主编简介
    华图教育，创办于2001年9月16日，是集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育集团，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院、教育科学出版社等部门的合作单位。

目录
    第一章  2012—2016年江苏省公务员录用考试《申论》真题实录1
        2016年江苏省公务员录用考试《申论》试卷（含A、B、C三类题目）1
            参考答案8
        2015年江苏省公务员录用考试《申论》试卷12
            参考答案18
        2014年江苏省公务员录用考试《申论》试卷20
            参考答案26
        2013年江苏省公务员录用考试《申论》试卷28
            参考答案33
        2012年江苏省公务员录用考试《申论》试卷35
            参考答案41
    第二章  2016年国家及其他省市公务员录用考试《申论》真题实录43
        2016年国家公务员录用考试《申论》试卷（省级以上）43
            参考答案50
        2016年国家公务员录用考试《申论》试卷（市地以下）53
            参考答案59
        2016年北京市公务员录用考试《申论》试卷62
            参考答案67
        2016年上海市公务员录用考试《申论》试卷(A类)69
            参考答案75
        2016年上海市公务员录用考试《申论》试卷(B类)77
            参考答案84
        2016年深圳市公务员录用考试《申论》试卷（含A、B两类题目）86
            参考答案91
        2016年湖北省公务员录用考试《申论》试卷95
            参考答案101
        2016年山东省公务员录用考试《申论》试卷（B类）103
            参考答案110
        2016年山东省公务员录用考试《申论》试卷（C类）113
            参考答案119
        2016年广东省公务员录用考试《申论》试卷（一）（乡镇）122
            参考答案127
        2016年广东省公务员录用考试《申论》试卷（二）（县级）128
            参考答案133
    第三章  2015年国家及其他省市公务员录用考试《申论》真题实录135
        2015年国家公务员录用考试《申论》试卷（省级以上）135
            参考答案142
        2015年国家公务员录用考试《申论》试卷（市地以下）145
            参考答案152
        2015年北京市公务员录用考试《申论》试卷155
            参考答案161
        2015年上海市公务员录用考试《申论》试卷（A类）163
            参考答案169
        2015年上海市公务员录用考试《申论》试卷（B类）172
            参考答案178
        2015年天津市公务员录用考试《申论》试卷181
            参考答案186
        2015年广东省四级联考县级公务员《申论》试卷188
            参考答案194
        2015年深圳市公务员录用考试《申论》试卷（A卷）196
            参考答案201
        2015年江西省（联考）公务员录用考试《申论》试卷203
            参考答案209
        2015年山西省公务员录用考试《申论》试卷211
            参考答案216
        2015年河北省公务员录用考试《申论》试卷218
            参考答案224
        2015年吉林省公务员录用考试《申论》甲级试卷228
            参考答案233
        2015年吉林省公务员录用考试《申论》乙级试卷236
            参考答案241

文摘

第一章  2012—2016年江苏省公务员录用考试《申论》真题实录
