主编简介
    华图教育，创办于2001年9月16日，是集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育集团，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院、教育科学出版社等部门的合作单位。
 目录
    模块一  山东言语理解与表达
        第一章  逻辑填空4
            第一节  实词辨析5
            第二节  成语辨析11
            第三节  虚词辨析15
        第二章  片段阅读19
            第一节  主旨概括题19
            第二节  意图判断题27
            第三节  细节理解题30
            第四节  词句理解题33
            第五节  态度观点题36
            第六节  标题填入题38
        第三章  语句表达41
            第一节  语句排序题41
            第二节  语句衔接题43
            第三节  下文推断题46
        全真限时模考49
        80分狂练56
    模块二  山东数量关系
        第一章  数学运算60
            第一节  方程与不等式60
            第二节  行程问题64
            第三节  比例问题68
            第四节  几何问题72
            第五节  计数问题76
            第六节  最值问题79
            第七节  费用问题82
            第八节  初等数学问题84
            第九节  趣味杂题89
        第二章  数字推理93
            第一节  基础数列93
            第二节  非整数数列95
            第三节  多重数列96
            第四节  幂次数列97
            第五节  多级数列98
            第六节  递推数列100
            第七节  特殊数列101
        全真限时模考102
        80分狂练104
    模块三  山东判断推理
        第一章  图形推理108
            第一节  数量规律108
            第二节  位置规律113
            第三节  样式规律116
            第四节  空间重构121
        第二章  定义判断124
            第一节  单定义判断124
            第二节  多定义判断128
        第三章  类比推理130
            第一节  语法语义关系130
            第二节  集合关系133
            第三节  对应关系134
        第四章  逻辑判断136
            第一节  演绎推理型136
            第二节  加强削弱型146
            第三节  逻辑运算型152
            第四节  前提假设型154
            第五节  解释评价型156
            第六节  归纳推导型158
        全真限时模考161
        80分狂练168
    模块四  山东资料分析
        第一章  直接查找型172
            第一节  简单查找172
            第二节  简单计算173
            第三节  读数比较174
        第二章  计算型176
            第一节  增长率相关计算176
            第二节  比重相关计算182
            第三节  平均数相关计算184
            第四节  其他计算185
        第三章  大小比较188
            第一节  增长率相关比较188
            第二节  比重比较191
            第三节  平均数比较193
            第四节  其他比较195
        第四章  综合分析197
            第一节  文字材料197
            第二节  图形材料201
            第三节  表格材料205
            第四节  综合材料208
        全真限时模考211
        80分狂练216
    模块五  山东常识判断
        第一章  政治常识220
            第一节  马克思主义哲学原理220
            第二节  中国特色社会主义理论222
            第三节  中共党史224
            第四节  时政热点227
        第二章  法律常识229
            第一节  法理学229
            第二节  宪法230
            第三节  行政法&行政诉讼法234
            第四节  民法&民事诉讼法239
            第五节  刑法&刑事诉讼法241
        第三章  经济常识246
            第一节  基本经济常识246
            第二节  市场经济248
            第三节  宏观经济调控体系249
        第四章  人文历史252
            第一节  文化常识252
            第二节  历史常识257
            第三节  其他知识260
        第五章  地理（国情）与科技263
            第一节  中国国情263
            第二节  世界地理265
            第三节  科技与生活268
        全真限时模考272
        80分狂练275
    附录
        附录  2015年“两会热点”有的放矢——“两会热点”与“公务员考试”276
 

