61.【答案】D。解析：第三方惩罚的定义要点为：①没有受到违规行为的直接损害；②愿意付出代价来惩罚违反社会准则的人。A项未体现要点②；B、C两项不符合要点①；D项符合定义。故本题答案为D。
    62.【答案】B。解析：二难推理的定义要点是：由两个假言判断和一个选言判断为前提。B项前提只有两个假言判断，没有选言判断，不符合定义。故答案选B。
    63.【答案】D。解析：依据定义可知，A项“交警队队长”不一定是利害关系人；B项明显不符定义；C项“饭店老板”是当事人，不符合定义。D项满足行政诉讼第三人的定义，当选。故本题答案为D。
    64.【答案】C。解析：涵化定义的关键信息为：导致原有文化发生变迁的现象。C项“学习汉语”并未体现出“原有文化发生变迁”，不符合定义的关键信息。故本题答案为C。
    65.【答案】B。解析：政府向社会组织购买服务定义的要点为：①政府；②直接向社会公众提供的一部分公共服务或社会管理事项；③支付费用。A、C两项不存在购买行为，不符合定义要点③；D项不符合要点②。B项符合定义。故本题答案为B。
    66.【答案】B。解析：报警之后被救援，违章之后被罚款。
    67.【答案】A。解析：珠海是经济特区，陶笛是乐器，两者都是种属关系。B项是整体与部分的关系，C项蝙蝠属于哺乳动物而不是飞禽。
    68.【答案】A。解析：展览是为了铭记历史，晚会是为了庆祝节日。C项广告是为了推广，形成口碑。
    69.【答案】C。解析：杂货店、百货公司、电子商城都是购物场所，且其出现具有时间上的先后顺序；C项均为灯，且其出现也具有时间上的先后顺序。
    70.【答案】B。解析：以他人为镜子，可以明得失；以法律为准绳，可以辨是非。且镜子和准绳都是比喻。
    71.【答案】D。解析：题干通过展示音乐和学习之间的联系，说明欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习。A项学习中的性格特征、B项对品格的影响、C项专家的智商均属于无关项；D项欣赏音乐后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束，说明即使出现智商提高的现象也是暂时的，不能促进学习，削弱了题干观点。故答案选D。
    72.【答案】A。解析：代入排除法。A项代入同时满足三个部门的要求；B项不符合办公室的要求；C项不符合组织部门的要求；D项不符合人事部门的要求。故答案选A。
    73.【答案】A。解析：题干由生物燃料可能因未完全燃烧而转化为乙醛污染空气会导致M国人口早亡，推出现阶段应该暂缓推广生物燃料。A项说明现阶段M国科学家已研制出使生物燃料充分燃烧的新技术，推翻了题干论据，直接削弱了题干推理；B项削弱力度较弱；C、D两项支持了题干推理。故答案选A。
    74.【答案】A。解析：题干由过早看电视可能有碍幼儿智力发展推出家长应该避免2岁以下的孩子看电视。A项说明1~2岁是儿童认知形成的重要时期，故在此期间应避免有碍幼儿智力发展的行为，支持了题干观点；B项影响幼儿的视力为无关项；C项减少幼儿与家长间表情、动作、言语的互动和D项减少幼儿对真实环境的观察和触摸均不能说明其有碍幼儿智力的发展。故答案选A。
    75.【答案】C。解析：题干老师以学校布置作业很少，是因为家长给孩子们报的补习班太多而使孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年来反驳家长。C项说明虽然作业不多，但是是因为老师所布置作业的要求使得学生必须报补习班，即学生的学习压力还是来源于学校，质疑了老师的解释。故答案选C。
    76.【答案】B。解析：题干由贫困家庭儿童的体重超重率高于富裕家庭的孩子推出越是贫困的家庭，越有可能出现孩子体重超标的问题。B项说明了贫困家庭孩子体重容易超标的原因，即他们日常食用的多是价格低廉但热量高的食品，支持了题干结论。A项廉价超市购买食材、C项运动项目不同、D项在不同的学校就读均不能体现对体重超标现象的影响。故答案选B。
    77.【答案】B。解析：题干矛盾在于该公司老总运用完成一项复杂艰巨任务之后，适当休息一下，做点较简单的其他事情再继续工作可以提高工作业绩的结论，但取得了相反的效果。A项和C项不能解释生产业绩下降了；B项说明该公司都是流水线作业，单一机械动作没有难易之分，该结论不适用，且增加休息时间则工作时间减少，生产业绩也就相应下降；D项销售业绩和生产无关。故答案选B。
    78.【答案】C。解析：题干由经常食用巧克力的人比少量食用甚至不食用巧克力的人患中风的风险低得出经常食用巧克力可降低中风风险。C项指出了食用巧克力能够预防中风的原因，最能支持研究人员的推测。B项为与题干论据类似的新例子，但支持力度不如C项。故答案选C。
    79.【答案】B。解析：根据题干最后一句中的“已相当于欧美等发达国家和地区的2/3~3/4”可以推出B项。A、C、D三项均是主观推断，题干并未给出相应信息。故答案选B。
    80.【答案】B。解析：此题需要通过画图来理清每个人的相对位置，首先画出题干中圆桌的八个位置。注意到条件（2）和（3）都涉及到农业局局长，因此可以农业局局长的位置为突破口，由条件（2）和（3）入手进行推理。
    首先确定一个位置为农业局局长的位置，先由（2）可得，农业局局长对面是位副局长，且可确定工业局副局长的位置，再由（3）可以确定农业局局长右边是位副局长，且委员会主任在农业局局长左边，如图1。
    再由（1），环保局局长的左边是一位局长，观察图1中的空位，最上面的空位左边是工业局副局长，所以该空位不可能是环保局局长，因此环保局局长的位置在图中的右下角，而他的左边就是工业局局长，委员会主任的旁边是委员会副主任。则此时，工业局局长和工业局副局长是被隔开的，根据只有一个同部门的正职和副职被隔开可知，农业局局长的旁边是农业局副局长，环保局局长的旁边是环保局副局长，如图2。因此，答案选B。

　　编者注：本文节选自中公2015年河南公务员考试用书《历年真题精解：行政职业能力测验》，欲了解更多内容，请进入新都商城(http://mall.newdu.com)了解本书。