主编简介
    华图教育，创办于2001年9月16日，是集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育集团，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院、教育科学出版社等部门的合作单位。
 

目录
    第一部分  知识要点与技巧
        第一章  言语理解与表达概述1
            第一节  言语理解与表达历年考情1
            第二节  言语理解与表达复习提示2
        第二章  知识要点与技巧梳理5
            第一节  选词填空5
            第二节  阅读理解12
            第三节  语句表达23
    第二部分  言语理解与表达高分特训题库
        第一章  选词填空题库30
            参考答案及解析56
        第二章  片段阅读题库73
            参考答案及解析144
        第三章  文章阅读题库172
            参考答案及解析185
        第四章  语句表达题库190
            参考答案及解析201
    第三部分  华图限时考场
        限时考场·一205
            参考答案及解析211
        限时考场·二215
            参考答案及解析222
        限时考场·三225
            参考答案及解析231
 

文摘
 

第一部分  知识要点与技巧
第二章  知识要点与技巧梳理
第一节  选词填空

    选词填空属于广东省公务员考试行政职业能力测验科目的必考题型，2012年共考查了10道。由此我们基本可以得知，2013年的广东省考中，选词填空的题量应该不会少于10道，也有可能向国考靠拢，出现20道选词填空，考生需要对这一题型给予高度的重视。
    选词填空主要考查考生对词语的应用能力，题型包括孤立段选词填空和多段选词填空两种，要填入的词语有一空、二空、三空。涉及的词语类型包括实词、虚词（关联词）以及成语。
    一、核心知识归纳
    （一）近义词部分
    【安闲、安适】  “安闲”重在“闲”——心中无所牵挂。“安适”重在“适”——舒适，惬意。
    【安置、安顿、安排】  “安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所。“安顿”重在“顿”，妥当安排使有着落。“安排”重在“排”，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
    【本领、本事】  “本领”侧重于工作的技能，特殊的技巧。“本事”着重于活动的能力，如：他有本事。
    【把持、操纵】  “把持”是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动。“操纵”是支配、控制的意思，多是幕后行为。
    【颁布、颁发】  “颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等。“颁发”侧重于授予、发出，对象常常是奖品或命令、指示等。
    【辨别、鉴别】  “辨别”侧重于把事物区分开。“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。
    【充斥、充满】  “充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，是贬义词。“充满”泛指填满或充分具有，可指具体事物。
    【才能、才干、才华、才智】  “才能”表现在实践活动方面，如：办事才能；又表现在思维活动方面，如：文艺创作才能。“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面，如：指挥才干。“才华”指表现于外的才能和智力，多用于艺术活动、科学文化等方面，如：才华横溢。“才智”多指创造、发明、判断等才能，多用于思维活动方面，如：聪明才智。
    【出现、涌现】  “出现”运用范围比“涌现”广，它可指人，如：出现好人好事；也可以指抽象事物，如：出现好现象。“涌现”指大量出现，多指具体的、好的、大量的，如：涌现出大批积极分子。
    【猜测、推测】  “猜测”侧重于主观猜想。“推测”侧重于根据事理去推断。
    【筹备、准备】  “筹备”指筹划、考虑，比“准备”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。“准备”多指一般行动，预先安排。
    【铲除、根除】  “铲除”的对象除抽象事物如旧思想、旧意识外，还可指具体事物。“根除”比“铲除”程度重，对象多是抽象的、有害的事物。
    【采用、采取、采纳】  “采用”重在“用”，采其可用的。“采取”重在“取”，从许多可用的事物中选择合适的，运用范围比另外两词广。“采纳”着重于接受意见、建议、要求等。
    【踌躇、犹豫、迟疑】  “踌躇”指人的外部表情不果断。“犹豫”侧重于人的内心活动，拿不定主意。“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。
    【仓促、仓皇】  “仓促”指时间匆促，行动忙乱。“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。
    【草拟、起草】  “草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定。“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。
