目录
    第一章 概述
        第一节  考纲解读（1）
        第二节  历年真题盘点（2）
        第三节  写作对策（3）
        第四节  注意事项（5）
    第二章 四级写作真题与预测
        第一节  道德伦理类范文（8）
            2011年12月真题（8）
            2013年6月真题（作文1）（10）
            范文一  Wealth and Happiness （财富与幸福）（12）
            范文二  Silence Is Gold （沉默是金）（14）
            范文三  The Importance of Confidence （信心的重要性）（16）
            范文四  Credit Is Important （信用很重要）（18）
            范文五  Doing Good Deeds （乐于助人）（20）
            范文六  Keep Optimistic in the Face of Disaster （面对灾难保持乐观心态）（22）
            范文七  Ideals （理想）（24）
            范文八  The Sense of Social Responsibility （社会责任感）（26）
            范文九  Should We Help Others in Need? （我们应该帮助需要帮助的人吗？）（28）
            范文十  How to Enhance the Sense of Happiness （如何提升幸福感）（30）
            范文十一  The Importance of the Combining Theory with Practice （理论联系实际的重要性）（32）
            范文十二  Telling Lies （说谎）（34）
            范文十三  Filial Gratitude （孝敬）（36）
            范文十四  Adversity （逆境）（38）
            范文十五  Academic Plagiarism Is Harmful （学术抄袭之害）（40）
            范文十六  Competition （竞争）（43）
            范文十七  How to Be Yourself （如何做自己）（44）
            范文十八  Adversity Is Not Necessarily a Bad Thing （逆境不一定是坏事）（46）
            范文十九  The Importance of Inheriting the Traditional Virtues （继承传统美德的重要性）（48）
            范文二十  It Pays to Be Honest （诚实利人利己）（50）
            范文二十一  The Importance of Reliability （诚信的重要性）（53）
        第二节  文化教育类范文（55）
            2010年6月真题（55）
            2010年12月真题（57）
            2012年12月真题（59）
            2013年6月真题（作文2）（61）
            2013年6月真题（作文3）（63）
            2013年12月真题（作文1）（65）
            范文一  Organization Saves Time and Energy （安排节省时间和精力）（67）
            范文二  The Experience of Overcoming Difficulties in Learning English（克服英语学习中的困难的经历）（69）
            范文三  Broaden Our Knowledge （拓展我们的知识）（71）
            范文四  Read Books （读书）（73）
            范文五  Practice Makes Perfect （熟能生巧）（75）
            范文六  Which Is More Important, Diploma or Competence? （学历和能力哪个更重要？）（77）
            范文七  Reading Interests of College Students （大学生的阅读喜好）（79）
            范文八  Private Tutoring （家教）（82）
            范文九  Online Education （在线教育）（84）
            范文十  The Losing of Traditional Culture （传统文化的消失）（85）
            范文十一  The Purpose of Learning English （学习英语的目的）（87）
            范文十二  Is It Necessary to Attend Training Classes? （参加培训班有必要吗？）（90）
            范文十三  Is It Necessary to Go to College? （大学学习是否有必要？）（92）
            范文十四  How to Study Efficiently （怎样高效学习）（94）
            范文十五  My Views on Examination （我对考试的看法）（96）
            范文十六  Studying Abroad （出国留学）（98）
