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2016年吉林公务员考试(乙级)行政职业能力测验全真模拟预测试卷及答案解析一

http://www.newdu.com 2015年08月14日 中公教育 李永新 参加讨论

    41.【答案】D。解析:文段主要介绍了美国科学家最近的一项发现:父母给孩子的生物遗产除了DNA外,还有一种表观遗传信息。环境污染可引发表观遗传信息的修饰,并与可能带来的健康风险一起传递给下一代。A项“以往研究”的成果非文段重点;B项“偶然性”文段未涉及;C项的“差别”文段只是一笔带过。D项是对科学家成果的概括,故本题选D。
    42.【答案】B。解析:文段首先指出“中道”与“中庸”是世界文化史中人类共同的诉求,接着阐述了“中道”与“中庸”的内涵、意义,最后提到了“中道”与“中庸”对我国构建和谐社会的意义。概括起来即为B项。
    43.【答案】D。解析:划线句子后面作者作了阐释,其中的“圆心”是“我”,“半径”是“个人的利害得失”,据此划线句子可解释为资产阶级的唯我主义的形成是以“我”为中心、以“个人的利害得失”为半径运行轨迹的结果,即得到D项的含义。故选D。
    44.【答案】C。解析:文段为因果结构,“因此”后为文段重点。只有C项涉及对“危险的苹果”诞生原因的反思。故本题选C。
    45.【答案】D。解析:由文段第一句可知A项说法正确,排除;由“其图幅范围,西起阿尔卑斯……东到马里亚纳海沟”,可知B项说法正确,排除;由文段第二句可知C项说法正确,排除;由文段最后一句可知,IGMA5000主要用来研究的是亚洲的地质以及亚洲与相邻大陆和海洋的构造关系,D项“可用来研究世界六大板块之间的构造关系”夸大了文意,故答案选D。
    46.【答案】D。解析:文段首先指出冥王星与其他行星的不同之处,由此引出有人建议给其降级的看法,然后以“但”转折,通过国际天文学家联合会的投票结果,说明了天文学界不想给冥王星降级的观点。文段围绕冥王星“降级”与否的问题展开,D作为标题最恰当。本题答案为D。
    47.【答案】D。解析:材料前一部分主要讲述微信的应用广泛使其逐渐成为人们交流的主要工具,后一部分是部分人根据这一现象提出的看法——虚拟空间的交流使人们之间面对面的交流变得可有可无。由“片面”一词可知,作者并不赞同这一观点,所以文段意在说明微信虽然应用广泛,但是不可能取代传统的面对面的交流。故本题答案为D。
    48.【答案】B。解析:由转折句“这些都不无道理,但还有一点往往被人忽视,那就是法治精神的作用”可知,文段意在强调的是法治精神对于“法之必行”的重要性。故本题答案为B。
    49.【答案】C。解析:文段首先指出中欧光伏贸易争端有了一个比较好的结果,接着以“但”作转折,指出中欧解决不了我国光伏产能过剩问题,必须进一步开拓国内市场。故文段意在说明的是,要依靠国内市场来解决我国光伏产能过剩问题,C项与此相符,为正确答案。
    50.【答案】C。解析:文段为并列结构,分别阐述了三家国外媒体和军事专家对中国舰载机成功起降的评论。由“歼-15货真价实地完成了在航母上的起降”、“中国首艘航母就像一座中国的‘浮动军事大学’”可知,“航母”为文段的关键词,空缺处军事专家的评论也应与此相关,只有C项符合。且由常识可知,歼-15舰载机的成功起降,标志着中国航母在形成战斗力方面迈出了关键一步,也即“变身为一艘真正的航母”。故本题选C。
    51.【答案】A。解析:连接线条数为3条以上的点的个数均为3。
    52.【答案】A。解析:第一组图形的对称轴数量分别为2、1、0,第二组图形的对称轴数量分别为是0、1、(2),选项中只有A图形有2条对称轴。
    53.【答案】D。解析:奇数项都有一个封闭区域,偶数项都是开放图形,故选择D项。
    54.【答案】C。解析:①③⑤图形中阴影面积等于空白面积,②④⑥图形中阴影面积大于空白面积。
    55.【答案】D。解析:①②⑥为轴对称图形;③④⑤既是轴对称图形,也是中心对称图形。故答案为D。
    56.【答案】D。解析:责任分散效应定义的关键信息为:群体共同完成任务时,每个个体的责任感就会很弱。D项中“三个和尚”为群体,“没水吃”体现了个体的责任感弱。故答案选D。
    57.【答案】D。解析:决策民主化定义的关键信息为:将民主机制引入决策过程。A、B、C三项都体现了民主协商的过程,而D项中的“紧急宣布”说明了限牌令并没有经过充分民主协商过程,没有体现决策民主化。故答案选D。
    58.【答案】D。解析:间接融资定义的关键信息是“金融中介机构”。选项中只有D项的银行属于金融中介机构,而A、B、C三项均属于直接融资。故答案选D。
    59.【答案】A。解析:新单亲子女的定义要点是:①家庭健全;②父母一方在外地工作;③有情感缺失。A项符合定义;B、C两项不符合②;D项不符合①。故答案选A。
    60.【答案】D。解析:分组教学的定义要点是:按学生智力水平或学习成绩分组教学。A项未体现这一点;B项并未分组;C项是根据不同年级分别教学,也不符合定义要点。只有D项符合定义。故答案选D。


  编者注:本文节选自中公2016年吉林公务员考试用书《全真模拟预测试卷(乙级)》,欲了解更多内容,请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书

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