    【度过、渡过】  “度过”用于与时间推移有关的情况。“渡过”专指从此岸至彼岸，也引申至“渡过难关”等。
    【担当、担负、负担】  “担当”语意比“担负、担任”重，它的宾语多是“责任”“任务”和“XX的工作”。“担负”着重于负责，它一般不与表示具体职务的名词搭配。“负担”意义跟“担负”相同，但它的宾语有些不同，除“工作”“责任”外，还与“生活费”“代培费”等搭配，而且它还有名词用法。
    【断定、确定】  “断定”指由推理判断而下结论。“确定”指毫不含糊地明确决定。它还有形容词用法，表示明确而肯定。
    【遏止、遏制】  “遏止”的对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。“遏制”是压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。
    【尔后、而后】  “尔后”着重指从此以后，常作句首状语。“而后”着重于然后，即在某事之后，在句中作状语。
    【分辩、分辨】  “分辩”重在解释清楚理由。“分辨”重在区分、辨明差别。
    【浮躁、急躁】  “浮躁”侧重于不踏实。“急躁”侧重于没耐性。
    【富余、富裕】  “富余”是动词，指把东西剩下来。“富裕”是形容词，指东西多、手头宽裕。
    【繁重、沉重】  “繁重”着重于事情多而责任重。“沉重”着重于分量重，适用范围大，还可指程度深、关系重大，引申为心情不畅、精神不愉快。
    【抚养、扶养、赡养】  “抚养”兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养。“扶养”指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。“赡养”，供给生活所需，特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。
    【反复、重复】  “反复”指一次又一次，多次重复，多指不同的事物或动作的重复。“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。从次数上比，“重复”比“反复”次数少。
    【肤浅、浮浅】  “肤浅”局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。“浮浅”着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。
    【干涉、干预】  “干涉”着重于强行参与、横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如：互不干涉内政。“干预”着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。
    【过度、过渡】  “过度”是形容词，指超过了适当的限度。“过渡”是动词，指事物由一个阶段逐渐地转入另一个阶段。
    【坚苦、艰苦】  “坚苦”指坚忍刻苦，常形容工作精神和工作作风。“艰苦”是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。
    【精华、精粹】  “精华”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些。“精粹”含有去粗存精的意思，多指单一的事物，如：文章很精粹。
    【精密、严密、周密】  “精密”指准确精细，常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙，也指人们做事毫无疏漏，或形容组织、逻辑、结构等，又形容防卫性的行为，如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到，没有遗漏，不疏忽大意，常形容人的行为，如计划、部署、安排等。
    【开辟、开拓】  “开辟”强调从无到有地打通、创建，如：开辟航线。“开拓”是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，如：开拓新局面；用于比喻义时，对象可指领域，也可指胸怀，如：开拓人的心胸。
    【夸耀、夸奖】  “夸耀”一般是炫耀自己，常含贬义。“夸奖”一般是称赞别人，不带褒贬色彩。
    【恳切、殷切】  “恳切”指上下级、长幼及同志间的真诚希望。“殷切”多指组织对成员、长辈对晚辈等。
    【领会、领悟】  “领会”的对象多是抽象事物，如精神、意图、心情等。“领悟”指理解、弄明白，对象多是抽象事物，如含义、道理等。
    【拉拢、笼络】  它们都是贬义词。“拉拢”着重于耍手段，使人家靠到自己方面来，使自己得利。“笼络”指用不正当的方法拉拢人，使对方从思想上、感情上靠拢自己。
    【滥用、乱用】  “滥用”指无限制地用。不必用也用，不该用也用。“乱用”指无条理、无秩序地用，该用这而用那。
    【连续、陆续】  “连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密、均衡。“陆续”指时间上有间隔，前后的连续不均衡。
    【陌生、生疏】  “陌生”的对象多是没有见过的人或物。“生疏”指的可能是见过的，但长期不接触了，如：业务生疏。
    【名气、名声、名望】  “名气”，褒义词，多用于口头语。“名声”，中性词，口头语和书面语都用。“名望”褒义词，书面语。
    【年轻、年青】  “年轻”所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻。“年青”是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语，也可作谓语。