            范文十七  Quality Education （素质教育）（100）
            范文十八  Children’s Education （子女教育）（102）
            范文十九  Campus Lectures （大学讲座）（104）
            范文二十  The Purpose of Frustration Education （挫折教育的目的）（106）
        第三节  职场求职类范文（108）
            范文一  College Students’ Job Hunting （大学生求职）（108）
            范文二  How to Make Your Resume （如何制作你的简历）（110）
            范文三  The Relationship between Ideal and Employment （理想和就业之间的关系）（112）
            范文四  Choosing an Occupation （职业选择）（115）
            范文五  Graduates as a Village Official （大学生村官）（117）
            范文六  Why Is It Difficult for College Students to Find Jobs? （大学生找工作为什么这么难？）（119）
            范文七  How to Succeed in a Job Interview （如何在面试中成功）（121）
            范文八  Whether to Work or Continue Studies after College Graduation（毕业后是工作还是继续读研）（123）
            范文九  Salary or Interest When Finding a Job? （求职时工资第一还是兴趣第一？）（125）
            范文十  Social Practice of College Students （大学生的社会实践）（127）
            范文十一  Hard to Find a Job for Female Students （女生难找工作）（129）
            范文十二  Indirect Employment （曲线就业）（131）
            范文十三  What Jobs Do College Graduates Want to Take? （大学毕业生想找什么样的工作？）（133）
            范文十四  On Students Being Tutors （论学生做家教）（135）
            范文十五  The Issue of Employment for Graduates （毕业生求职） （137）
            范文十六  Hunting Jobs on the Internet （网上求职）（139）
            范文十七  A Letter of Application （求职信1） （141）
            范文十八  A Letter of Application （求职信2） （143）
            范文十九  A Letter of Application （求职信3）（145）
            范文二十  A Letter of Application （求职信4） （147）
        第四节  精彩校园类范文（150）
            2009年12月真题（150）
            2014年6月真题（作文1）（152）
            范文一  Students’ Preference: Internet or Library （学生的喜好：网络还是图书馆）（154）
            范文二  Time Arrangement at College （在大学的时间管理）（156）
            范文三  College Assessment （大学的考核）（158）
            范文四  Groups at College （大学社团）（160）
            范文五  A Harmonious Dormitory Life （和谐的宿舍生活）（162）
            范文六  Should College Students Follow Fashion? （大学生应该追求时尚吗？）（164）
            范文七  Smoking at College （大学生吸烟）（165）
            范文八  How Should College Students Spend Their Spare Time? （大学生应如何利用课余时间？）（167）
            范文九  A Part-time Job I Have Done （我做过的一份兼职工作）（169）
            范文十  Relationship between Teachers and Students （师生关系）（171）
            范文十一  Social Practice （社会实践）（173）
            范文十二  Laptops Enter into Campus （笔记本电脑进入校园）（175）
            范文十三  Volunteer Teaching in the West （西部支教）（177）
            范文十四  Campus Activities （校园活动）（179）
