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华图2016年吉林事业单位招聘考试用书《通用知识》专用教材
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华图教育,创办于2001年9月16日,是集面授培训、图书发行、网络教学于一体,拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育集团,是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业,是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院、教育科学出版社等部门的合作单位。
目录
第一篇 政治
第一章 马克思主义哲学基本原理3
第一节 马克思主义哲学概述3
第二节 辩证唯物论5
第三节 唯物辩证法8
第四节 辩证唯物主义认识论11
第五节 历史唯物主义基本原理15
第二章 马克思主义中国化19
第一节 毛泽东思想概论19
第二节 邓小平理论22
第三节 “三个代表”重要思想24
第四节 科学发展观25
第五节 构建社会主义和谐社会25
第三章 中共党史27
全真限时模考33
第二篇 法律常识
第一章 新法快递&旧法修订37
第一节 旧法修订37
第二节 新法快递42
第二章 法 理 学44
第一节 法的概述44
第二节 法律制定与实施48
第三章 宪法50
第一节 宪法的基本理论50
第二节 国家基本制度54
第三节 公民的基本权利和义务55
第四节 国家机构57
第四章 刑法及刑事诉讼法63
第五章 民法及民事诉讼法74
第六章 行 政 法83
全真限时模考91
第三篇 经济常识
第一章 经济生活95
第二章 社会主义市场经济98
第三章 宏观经济100
第四章 微观经济103
第五章 国际经济109
全真限时模考111
第四篇 历史文学
第一章中国古代史115
第一节 先秦115
第二节 秦汉117
第三节 三国两晋南北朝118
第四节 隋唐五代119
第五节 辽宋夏金元120
第六节 明清121
第七节 古代文化成就121
第八节 古代外交123
第二章 中国近现代史126
第三章 世 界 史128
第四章 中国文学133
第五章 外国文学142
全真限时模考145
第五篇 科技人文
第一章 高新技术及其成果149
第二章 新中国科技成就156
第三章 生活百科159
第一节 物理159
第二节 化学162
第三节 自然地理165
第四节 生物医学174
第五节 生活常识176
第四章 历法180
第五章 艺术183
第一节 建筑艺术183
第二节 绘画艺术186
第六章 文字188
第一节 汉字发展188
第二节 汉字载体189
第七章 其他191
第一节 体育191
第二节 音乐193
第三节 古代称谓194
全真限时模考195
第六篇 公文写作与处理
第一章 公文易考基础知识199
第二章 公文种类和格式204
第三章 事务性文书写作213
第四章 公文处理217
全真限时模考221
第七篇 管理常识
第一章 行政管理225
第二章 行政组织227
第三章 行政决策与行政执行229
第四章 行政监督231
全真限时模考233
第八篇 职业道德
第一章 职业道德及其规范237
第二章 事业单位部分行业的职业道德239
全真限时模考241
第九篇 事业单位改革与管理
第一章 事业单位的概述245
第二章 事业单位人事管理制度247
第一节 概述247
第二节 职称制度248
第三节 考核制度249
第四节 工资制度250
第五节 培训制度251
第六节 聘用制度252
第七节 岗位设置制度253
第八节 事业单位人事争议处理254
第九节 处分制度255
全真限时模考257
第十篇 国情省况与时事政治
第一章 国情概况261
第一节 疆域和人口261
第二节 自然环境265
第二章 吉林省省况270
第一节 吉林省基本概况270
第二节 2015年吉林省政府工作报告(节选)274
第三章 时事政治280
全真限时模考284
第十一篇 文章写作
第一章 无材料作文287
第二章 材料作文295
全真限时模考300
文摘
第一篇 政治
第一章 马克思主义哲学基本原理
云端纵览
●云●端●纵●览
(一)哲学的基本问题以及唯物主义和唯心主义的区别
(二)辩证唯物主义的物质观、意识观、运动观与时空观以及物质和意识的辩证关系
(三)唯物辩证法的基本观点和总特征、三大基本规律、五大基本范畴
(四)实践与认识的辩证关系原理、认识的辩证发展规律以及实践是检验真理的唯一标准
(五)历史观的基本问题、社会发展的基本规律、社会发展的动力以及人民群众是历史的创造者
第一节 马克思主义哲学概述
考点1 哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(也可表述为物质和意识的关系问题)
基本内容
思维和存在何者为本原、谁是第一性的问题(本体论问题)对这个问题的不同回答,形成了根本对立的两个哲学派别,即唯物主义和唯心主义。唯物主义和唯心主义都是一元论哲学
思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题(认识论问题)对这个问题的不同回答,形成了可知论和不可知论的对立。一切唯物主义者和主观唯心主义者都是可知论者,不可知论者本质上也是唯心主义的一种表现