    【捏造、伪造、假造】  “捏造”的对象常是不存在的事实、事情、证据等。“伪造”着重指暗中模仿真的，造出假的。“假造”着重指无中生有，捏造或模仿真的。
    【凝视、注视】  “凝视”多指较长时间精神集中地看着，包括人或物。“注视”运用范围比“凝视”广，多指注意力集中地看着具体人或物的某一点，它还可用在抽象事物上。
    【年龄、年纪】  “年龄”指生存的年数，运用范围比“年纪”大，常用于人，也可用于动、植物。而“年纪”则一般只用于人。
    【偶尔、偶然】  “偶尔”指有时候，跟“经常”相对。“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对，它还有形容词用法。
    【讴歌、歌颂】  “讴歌”指歌颂、赞美。“歌颂”指颂扬功德。
    【盘算、计算、打算】  “盘算”一般用于事情发生前。“计算”可用于事情发生后，也可用于事情发生前，含有预先计划的意思。“打算”多指对行动的方法或将要办的事加以考虑。
    【品味、品位】  “品味”是动词，品尝、欣赏的意思。“品位”是名词，指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数越大，品位越高；现引申为对艺术品等或人的行为的评价。
    【切实、确实】  “切实”指事情本身符合实际，如：切实有效。“确实”指事情真实可信，毫无疑问，如：确实可信。
    【强制、强迫】  “强制”用于法律上，也用于其他，它的使动者是国家、政府、组织。“强迫”除“强制”的用法外，还用于其他方面，它的使动者除组织、集体外，还可以是个人。
    【缺乏、缺少】  “缺乏”强调少或没有，消极色彩浓。它可带抽象事物作宾语，如勇气、经验等；又可带具体概念作宾语，如书籍、布匹、人员、弹药等；还可带动词作宾语，如调查、观察。“缺少”指在数量上少一些，有时指没有，宾语是具体名词，如教师、用品等。
    【轻率、草率】  “轻率”常形容处理问题不认真严肃的态度。“草率”常形容办事敷衍了事。
    【其他、其余】  “其他”，是另外的意思，既指人又指事物。“其余”，是剩余的意思。
    【侵略、侵犯】  “侵略”指侵入别国掠夺、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、经济、文化渗透等，对象常是国家、主权、领土。“侵犯”指侵入别国领域，非法干涉、损害其利益，对象常是权利、自由、领海等。
    【情景、情境】  “情景”指具体场合的景象，多指感人场面、动人景色等。“情境”指境地、境况，如：欢乐陶醉的情境。
    【诞辰、诞生】  在写纪念性的文章中，往往用到“诞辰”或“诞生”。有的文章把“诞辰”“诞生”两词混淆误用。误用的原因，可能是认为这两个词读音相近且词义相同。其实，这两个词的意义、结构、词性都有差别。这两个词中的词素“诞”都是出生的意思，不同词素是“辰”和“生”：“辰”指时日，“生”指出生。
    【终身、终生】  终身:多就切身的事说。终生:多就事业说。
    【秘籍、秘笈】  秘籍:罕见的书籍。秘笈:秘诀，如:游戏秘笈。
    【企求、乞求、祈求】  企求:希望得到。乞求:请求给予。祈求:恳切地希望或请求。
    【制定、制订】  制定:法律、规程、计划等。制订:创制拟定。
    【终止、中止】  终止:完全结束。中止:中途停止。
    【谜、迷】  谜:谜语。迷:如迷人，迷路，迷信。
    【反映、反应】  反映:把客观事物表现出来，把情况、意见告诉别人。反应:受到刺激而引起相应的活动。
    （二）常见成语部分
    【安之若素】  安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之或遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不顾忌。
    【百无聊赖】  聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。
    【百足之虫，死而不僵】  原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象(《本草纲目马陆》：弘景曰：此虫甚多，寸寸断之，亦便寸行。故《鲁连子》云：百足之虫，死而不僵)。现用来比喻人或集团虽已失败，但其势力和影响依然存在(多含贬义)。
    【班荆道故】  班，铺开;荆，黄荆，一种灌木;道，谈说;故，过去的事情。 用黄荆铺地，坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。
    【抱残守缺】  抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。也指保存虽有残缺但仍有价值的古物。
    【陈言务去】  陈言，陈旧的言辞;务，务必，一定。陈旧的言辞一定要去掉，多指写作时排除陈旧的东西，努力创新。
    【毕其功于一役】  毕，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。
    【尝鼎一脔】  品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。
    【础润知雨】  础，屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。
    【吹毛求疵】  求，寻找;疵，小毛病。比喻故意挑剔别人的缺点错误。
    【春风化雨】  适宜于万物生长的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。
    【春秋笔法】  孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。