            范文十五  How to Improve College Students’ Social Skills （如何提高大学生的社交能力）（181）
            范文十六  Should College Students Get Married? （大学生应该结婚吗？）（183）
            范文十七  Double Major （双学位）（185）
            范文十八  Students Grading Teachers （学生给老师打分）（187）
            范文十九  Should Electricity in the Dormitory Be Cut off after Midnight?（大学生宿舍午夜应该断电吗？）（189）
            范文二十  Create a Conservation-oriented Campus （创建节约型校园）（191）
            范文二十一  Students’ Pursuit for Famous Brands （学生追求名牌）（193）
        第五节 社会热点类范文（195）
            2011年6月真题（195）
            2012年6月真题（197）
            2013年12月真题（作文2）（199）
            范文一  Should We Turn to the Internet for Answer? （我们应该上网寻求答案吗？）（201）
            范文二  The Lonely Life of Aged People （老年人的孤独生活）（203）
            范文三  Water Shortage （水资源短缺）（205）
            范文四  Cell Phones （手机）（208）
            范文五  Internet Slang （网络用语）（210）
            范文六  Group Purchasing （团购）（212）
            范文七  The Prevalence of Western Holidays （西方节日的盛行）（214）
            范文八  Traffic Jam （交通拥堵）（216）
            范文九  Global Warming （全球变暖）（218）
            范文十  Pollution: An Increasing Concern in China （环境污染：中国日益关心的一个问题）（220）
            范文十一  Social Network Sites （社交网站）（222）
            范文十二  Popularity of Micro-message （微信的流行）（224）
            范文十三  Air Pollution （空气污染）（226）
            范文十四  Effects of TV Programs （电视节目的影响）（228）
            范文十五  Due Attention Should Be Given to the Study of Chinese （给予汉语学习足够的重视）（230）
            范文十六  The Increase of  Farmers’ Income in China （中国农民收入增加）（233）
            范文十七  Will Traditional Newspapers Disappear? （传统的报纸会消失吗？）（235）
            范文十八  The Importance of Traditional Culture （传统文化的重要性）（237）
            范文十九  Celebrity Spokesperson （明星代言）（240）
            范文二十  Cyber Crimes （网络犯罪）（242）
        第六节  日常应用类范文（244）
            2013年12月真题（作文3）（244）
            2014年6月真题（作文2）（246）
            2014年6月真题（作文3）（248）
            范文一  Should Food Be Banned on the Subway? （地铁上应该禁止食物吗？）（250）
            范文二  Sub-health（亚健康）（252）
            范文三  Epidemics （传染病）（254）
            范文四  Credit Cards （信用卡）（256）
            范文五  Pet Raising （养宠物）（258）
            范文六  Information Security （信息安全）（260）
            范文七  Observe the Traffic Rule （遵守交通规则）（262）
            范文八  How to Keep Psychologically Healthy （如何保持心理健康）（264）
            范文九  Changes in People’s Daily Expenses （人们日常支出的改变）（266）
            范文十  How People Spend Their Holidays （人们如何度假）（268）
            范文十一  Technology and Life （技术与生活）（270）
            范文十二  Don’t Rely Too Much on Computers （不要过多依赖电脑）（273）