A. “思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。
B. “物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。
真题实例
视频解析
哲学的基本问题是()的关系问题。
A. 理论和实践B. 辩证法和形而上学
C. 思维和存在D. 世界观和方法论
深度解析思维与存在、精神和物质的关系问题是人和世界关系最本质的方面。因此,作为从总体上研究人和世界关系问题的哲学,其最为基本的问题就是思维与存在的关系问题。思维和存在是哲学的两个最高范畴,它们的关系反映着人与世界关系的最根本的方面。任何哲学体系的建立,都是以思维和存在的关系问题为起点和中心的。这里需要特别指出的是,哲学基本问题是以思维和存在的关系为研究对象,而不是以思维和存在为研究对象。因此,本题的正确答案为C项。
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《哲学的基本问题》
考点2 唯物主义VS唯心主义
流派历史形态具体观点示例
唯物主义
古代朴素唯物主义用某种或某几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说(1)天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子);
(2)天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精(王充);
(3)气者,理之依也(王夫之);
(4)形存则神存,形谢则神灭。形者神之质,神者形之用(范缜);
(5)水是万物的本原(泰勒斯)
近代形而上学唯物主义用孤立的、静止的、片面的观点看世界。它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原(1)原子是“宇宙之砖”;
(2)承认物质决定意识,但否认意识对物质具有能动作用
辩证唯物主义用运动、联系、发展的观点看世界(批判地吸取德国古典哲学——黑格尔的辩证法的“合理内核”和费尔巴哈机械唯物论的“基本内核”)(1)观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已(马克思);
(2)没有调查就没有发言权(毛泽东)
唯心主义
主观唯心主义
把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,强调人的内心的作用,过分夸大人的主观能动性(1)“心即理也”(陆九渊)
(2)“吾心即是宇宙”“心外无物”“心外无理”(王阳明);
(3)“存在就是被感知”“物是观念的集合”(贝克莱)
客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现,提倡有神论,强调上帝或者神能创造一切(1)“道” (老子);
(2)“理在事先”(朱熹);
(3)“世界是绝对观念的异化”“世界是上帝意志的创造物” “存在即合理”(黑格尔);
(4)理念论(柏拉图)
1.朴素唯物金木水火土2.形而上者孤静片
3.主观唯心强调内心4.客观唯心有神论
真题实例
视频解析
下列体现客观唯心主义思想的是()。
A. 心外无物质,心外无理念B. 生死有命,富贵在天
C. 世界源于五行,即金木水火土D. 世界是自我意识的产物
深度解析A和D是主观唯心主义的观点,主观唯心主义把本体的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是意识世界中一切事物产生和存在的根源与基础。C为古代朴素唯物主义的观点,古代朴素唯物主义将物质归结为具体的、有形的物质形体。故本题选B。
第二节 辩证唯物论
考点1 辩证唯物主义的物质观
1.物质的概念
列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”客观实在性是物质的唯一特性。
2. 世界的物质统一性
世界的统一性问题,是回答世界上的万事万物有没有统一性,即有没有共同的本质或本原的问题。马克思主义哲学认为,世界的本原是物质,不仅自然界是物质的,人类社会也具有物质性,世界的真正统一在于它的物质性。
考点2 辩证唯物主义的意识观
1.意识的概念
从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。意识的产生经历了四个决定性环节:无生命物质的反应特性→低等生物的刺激感应性→动物的感觉和心理→人类意识的产生。意识也是社会的产物,社会性劳动活动在意识产生过程中起了决定性的作用。
从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。人脑是意识的物质基础,意识是人脑的机能和产物。
从意识的内容看,意识是客观世界的主观映像。①意识的内容是客观的。脑是意识的客观物质基础,外界才是意识的源泉。不论是正确的思想,还是错误的意识,都是对外部世界某种形式的反映。正如恩格斯所说:“一切观念都来自经验,都是现实的反映——正确或歪曲的反映。”②意识的形式是主观的。人把丰富的感性材料加以分析和综合,从个别事物中抽出一般属性加以概括,形成经过主观能动加工过的关于客观世界的形象、本质和关系等。
2.意识的主观能动性
意识的能动性,是指人们在实践基础上能动地认识世界和改造世界的能力与作用。第一,意识活动具有目的性和计划性,这是人与动物相区别的根本特征之一。第二,意识活动具有主动创造性和自觉选择性。第三,意识对改造客观世界具有指导作用。第四,意识对人体生理机能活动具有调节和控制作用。