2016年江苏省公务员录用考试《申论》试卷（含A、B、C三类题目）

    本卷主题家风建设
    时限分值时限150分钟，满分100分
    综合评级  ★★★★☆
2016年江苏省公务员录用考试《申论》试卷（含A、B、C三类题目）
    一、注意事项
    1.申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。
    2.作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
    3.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。
    4.答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。
    5.作答时必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。
    二、给定资料
    1.“一个好媳妇，三代好孙子”，媳妇好不好，上台夸夸就知道。每年春天，X市Y区各个乡镇社区都要举行“夸媳妇比赛”。小娟是张庄村的年轻媳妇。5年前，刚进婆家的家门，她就承担起操持家务、照顾卧病在床的婆婆的重任。一日三餐按时将可口的饭菜端到全家人面前，给婆婆梳头、洗衣、按摩，一有空就搀扶着婆婆到院子里锻炼，陪着聊天说笑。安顿好这些后，她还要到地里干农活儿。5年时间的精心照顾，婆婆终于能下床活动了，她逢人便说：“没有小娟，我早就不在人世了，小娟真比亲女儿还亲。”
    2014年，身体一直很好的公公突发脑血栓，不能走路，不会说话，脾气还特别大，小娟像哄小孩一样，轻声细语地给老人宽心，给公公捏胳膊、揉腿按摩。公公的病情也渐渐好转。村里人说，小娟不简单，是年轻人实实在在的榜样。小娟憨厚地回应道：“一个人连父母的恩都报不了，还能善待谁呢？”
    区里每年综合各乡镇社区“夸媳妇比赛”的结果和一年来的实际情况，评选出区“十大孝顺媳妇”，并在春天举办的“德孝文化节”上进行表彰。目前，该文化节已举办了5届。为形成长效激励机制，区人大常委会去年讨论通过了相关奖励并有效实行。这些政策包括：“孝顺媳妇”本人享受医疗保险补助；“孝顺媳妇”本人持有关证件，可以在辖区内的旅游景点免费参观。张庄村还有一个“德孝文化苑”。记者在现场看到，一排长长的石碑嵌入墙内，左手是“德政千秋”篇，刻着历任干部为群众办的好事、实事；右手是“孝行天下”篇，记录了该村历年评选出来的“孝顺媳妇”和“德孝模范”。村党支部书记说：“这是为了激励更多的人见贤思齐，争取早日把自己的名字刻上墙。”据说，这样的“德孝文化苑”在该区域的每个村都有一个。
    尊老的孝行吸引邻里仿效，老人的善举更让社会动容。2016年2月14日，中国年度精神史诗——“感动中国”年度人物颁奖盛典在央视播出，第一个出场的是江苏省南通市家喻户晓的“磨刀老人”——吴锦泉。
    88岁高龄的吴老退休后操起了磨刀旧手艺，一干就是26年。起初每磨一把收几毛钱，现在也不过三四块钱，吴老没有其他收入来源，每天仅能赚几十元。他个人生活十分俭朴，自己种菜，几乎没买过新衣服，每个月的生活费不超过300元，省吃俭用积攒下来的微薄收入，吴老统统捐了出去。孤残儿童需要帮助，他就把1000元政府慰问金和316元磨刀收入捐给了红十字会；玉树地震第二天，他捐出1000元；舟曲泥石流，老人又捐出一大堆硬币，共1001元；南通中华慈善博物馆筹建，他捐款3000元；雅安地震，他又将两大罐硬币捐给了灾区，近2000元。哪里有困难，哪里总能看到吴老匆匆的脚步。近年来，吴老共向灾区、孤残儿童、贫困家庭捐款达4万多元。
    4万多元对大慈善家来说，也许微不足道，但对于靠磨刀为生的老人来说，几乎是倾其所有。老人的善举，一次又一次感动着社会，指引着无数胸怀善意的爱心人士。有吴老为榜样，老人所在的五星村成立了“锦泉一元爱心社”，吴老带头捐款3000元，他的儿子紧紧跟上，一些普通村民纷纷加入到爱心捐献中来。目前爱心社救助资金达到5万多元，已救助39人次，向伤残、重症、贫困家庭发放救助款1.4万余元。“更多的人不一定像吴老一样去捐款，但可以在自己的工作中做贡献，他给村里带来一种精神，可以感染每一个家。”五星村党支部书记说。
    有感于吴老的感召力，“磨刀老人”被注册成为江苏省首个公益商标，南通市红十字会创建了“磨刀老人微公益基金”，吴老个人捐款3000元。截至目前，基金收到各界捐款1万余元，惠及60岁以上的特困老人、困难环卫工人、贫困学子等人群。“我是一个磨刀的，也是一名慈善大使。通过我，希望能让更多的人成为有爱心的人。”吴老说。如今，他是南通市年纪最长的红十字志愿者。
