知相关单位。因此，如果发现该公文不应由本机关办理，也应当及时答复来文单位，D项说法错误。故本题答案选B。
    33.【答案】B。解析：当前，我国对社会工作有三种不同的理解：普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。行政性社会工作指在政府部门和群众团体中专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动。故本题答案为B。
    34.【答案】A。解析：小组初期的最开始阶段，组员心理与行为是比较矛盾的。这主要表现为：①两极情感困境，对他人有既想接近又想回避的戒备心理；②以往经验的影响；③试探。题干中小唐出现两极情感困境正是小组初期组员的特点。故本题答案为A。
    35.【答案】D。解析：教育小组是通过帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。A选项为教育小组；
    支持小组是把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。B选项为支持小组；
    心理治疗小组的组员通常都是曾经在生命中有过创伤的人。治疗性小组就是希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，减轻不良症状影响，促进人格改变。C选项为心理治疗小组；
    成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大程度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康的发展。D选项为成长小组。故本题答案为D。
    36.【答案】D。解析：互动模式也称作交互模式或互惠模式，它关注小组中组员与小组和社会环境间的关系，希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。互动模式将小组工作的重点集中于组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程。故本题答案为D。

　　编者注：本文节选自中公2015年陕西公开招聘城镇社区专职工作人员考试用书《历年真题及全真模拟试卷》，欲了解更多内容，请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书。