    【防微杜渐】  微，细小，指事物的苗头；杜，杜绝，堵塞；渐，事物的开端。在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制止，不使其发展。
    【断鹤续凫】  截短鹤的长腿，续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。
    【安时处顺】  安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
    【爱屋及乌】  爱人而连带爱停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而喜爱与之有关的人或物。
    【行将就木】  寿命已经不长，快要进棺材了。
    【首当其冲】  比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
    【轻诺寡信】  随便答应人，很少能守信用。
    【噤若寒蝉】  形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。
    【哀而不伤】  哀，悲哀；伤，妨害。原指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优雅，感情适度，也比喻做事情适中，没有过犹不及之处。
    【敝帚千金】  敝，破旧。自家的一把破扫帚，却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好，自己却非常珍视。注意“敝”的写法。
    【筚路蓝缕】  筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣服去开辟山林。形容创业的艰辛。
    【别出机杼】  机杼，织布机，这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人，开辟新路。
    【表里山河】  内有高山，外有黄河。比喻地势险要。
    【不逞之徒】  不逞，不如意，欲望没能满足。后称犯法或捣乱闹事的人为不逞之徒。
    【求全责备】  指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
    【充耳不闻】  塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
    【瓜田李下】  形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
    【目无全牛】  《庄子·养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
    【青梅竹马】  形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
    【不刊之论】  刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
    【差强人意】  差，稍微地。原意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不尽如人意”。
    【弹冠相庆】  《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。
    【明日黄花】  苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
    【深孚众望】  孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
    【抛砖引玉】  比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。
    【屡试不爽】  爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
    【道路以目】  形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。
    【悬壶济世】  指行医救助生灵。壶，药壶也，注意该词的使用对象。
    【趋之若鹜】  像鸭子一样，成群地跑过去。贬义词，多比喻许多人争着去追逐不好的事物。
    二、解题技巧与真题评析
    （一）实词辨析
    实词辨析主要考查实词的应用，以考查动词和形容词为主。在以往的公务员考试中，对实词的考查主要是通过近义词的考查来完成的，而2011年国家公务员考试新大纲将选词填空改为“逻辑填空”，这说明今后的选词填空题目不仅仅要考查近义词辨析，还要考查词语与语句之间的逻辑关系。
    【真题链接1】  （2012广东—18）目前人们对企业社会责任的认识依旧比较（），看不到自己行为造成的后果。
    A. 浮浅B. 肤浅
    C. 浅薄D. 浅显
    【答案】  B
    【解析】  本题考查固定搭配。根据前面的“认识”可知用“肤浅”最为恰当。“浮浅”多用来指人态度浮躁、思想浅薄、缺乏修养。“肤浅”常用来形容人的观点、认识、体会、理论等不深刻。“浅薄”则多用来指人的学识修养等不深厚。“浅显”常用来指事物和道理简明易懂。
    【真题链接2】 （2012广东—19）政府要进一步完善能源管理体制，建立公平竞争的市场机制，（）国际竞争力强、拥有自主知识产权和著名品牌的跨国能源企业集团。
    A. 催生B. 催促
    C. 催化D. 催发
    【答案】  A