真题实例
视频解析
下列体现了人类意识能动性的有()。
A. 人工智能B. 有梦想的地方就有奇迹
C. 长征精神D. 知识改变命运
深度解析意识的能动性主要体现在遵循客观规律的基础上有目的有计划的对客观事物进行改造,A、B、C、D四个选项体现了这一点,故本题选择ABCD。
考点3 物质与意识的辩证关系
考点4 辩证唯物主义的运动观与时空观
1.运动与静止
①运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。静止包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
②世界是物质的,而物质是运动的。运动是物质的根本属性和存在方式。
③物质世界的运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的。相对静止离不开绝对运动。
(注意:物质都是运动着的物质,没有不运动的物质)
错误观点示例
相对主义诡辩论夸大事物运动的绝对性,否认事物的相对静止,否认事物之间的界限和质的区别“人一次也不能踏进同一条河流”(克拉底鲁)
形而上学不变论夸大事物的相对静止,否认事物的绝对运动“天不变,道亦不变”(董仲舒)
2.时间与空间
时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性;空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。时间和空间与运动着的物质不可分离,世界上既没有脱离时间和空间运动的物质,也没有脱离物质运动的时间和空间。
真题实例
视频解析
时间、空间是运动着的物质存在的形式。()
深度解析时间和空间是物质运动的存在形式。物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性。时间空间离不开运动,因为时间空间的测量必须以一定的物质运动为标准,物质运动也离不开时间空间,因为时间空间是物质运动的存在形式,物质运动只有在时间空间中才能存在。故本题说法正确。
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《辩证唯物主义的运动观》
第三节 唯物辩证法
考点1 唯物辩证法的基本观点和总特征:联系和发展
1.世界的普遍联系
(1)联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。联系具有普遍性、客观性、条件性、多样性、系统性。世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。
例:鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧——直接联系;
城门失火,殃及池鱼——间接联系;
唇亡齿寒——内部联系、外部联系;
时势造英雄——必然联系、偶然联系。
(2)整体与部分是辩证统一的。①整体居于主导地位,统率着部分,具有部分不具备的功能,部分离不开整体。这就要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现最优目标。②整体由部分组成,部分制约整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
例:“国兴则家昌,国破则家亡”“滴水不能行舟,独木不能成林”——整体统率部分;
“二人同心,其利断金”——部分制约整体;
“牵一发而动全身”“一着不慎,全盘皆输”——关键部分决定整体。
2.世界的永恒发展
发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向性的范畴,发展是具有前进性质的运动,是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升运动。发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡。新旧事物区别的根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。事物的变化发展是波浪式前进和螺旋式上升的,是前进性和曲折性的统一。
真题实例
视频解析
黑格尔说:“譬如一只手,如果从身体上割下来,名虽叫手实已不是手了。”这是()。
A. 用量变质变的观点看问题
B. 用整体联系的观点看问题
C. 用孤立静止的观点看问题
D. 用形而上学的观点看问题
深度解析手和身体的关系就是部分和整体的关系,“譬如一只手,如果从身体上割下来,名虽叫手实已不是手了”,这句话在强调部分必须在整体中才能发挥原有的功能,是用整体联系的观点看问题。因此,本题选择B项。
考点2 唯物辩证法的三大基本规律
辩证关系方法论意义示例
质量互变规律任何事物的发展都是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果(1)坚持适度原则;
(2)重视量的积累;
(3)不失时机地促成事物的飞跃“为学日益,为道日损”;“循序渐进”;“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;国民经济“三步走”的发展战略
对立统一规律