            范文十三  How to Bridge the Generation Gap （如何消除代沟）（275）
            范文十四  Free Admission to Parks （公园门票免费）（277）
            范文十五  Stop Using Disposable Products （勿用一次性产品） （279）
            范文十六  Fireworks （烟花爆竹） （281）
            范文十七  Should Parents Plan Their Children’s Leisure Time? （父母应当替子女安排空闲时间吗？） （283）
            范文十八  Why do People Like to Buy Lotteries? （为什么人们喜欢购买彩票？）（285）
    附录  写作常用名句及谚语（288）
 

文摘
 

第一章 概述
第一节 考纲解读

    一、试卷构成
    大学英语四级试卷由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。考试时间为130分钟。
    写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇120~180词的短文。
    二、写作的目的及要求
    四级写作测试学生用英语书面表达思想的能力，能够直接有效地测出考生综合运用语言的能力，较准确地反映考生的英语水平。
    四级写作要求考生能够运用学到的语言知识，按规定的题目要求，在30分钟内写出一篇120~180词的短文，语义连贯，表达正确，无重大语法错误。题目的内容包括科技、社会、文化或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文、段首句作文、关键词作文、图表作文、书信作文和规定情景作文等。
    三、写作的评分原则
    四级写作采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。
    阅卷人员从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题、是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分给低分，包括零分。
 

第二节  历年真题盘点

    略
 

第三节  写作对策

    一、审题
    审题是作文最基本、最重要的环节之一。只有审题正确，才能保证作文不偏题、不离题，这也是保证作文得高分的前提条件。
    （一）审题的基本原则
    1.正确理解命题点，把握命题要求。考生首先需要正确理解命题要求，把握写作主题。如2003年1月作文题为It Pays to Be Honest，即要求考生围绕“诚实利人利己”这一主题展开陈述。
    2.把握提纲所给要点，分层次展开论述。在提纲式命题作文中，往往要求根据提纲所列的信息展开论证。考生应根据提纲要求，分层次论述，不能遗漏任何一方面。如2009年12月的作文要求考生通过探讨绿色校园的含义，到思考如何建设绿色校园，如何改善校园环境，考查了考生平时对校园环境的思考，同时，绿色校园也有可能涉及精神层面的“绿色校园”。
    3.精确提炼图画、图表中的信息，准确把握图画、图表寓意，注意图文结合。在图画、图表作文中，考生需要把握图画、图表所传达的信息，理解图画、图表寓意。如2013年6月作文要求考生在看完父子对话的图画后，抓住图画的主题——做大事之前，要先做小事，一屋不扫，何以扫天下。作文主题内容应围绕论述从小事做起的重要性。考生必须注意图文结合，说明性文字和议论性文字结合。
    （二）审题步骤
    首先，仔细阅读命题要求，确定文章主题，做到不偏题、不离题；
    其次，阅读提纲所列要点，掌握论述的几个方面；
    再次，确定体裁和写作方法以求符合命题要求；
    最后，明确字数要求。
    在审题过程中，考生一定要仔细阅读试题要求，结合个人的理解，确定好作文的主旨，并以此为中心，贯穿全文。
    二、确定写作方法
    审题正确，切实保证作文不偏题、不离题之后，下一步就是要确定写作方法。写作方法是指全文或其中的每一个段落所应采取的表现手法，即议论、说明还是叙事。确定正确的写作方法，关键是要准确地判断出作文考题的类型。
    四级写作以议论文为主，写议论文时应做到观点明确，论证充分，并有信服的数据和例子来支持，使文章具有说服力。
    三、结构安排
    合理的结构安排是成功写出一篇好文章的基础。作文的结构安排主要是段落安排以及对主题句、扩展句与结尾句的安排。段落是由彼此关联的具有相对单一中心思想的一组句子组成的，是一篇作文的基本构成单元，也是文章结构安排的核心内容。
    由若干个句子组成的段落，表达中心思想通常只有一个。因此，段落不是由随意堆砌的句子组成；这些句子应当具有某些基本特征，并按照一定的模式，遵循一定的逻辑顺序组成。判断段落好坏的标准有三个方面：段落的完整性、统一性和连贯性。
    四、确定主题句
    主题句的好坏，直接关系到段落划分是否成功、准确，因此写好主题句至关重要。结构安排确定后，主题句的基本意思自然也就确定下来了，在表述主题句时，存在一定的标准：内容完整，要包含一个完整的思想；表述清楚，能让读者准确无误抓住段落中心；具体并具有概括性。
    写主题句最保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。如果提纲是英语就可以把它扩充成主题句。
    五、论据的选择与组织
    四级写作以议论文为主，选择适当的论据可以准确有力地表述文章的中心思想。选择论据的好坏直接关系到文章主旨的表述，对于文章的成功具有重要的作用。考生在选择论据时，应当尽量选择适合如下标准的论据：具有针对性，能够有力地论证文章或段落的主题；具有普遍性和典型性，而不是特殊情况下的个别想象，应当符合一般逻辑规律；新颖、贴近现代生活，具有鲜明的时代特色。