    【解析】  根据句意和四个选项可知，填入的动词是要推动“跨国能源企业集团”的产生。A项最为合适。“催生”有促进产生之意。“催促”的对象应为人或事，而不是句中的“集团”，排除B项。“催化”指对事物的发展产生一定的影响，与句意不符。“催发”指促使发生或产生，一般接抽象事物，如“催发创作灵感”，故“催发”不能用在句中。
    【真题链接3】 （2012广东—20）近段时间，多项房地产调控政策（）出台，表明国家（）房价过快增长的态度异常坚决。
    A. 相继抑制B. 陆续控制
    C. 连续调节D. 接连调控
    【答案】  A
    【解析】  本题可从第二空入手。政府“控制房价”不符合市场经济的特征，排除B项。从句意来看，政府出台房地产调控政策的目的是要减缓房价增长的速度，符合这一语意的只有“抑制”。“调节”指从数量上或程度上调整，使适合要求，与句意不符。“调控”与前文重复。
    【技巧点拨】  语意轻重的辨析是选词填空中重要的考查内容，可以帮助考生迅速确定正确答案。所谓语意的轻重是指意义相近的词语中适用的事物确有重要和一般的差别，有程度深、性质重和程度浅、性质轻的差别。在选词填空题目中，语气的轻重除了起到限定空缺处所需要的词语的意义，还提示我们此处词语所需要的轻重程度，据此可以作为我们选择词语的根据。
    （二）虚词辨析
    虚词的数量很多，且用法灵活，无法一一掌握，最好是通过培养正确的语感来辨析。对虚词的考查主要涉及关联词组、介词、连词、助词等。
    【真题链接1】 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
    （1）他其实跟大家一样，也会有自己的局限，你把他说得太好了。
    （2）她刚刚正式接手公司主办会计，有时忙乱一些。
    （3）由于经验不足，我们在工作中走一些弯路是的。
    A. 不免难免未免B. 不免未免允许
    C. 未免不免难免D. 难免不免可能
    【答案】  C
    【解析】  “未免”表示对某种做法不以为然，词性为副词，表示否定或者有否定意向，修饰动词和谓语。不免：不能免去，免不了。难免：难以避免。故选C。
    【技巧点拨】  辨析虚词的使用，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握一些易误用虚词的常见用法；二要注意辨析易混虚词的细微差别；三要注意关联性词语搭配使用的特点。在具体解答问题时，以下几个方面值得重视：（1）把握词性。虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把握准了词性，才能做到准确使用。（2）分清差别。对于表达功能相近的一些近义虚词，要辨析出它们的异同点，明确它们意义和用法的差别，然后依据具体的语境作出选择。
    【真题链接2】 （2008广东上半年—21）当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，（）物体下沉。
    A. 反之B. 相反C. 否则D. 反而
    【答案】  A
    【解析】  本题考查连词的使用，首先排除B、D，“反而”是副词，“相反”在句中不合用词习惯。其次排除C，“否则”在句中可包含两层含义，一是浮力小于重力，一是浮力等于重力。根据物体下沉，可知浮力只能是小于重力，因此本题只能选择A。
    （三）成语辨析
    成语辨析考查对成语的理解及应用，是选词填空中的常见题型，也是国考及部分省市行测试卷中的必考题型。广东省以往的考试中对成语的考查不多，但近年来该部分的考查比重有所上升。这里以广东省2012年的考试题目为例简要分析成语辨析题目的题型特点和解题技巧。
    【真题链接1】 （2012广东—17）建设社会主义核心价值体系，关键是要提高干部的党性修养，（）是要坚定广大干部的社会主义信念和共产主义理想。
    A. 首当其冲B. 重中之重
    C. 千方百计D. 归根结底
    【答案】  D
    【解析】  根据句意，首先排除A项，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾害，用在此处不恰当。“千方百计是……”，无此搭配，排除C项。句子没有将“提高党性修养”与“坚定……信念和共产主义理想”进行对比，由此可以排除B项。故本题选D。“归根结底”能够体现我国的政治现实。
    【技巧点拨】  这道题目非常贴合2012年国家公务员考试大纲，是典型的逻辑填空题目。即单看几个成语都可填入，这个时候就必须结合语句的语境以及前后几个词语之间的逻辑关系，才能确定正确选项。
    【真题链接3】 （2012广东—22）在各种利益的（）下，一批（）的企业家把目光盯在了高科技产业上，看准了就一掷千金。
    A. 驱动深谋远虑B. 诱惑深谋远虑
    C. 驱动深思熟虑D. 诱惑深思熟虑
    【答案】  A
    【解析】  根据句子的感情色彩可以排除B、D两项，“诱惑”多用于表贬义的句子中。“利益驱动”也是固定搭配。根据第二空后的“目光盯在……”可知第二空填入的词语表达了企业家对市场的预知能力，“深谋远虑”中的“远”能够体现这一点。故本题选A。
    【真题链接3】 （2012广东—23）医学家们（）药补、食补（）的中医理论研制新药，以缓解风湿病人的症状，减轻他们的痛苦。
    A. 应用齐头并进B. 采用齐头并进
    C. 应用双管齐下D. 采用双管齐下
    【答案】  C
    【解析】  根据第一空可以排除“采用”，“采用”的对象多为方法，“应用”的对象一般是理论、原则等抽象的词语。根据第二空可以排除B项，“双管齐下”可以和“药补、食补”这两者相呼应。“齐头并进”指几个事情或多方面同时进行或不分先后地进行。故本题选C。

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