    三、作答要求
    A类试题
    视频解析
    1.“给定资料”列举了新形势下呈现出的一些社会现象，请归纳概括出这些现象对形成社会风气所产生的影响。（20分）
    要求：紧扣“给定资料”，准确全面，条理清楚。篇幅不超过250字。
    视频解析
    2.“给定资料2”中的M妈妈与“给定资料3”中的N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取了不同的应对方法，请对此进行比较分析。（15分）
    要求：分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。
    视频解析
    3.“给定资料1”中的Y区第六届“德孝文化节”将在2016年4月举行。如果你是该区政府办公室的一名工作人员，请你拟定一份本届“德孝文化节”的工作方案。（25分）
    要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅350字左右。
    视频解析
    4.“给定资料8”中提到，“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”请根据你对这句话的理解，结合社会现实和自己的感受，自拟标题，写一篇议论文。（40分）
    要求：不必拘泥于“给定资料”；符合议论文写作要求。篇幅800字左右。
    B类试题
    注：第1题、第4题同A类的第1题及第4题，此处不再重复放置。
    视频解析
    2.“给定资料6”中说，“道德传家，十代以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代。”请结合“给定资料”，谈谈你对这句话的理解和认识。（15分）
    要求：分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。
    视频解析
    3.“给定资料4”中S村暴露的违法问题，引起了所在县相关职能部门的重视，决定开展一次专项整治行动。如果你是该职能部门的一名工作人员，请就如何开展这项行动，提出你的工作思路。（25分）
    要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅250字左右。
    C类试题
    注：第1题、第4题同A类的第1题及第4题，此处不再重复放置。
    视频解析
    2.“给定资料7”中提到，欧洲学者将重视家教看成是中华文明传承至今的重要原因。请结合“给定资料”，谈谈你对这一见解的看法。（15分）
    要求：分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。
    视频解析
    3.假如你是“给定资料4”中S政府派往S村的驻村干部，请就如何治理该村的社会风气提出具体对策。（25分）
    要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅250字左右。
参考答案
    A类试题
    1.“给定资料”列举了新形势下呈现出的一些社会现象，请归纳概括出这些现象对形成社会风气所产生的影响。（20分）
    要求：紧扣“给定资料”，准确全面，条理清楚。篇幅不超过250字。
    积极影响：（1）奉行尊老美德、举办祭祖仪式,传播了德孝文化，吸引和激励了人们仿效；（2）“磨刀老人”苛刻待己，无私待人，感染和引领了更多胸怀善意的人士奉献爱心；（3）抢红包促进了人与人之间的良性互动；（4）创办“家报”延续优良家风，不仅家庭受益，也对良好社会风气的养成起到了积极作用。
    消极影响：（1）“入园难”迫使妈妈教孩子说谎，家庭教育功利化倾向给社会风气带来不良影响；（2）抢红包为行贿受贿等不良行为带来了便利；（3）农村某些村民沾染了盲目攀比、赌博等恶习，勤劳致富的价值观被扭曲，出现严重精神危机。
    2.“给定资料2”中的M妈妈与“给定资料3”中的N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取了不同的应对方法，请对此进行比较分析。（15分）
    要求：分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。