第四节  注意事项
    随着大学英语四级考试时间的临近，很多同学会问一个问题：“我怎样才能够在短时间内提高我的写作水平？”首先我们必须明确：冰冻三尺，非一日之寒；英语写作学习是一个长期积累的过程，短期的突击无异于舍本逐末、杯水车薪。然而，这并不意味着我们不能够通过掌握考试规律来调整我们的临考状态、提高我们的应考能力。下面从八个方面谈谈如何利用应试规律、最大限度地发挥同学们的写作水平。
    一、心态
    首先，改变传统的英语考试先做听力、再做阅读、最后写作文的习惯。一进考场就集中注意力写作文（30分钟），接着准备做听力，最后做阅读理解和翻译部分。
    其次，随着四级考试改革的深入，会有更新、更难的题目，（包括作文题目）出现，这样就要求我们有处惊不变的能力。即使是出现某种没有预料到的题型，考生也应该及时调整心态、从容不迫地应答。事实上，历史经验证明：题目要求越是高，难度越是大，考生的发挥余地也就越大。挑战和机遇是成正相关的。
    二、评分
    知己知彼，百战不殆。熟悉老师的评分习惯，对于考生正常、甚至是超常发挥自身水平也十分有益。正常情况下，阅卷老师要领会贯彻考试规定的评分原则，依照文章的结构和语言水平进行评分。然而，除此以外，有“两个基本点”我们也需要给予足够的重视——闪光点和语法点。在一篇出类拔萃的范文中，我们往往可以看到像提问、谚语总结、从句、并列句、插入语、被动语态等闪光点；而在一篇低分作文中，基本的语言错误则多得数不胜数。
    三、审题
    磨刀不误砍柴工。在落笔前花两三分钟时间进行构思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遗憾。尤其是在应对图表类作文时，我们更是要看清图表，牢牢把握各个数据的变化和相互关系，才能够下笔。否则张冠李戴，即使文章本身再不同凡响、语惊四座，也只会“竹篮打水一场空”，甚至起到适得其反的效果。
    四、结构
    有始有终、首尾照应，是任何一篇好文章的基本标准之一，也是两大评分原则之一。如果说广大考生已经给第一段以足够重视的话，那么是不是大多数考生都意识到了理由段的条理和最后一段的呼应在全文中所具有的不可忽视的地位了呢？其实，要写好理由段，我们只需要注意表示起承转合的衔接词即可。而要写好结尾，最好的方法莫过于温故而知新，即回顾第一段的大致内容。
    五、表达
    言之无文，行而不远。语言作为评分原则中的基本要素之一，在四级作文评分的整个过程中具有决定性作用。有评分老师甚至断言：It is not what you say, but it is the way that you say it.（重要的并不在于考生写了些什么，而在于考生是怎么表达的。）虽然这种说法本身似乎有失偏颇，可是参加过国际标准化英语考试的同学应该也听说过这么一句话，叫作：Give the monkey exactly what he wants.（给阅卷老师最想要的），不是吗？譬如同样是描述数据，一些同学拘泥于图表本身，动辄按部就班地引用图表上现成的数字和年代，其实这都是图表作文的忌讳。聪明的同学引而不用，他们常喜欢用倍数、分数、小数、百分比、或者一些动词（double / triple / quadruple）来表现极端数据、动态数据以及他们的相异之处。
    作文考试评卷中，大多采用加分原则。“难词长句”不是加分的必然。关键在于变化，变化不分难易，只要有变化就行。变化分为词的变化和句的变化。在用词上，同一文章中，相同意义的词要争取不断地用近义词替换。如文中出现多次“老师”“学生”，不妨用类同词替换：teacher, lecturer；students, learners。 在用句上，不一定要用大的从句，主要避免相邻句子句式单一。比如可以采用被动句、转折句、并列句、插入语等简单易行的办法加以替换。
    但是，无论是增加亮点还是增加变化，均有一个前提：不得过多出现简单但严重的语言错误。因为这些错误是致命的。就如开车，无论车技多好，就是不能出事。请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。我们应该避免误入“用大词用长句”才算写作的误区。所以，当估计自己语言基础不是太好时，请保持“宁简毋滥”。宁可用简单的句子、简单的词、简单的观点，也不能出现这些简单但严重的错误。
    六、卷面
    对于像作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师从来就犹如博弈，无形中彼此互动、相互影响。考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达个人信息。整齐划一的格式（一律空两格），明了的段落感，清晰的字数感（一行以10词为宜），工整的字迹都会给阅卷者留下深刻的正面印象。
    七、检查
    行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。然而，由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生绝对需要慎重对待作文的检查和修改。这里，我不得不提考生检查作文时的三大“通病”，即数字数、孤芳自赏和作结构与内容上的修改。我们必须明确：考试作文的润色和修改只需要达到三个目的即可：1.拼写正确，看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线和错别字；2.搭配正确；3.语法正确，特别是人称、时态和单复数的一致。
    我们要善于在学习实践中发现、总结和运用规律，这样才能够在复习迎考的过程中事半功倍，百尺竿头、更进一步。

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