矛盾的同一性和斗争性
矛盾就是对立统一
矛盾的普遍性和特殊性
主要矛盾与次要矛盾
①同一性是相对的、有条件的、暂时的。斗争性是绝对的、无条件的、永恒的。
②同一性中包含着斗争性,没有脱离斗争性的同一性;没有脱离同一性的斗争性,即斗争性寓于同一性之中
③矛盾就是对立统一,矛盾是事物发展的根本动力,事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾。矛盾的同一性是事物发展的前提和基础,矛盾的斗争性促使矛盾双方力量消长、转化,推动事物量变、质变
矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性与个性、一般与个别的关系。普遍性寓于特殊性之中,特殊性中包含普遍性;两者在一定条件下可以相互转化
主要矛盾规定和影响次要矛盾,次要矛盾处理得好,有利于主要矛盾的解决;主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化(1)在对立中把握统一,在统一中把握对立;
(2)坚持两点论和重点论的统一:“两点论”,即既要看到矛盾同一的一面,又要看到矛盾对立的一面;“重点论”即抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;
(3)要坚持一分为二的观点;
(4)要坚持具体问题具体分析,反对“一刀切”“一哄而起”等错误的做法(1)“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”——同一性;
(2)“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”;“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟”;“塞翁失马,焉知非福”;“物极必反”。——对立统一;
(3)“马克思主义普遍原理”与“中国特色社会主义理论”。——矛盾的特殊性;
(4)“擒贼先擒王”,“打蛇打七寸”——重点论
否定之否定规律否定之否定规律,揭示事物由肯定到否定,再到否定之否定的发展过程,是事物完善自己、发展自己的过程,揭示了事物发展的全过程和总趋势(1)坚持事物的变化发展是前进性和曲折性的统一,反对循环论和形而上学;
(2)正确对待社会主义建设事业中遇到的问题“冰—水—汽”;“团结—批评—团结”;“古代朴素唯物主义与辩证法自发的结合→近代唯物论辩证法的分裂→现代辩证法与唯物主义的自觉结合”
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《对立统一规律》
考点3 唯物辩证法的五大基本范畴
1.原因和结果——揭示事物前后相继、彼此制约的关系
一种现象引起另一种现象或者一个过程引发另一个过程,这种引起与被引起的关系就是因果联系。因果联系有时间顺序的联系,总是原因在前结果在后,但并非任何前后相继的现象都存在因果关系。二者相互依存、相互作用、相互转化。
例:“凡事预则立,不预则废”。(“预”的因得到“立”的果,“不预”的因得到“废”的果)
地球公转与春夏秋冬四季更替、和地球自转与昼夜交替。(公转、自转是因,产生四季和昼夜是果)
2.必然性和偶然性——揭示事物发生、发展、灭亡的确定趋势和不确定趋势之间的关系
必然性是指在事物联系和发展过程中一定要发生的、确定不移的性质或趋势,决定事物发展的前途和方向。偶然性是指在事物联系和发展过程中可能发生的、不确定的性质和趋势,对事物发展的必然过程起着促进或延缓的作用。必然性离不开偶然性,偶然性背后都隐藏着必然性,必然性和偶然性在一定条件下可以相互转化。
例:“时势造英雄”。(任何一个历史人物的产生都是时代造就的,是时代的必然,而某一具体人物来充当这一历史角色,则是偶然性的)
3.本质和现象——揭示事物的外部表现和内部联系之间的关系
本质是事物的根本性质和内在联系。现象是事物的外部联系和表面特征。本质是现象的根据,决定现象,本质总要通过现象来表现;现象总是表现着本质,没有不表现本质的现象。一切事物都是现象和本质的辩证统一。
例:“会看的看门道,不会看的看热闹。”(“热闹”和“门道”分别是现象和本质)。
“听其言,观其行,知其心”。(“言”“行”为现象,“心”为本质,即通过现象来认识本质)
闪电(现象)的本质是云层中的正电和负电相遇而发生的猛烈的放电过程。
4.可能性和现实性——揭示事物的过去、现在和将来的相互关系
可能性是指事物发展过程中潜在的东西,是包含在事物中并预示着事物发展前途的种种趋势。现实性是指已经产生出来的有内在根据的、合乎必然性的存在。
5.内容和形式——揭示事物的内在要素与这些要素的结构、表现方式之间的相互关系
内容是构成事物的一切要素的总和,是事物存在的基础。形式是事物诸要素相互结合的结构和表现的方式。内容和形式相互依赖,不可分割,任何事物都是内容与形式的统一。内容决定形式,形式反作用于内容。
例:东施效颦。(东施学到的只是西施的“形式”,并未学到“内容”)
真题实例
视频解析
下列属于辩证思想方式的有()。
A. 白马非马B. 相生相克
C. 古之天下,乃今之天下D. 空即色,色即空
深度解析辩证法的特征是联系发展,内容是质量互变规律、对立统一规律和否定之否定规律。BD体现矛盾的同一性思想,A否认矛盾普遍性与特殊性之间的关系,C是形而上学。故本题选择BD。
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