    应对方法：M妈妈在“让孩子撒谎”与“不能入园”的两难选择面前，选择了向现实妥协，向不良世风低头。N教授面对“抢红包”的潮流为自己立规矩：“只发不抢”，在坚守道德底线的同时，又顺应了潮流，充分发挥了“抢红包”的良性作用。
    分析：M妈妈的做法是不对的。这样一方面对家庭教育和家风有恶劣影响，另一方面也在无形中助长了不良风气的滋生和蔓延。我们不能做“说谎妈妈”，家庭教育应该注入正能量，树立好家风才能带动好世风。N教授的做法值得称赞，既守卫了教师职业声誉，又为营造良好的社会氛围注入了“精神营养”，值得我们每个人学习。
    3.“给定资料1”中的Y区第六届“德孝文化节”将在2016年4月举行。如果你是该区政府办公室的一名工作人员，请你拟定一份本届“德孝文化节”的工作方案。（25分）
    要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅350字左右。
    第六届“德孝文化节”工作方案
    孝道一直是中华民族的传统美德，是家庭和睦团结的纽带，更是构建和谐社会的“润滑剂”和“助推器”。为了更好地传承优良传统，弘扬德孝文化，丰富人民群众的精神生活，区政府根据上级精神和我区实际，决定举办“德孝文化节”活动。现将有关事项通知如下：
    主题：怀孝心·践孝行
    时间：2016年4月1日—30日
    活动内容：
    1.举办“夸媳妇比赛”和“十大孝顺媳妇”评选活动
    各乡镇社区根据本辖区实际情况举办“夸媳妇比赛”，并推选一名代表参加区“十大孝顺媳妇”评选。获奖人员将在“德孝文化节”闭幕会上获得表彰和奖励。
    2.免费参观“德孝文化苑”
    “德孝文化节”期间，本区居民可免费参观辖区内所有“德孝文化苑”，学习德孝模范优秀事迹。
    3.“怀孝心·践孝行”作品征集活动
    各乡镇社区开展“怀孝心·践孝行”作品征集活动，作品形式包括孝行故事、照片、美术作品等，以丰富“德孝文化苑”的内容。作品一经采用，均付稿酬。
    4.“给定资料8”中提到，“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”请根据你对这句话的理解，结合社会现实和自己的感受，自拟标题，写一篇议论文。（40分）
    要求：不必拘泥于“给定资料”；符合议论文写作要求。篇幅800字左右。
    良好家风是国家兴盛的基石
    “天下之本在国，国之本在家。”在中国传统文化中，国与家是密不可分的整体，家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。家风作为一个家庭内在的精神动力，是每个人立身处世的行为准则，体现着家庭或家族的价值观。《礼记》有云：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，一个家庭的仁爱礼让之风会带动整个国家形成这样的风气。优良的家风不仅为塑造个体人格、形成良好社会风尚提供支撑，更是国家兴盛的基石。
    中国社会历来高度重视家风，历史上有著名的岳母刻字、教子精忠报国的故事，更有备受推崇的《颜氏家训》《朱子家训》《曾文正公家训》等；近代的革命家更是普遍有着优良的家风，周恩来曾定下“十条家规”，罗荣桓告诫家人不能要求额外的照顾和特殊的享受……无论是在久远的历史长河中，还是在近代救亡图存的峥嵘岁月里，这些优良淳厚的家风都是引导人们“修身齐家治国平天下”的无形力量，孕育了无数扶危济困、廉洁奉公、精忠报国的仁人志士，并激励教育着一代又一代人。
    在当代社会，良好的家风对于个人、家庭、社会和国家的发展也具有重要意义。习近平同志指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……”家庭和国家是同呼吸共命运的，在以“和平与发展”为主题的当今时代，更需要不断赋予家风建设新的内涵，促进每个家庭家风的兴旺，不断用好家风为高尚的家国情培基。
    涵养家风首先需要自上而下的推动。当前，党和国家领导人强调重视家风，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，给我们的思想领域带来了自上而下的冲力，并逐渐影响到家风建设上。除了思想上倡导，家风建设也必须要拓宽渠道。2015年，江苏启动“最美家庭讲好家训”万场巡讲活动，直接或间接影响1000多万人次，收到了显著成效。当然，家风建设不仅需要从宏观层面推进，更离不开微观层面的努力，我们的每个家庭、每个家庭成员都应树立诚信、正直、勤奋等核心价值观念。
