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    真题部分
        2015年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷
        2015年广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘考试教育类试卷
        2014年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷
        2014年广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘考试教育类试卷
        2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（高中）
    参考答案及名师详解
        2015年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷
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        2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（高中）
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        广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（一）
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    参考答案及名师详解
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        广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（四）
        广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（五）

文摘

2015年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷
（满分:100分 考试时间:120分钟）  
第一部分 客观题  

    一、单选题  
    请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。
    （共30题，每题1.13分，满分33.9分）
    1. 现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（  ）。 
    A.学生智力的发展 B.学生体质的增强  C.学生创新能力的培养 D.学校的就业和升学率 
    2. 教育的最高理想是通过  （  ）体现出来的。
    A.课程目标 B.教育目的  C.教学目标 D.培养目标 
    3. 思想品德教育的实质是  （  ）。
    A.将学生的道德认识转化成道德行为  B.培养学生的道德情感 
    C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德  D.提高学生对客观世界的认识 
    4. 体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把（  ）的培养置于中心地位。
    A.道德情感 B.道德认识  C.道德意志 D.道德行为 
    5. 提出了“百科全书式”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是（  ）。
    A.卢梭 B.昆体良  C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐 
    6.（  ）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。 
    A.教材    B.教学目标    C.课程标准   D.教学大纲
    7. 美国各州的课程标准，没有统一的“综合实践活动”这一课程，但各州都设计了具体的、不同类型的综合实践活动课程;英国国家课程标准主要集中在社会研  究和设计学习等方面，中小学的社会研究围绕公民的形成以及突出的政治、精  神、道德、社会或文化问题来设计实践和探究的主题;法国课程标准中设计了一类“综合学  习”的课程，有“技术实践”“动手做”等方式———这些都反映出对  （  ）在课程中地位的重视。 
    A.机会   B.技能   C.直接经验   D.间接经验 
    8. 加涅认为，人类的学习是复杂多样的，是有层次性的，总是由简单的低级学习向复杂的高级学习发展，构成了一个依次递进的层次与水平。而简单的低级学习是复杂的高级学习的基础，按照他的这种观点，学生将“榕树”“芒果树”“荔枝树”等概括为“植物”的学习属于  （  ）。
    A.连锁学习   B.言语联结学习   C.概念学习 D.解决问题学习 
    9. 下列最适用于创设情境、营造氛围、展示真实场景的媒体是（  ）。 
    A.视频   B.图形   C.音频   D.图像 
    10.新的一课开始前，老师为了介绍作家老舍，便这样开始，“我出两个谜语给大家猜，看谁能先猜出来。第一，‘挑嫩的';第二，‘晚年离婚'。两则谜语谜底相同，打一作家名。”有学生反应较快，答道:“老舍。”其他同学恍然大悟。老师接着说:“猜得很对，大家很聪明嘛。好，现在我们就来走进老舍……”这位老师所采用的课文导入方法是（  ）。 
    A.诗文导入 B.谜语导入  C.观念冲突导入 D.情境导入 
    11.教师“双目微眯，嘴角微翘，面露微笑”是表示（  ）的面势语，是教师在工作中的表情常态。 
    A.兴趣 B.严肃 C.亲切 D.满意 
    12.“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。”这句话主要强调了素质教育的（  ）特点。 
    A.全体性 B.基础性  C.发展性 D.全面性 
    13.教育心理学的创始人是（  ）。
    A.华生 B.桑代克  C.布鲁纳 D.加涅 
    14.（  ）主要说明事物是什么，为什么，怎么样，是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如，历史事实、数学原理、观点信念都属于此类知识。 
    A.策略性知识  B.陈述性知识  C.条件性知识  D.程序性知识
    15.皮亚杰认为，主要通过视、听、触等感觉与手的动作吸收外界知识的婴儿处于（  ）阶段。 
    A.感知运动 B.前运算  C.具体运算 D.形式运算

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