    当前，我国改革已进入深水区，全面建成小康社会到了关键时刻，培育和建设好优良家风，不仅与个人道德品行、价值观念的塑造息息相关，更是培养家国情怀、促进国家兴盛的抓手。我们要重视家风涵养，不断拓宽培育优良家风的渠道，真正让优良家风为伟大“中国梦”的实现提供精神动力。
    B类试题
    注：第1题、第4题同A类的第1题及第4题，此处不再重复放置。
    2.“给定资料6”中说，“道德传家，十代以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代。”请结合“给定资料”，谈谈你对这句话的理解和认识。（15分）
    要求：分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。
    这句话是说相对于耕读、诗书和富贵等家族传承，道德传承更重要、更值得被延续下去。
    从X市Y区的“夸媳妇比赛”、“磨刀老人”吴锦泉的爱心事迹、某大学N教授坚守师德底线、大槐树的祭祖习俗中，可以看到道德传承促使人们学会了尊敬、感恩和爱。然而，当今社会的一些道德传承也在遭受着断裂的危险，“妈妈教孩子撒谎”“S村淳朴民风面临危机”便是道德传承缺失的结果，“富不过三代”的背后同样是对子女道德教育的缺位。
    家庭和社会都应该对道德传承给予重视，发挥优良传统，只有这样，家庭才能更加和睦，社会才能更加和谐。
    3.“给定资料4”中S村暴露的违法问题，引起了所在县相关职能部门的重视，决定开展一次专项整治行动。如果你是该职能部门的一名工作人员，请就如何开展这项行动，提出你的工作思路。（25分）
    要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅250字左右。
    S村的违法问题主要包括赌博、色情活动、高利贷等。
    针对这些违法问题，我会采取以下对策：
    第一，在全县范围内，对酒店、宾馆等相关场所进行突击检查，对出现的诸如涉赌、涉黄等违法违规行为进行处理。
    第二，积极查明放高利贷的组织或个人，并对相关违法人员按照法律规定严肃处理。
    第三，加强对S村违法违规人员的教育工作，借助专业团队的力量对此类人员进行心理引导和辅导。
    C类试题
    注：第1题、第4题同A类的第1题及第4题，此处不再重复放置。
    2.“给定资料7”中提到，欧洲学者将重视家教看成是中华文明传承至今的重要原因。请结合“给定资料”，谈谈你对这一见解的看法。（15分）
    要求：分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。
    欧洲学者的观点有一定道理，但需辩证看待。
    首先，中华文明传承至今，原因有很多。
    其次，家教在中华文明的传承过程中确实起到了很大作用。（1）家庭教育本身就是具有传承性的，是一代人教育下一代人的过程；（2）家庭教育的内容饱含着中华优秀传统文化，如父母带子女去参加集体祭祖仪式、教授子女传统美德等；（3）通过传承性家教活动的延续，中华文明得以一代代传递下去。
    再次，我们需要辩证地看待家教，一些不良家教诸如“父母教子女撒谎”等不利于优秀中华文明的传承。
    最后，家庭教育应坚持真善美，教授子女优秀传统文化，这样中华文明才能被更好地传承。
    3.假如你是“给定资料4”中S政府派往S村的驻村干部，请就如何治理该村的社会风气提出具体对策。（25分）
    要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅250字左右。
    （1）针对该村“孩子弃学打工”的风气，加强对村民及未成年人的引导和教育，帮助其树立正确的人生观和价值观。
    （2）针对该村出现的赌博和色情等不正之风，要积极进行乡村文化建设，开展多样的有益于村民身心发展的娱乐活动。
    （3）针对该村“随礼过重”的现象，要引导村民进行“情感社交”，提倡“轻礼重情”，减少“重形式、重物质”的行为。
    （4）针对祠堂失修，村民忽视文化遗产保护的现象，应和村干部商议，向上级申请资金，组织好祠堂的修缮工作，向村民宣传保护文化遗产的重要性。
    （5）针对青年人忽视陪伴老人的问题，应加强“亲子温情”方面的宣传教育，促进家庭的温情和睦。

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