文摘

第二节  成语辨析

    成语辨析法命中考题的根本
    （一）成语辨析法之一：词义辨析
    辨析成语语义的方法与辨析实词词义的方法基本相同，包括成语的侧重点、程度、感情色彩、句法成分、搭配对象五个方面。
    词义辨析要素一览表
    类型破题密钥示例语义侧重点成语的侧重点指成语含义中最为凸显的核心语义。通过侧重点来辨析，可以快速找到与语境语义最为匹配的成语。把握成语的侧重点来辨析成语有两种方法:一是比较成语中出现的动词及其修饰语；二是比较成语中出现的不同的字风生水起方兴未艾
    “风生”和“水起”强调迅速壮大的动态变化，“方兴”强调事物正在发展的状态语义程度成语的语义程度指成语语义的轻重。所填成语应该和语境在语义轻重上相匹配事与愿违雪上加霜
    二者都有结果不理想的意思，后者语义较重感情色彩成语在感情色彩上也分为褒义、贬义和中性。在感情倾向上也分为积极、消极和中性。所填成语应该和语境在感情倾向上相匹配声名鹊起炙手可热
    前者含褒义，后者含贬义句法成分成语的句法成分指成语在句子中所起的作用，即充当主语、谓语还是宾语。一般来说，名词性的成语可以充当主语和宾语，形容词性和动词性的成语可以充当谓语真知灼见见仁见智
    前者可做主语或宾语，后者可做谓语。搭配对象成语的搭配对象指成语惯常的用法，也就是语法上的搭配要求，如一般用来指人还是指物，或者一般用于哪类事物，或者一般用于单数还是复数等滔滔不绝络绎不绝
    前者一般指话多，后者一般指人或车多以真题验证考点视频解析1.（联考2015上）高油价时代，如何节油成为车主们关注的焦点，于是各种节能产品，汽油清净剂、节油贴、节油丸、省油精等。
    依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
    A.应运而生层出不穷B.供不应求五花八门
    C.应接不暇举不胜举D.琳琅满目屡见不鲜
    深度解析A。“应运而生”指适应时机而产生。高油价时代，节油产品应运而生，各种产品层出不穷。本题选A。
    视频解析2.（山东2014）“用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问题，确保广大人民群众‘舌尖上的安全’。”不久前闭幕的中央农村工作会议，把食品安全放在更加重要的位置来谋划，四个“最”，一个“确保”。这样的宣示与承诺，对农产品生产提出了更高要求，回应了全社会对食品安全的关切，更彰显了党和政府勇于担当、为民纾困的坚强决心。
    依次填入画横线部分最恰当的一组是（）。
    A. 义正辞严振聋发聩B. 铿锵有力掷地有声
    C. 抑扬顿挫铿锵有力D. 掷地有声气壮山河
    深度解析B。文段第三句出现了“这样的宣示与承诺”，所以对应前面的两个空，形容“宣示”用“铿锵有力”，指声音响亮，形容“承诺”用“掷地有声”，指坚定。
    （二）成语辨析法之二：语境分析法本部分可参考实词辨析部分关于语境分析法的具体内容。
    与实词填空一样，作答成语填空题时要对语境进行有效的分析，借助上下文去判断语境所需要填入的成语的特征。
    语境关系一览表
    类型破题密钥逻辑关系根据语境中出现的关联词，判断前后语句的逻辑关系，把握要填入的成语和提示信息所形成的正向或反向照应，从而得到要填入成语应该具备的特征。成语语境含有的逻辑关系主要有递进关系、转折关系、因果关系、并列关系、选择关系语义关系根据横线在语境中出现的位置，判断要填入的成语和前后文的语义关系，找到语境中的提示信息，从而得到要填入成语应该具备的特征。成语语境含有的语义关系主要有解释说明、归纳总结和修饰限定
    当成语与实词混合考查时，要看哪一个空更容易入手，要综合运用语境分析和成语、实词辨析的方法作答。
    以真题验证考点视频解析1.（山东2015）免费与管理并不冲突，反而可以。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目标，免费了就地“不收费不担责”，疏于管理，甚至无人过问，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。
    依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
    A. 取长补短顺理成章 B. 相得益彰堂而皇之
    C. 求同存异理直气壮 D. 合二为一冠冕堂皇
    深度解析B。成语辨析。第一空，根据“免费与管理并不冲突”可知，免费与管理是可以相互促进、相辅相成的，“相得益彰”指互相帮助、互相补充，更能显出各自的好处，符合文意。文段并未指出免费与管理各自的优缺点，“取长补短”与文意不符，排除A项；文段并未提及免费与管理的异同，“求同存异”与文意不符，排除C项；免费和管理为不同的两个概念，“合二为一”与文意不符，排除D项。将B项的“堂而皇之”代入第二空，符合文意。故本题选B。
    视频解析2.（山东2014）这个世界不是孤岛，谁都不可能真的，尤其是在网络时代，个人的生活越来越多地与他人关联：旁观他人的生活，感受别人的情绪，接受他们的“传播”。
    填入画横线部分最恰当的一项是（）。
    A. 洁身自好B. 自得其乐
    C. 独善其身D. 一尘不染
    深度解析C。根据前后文的语境提示信息，如“孤岛”、“与他人关联”等，可以看出横线所在句子的意思是不可能只顾自己，正好和“独善其身”意思一致。故本题选C。
    （三）成语辨析法之三：字面照应法
    含义成语中的某个字和语境的提示信息中能表达其核心意思的某个字词形成字面上的重合（即相同）或者形成正向或反向照应（即同义词或反义词），那么这个成语很可能符合这个语境，是正确答案适用范围适用于具有下列特征的成语辨析题:第一，选项给定的成语的正确含义基本可以从字面得出，或者说成语中的某个字能体现出这个成语的核心语义；第二，与成语中某个字形成照应的字词，要能够表达它所在的语境提示信息的核心意思
    以真题验证考点视频解析（山东2014）许多人文社科类著作因对人的处境有真切的关心，对人的命运有深刻的认识，对人的内心经验有的体谅，并精骛八极、，因此都应成为我们阅读的重点。
    依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
    A. 感同身受鞭辟入里B. 设身处地深入浅出
    C. 情真意切入木三分D. 细致入微入情入理
    深度解析A。文段前面的语境出现了“真切的关心”和“深刻的认识”，那么根据对应关系，第一空可以排除C、D项,第二空根据“深刻”可知，只有“鞭辟入里”有这层意思。
    成语误用命中考题的根本成语结构固定，意义完整，作用相当于实词，其使用上必须符合特定的语境，否则就产生错误。成语常见的误用类型，分为望文生义、张冠李戴、褒贬误用、语境不合、语义重复五种。
    成语误用类型辨析
    类型破题密钥示例望文生义成语的望文生义指只按照成语的字面意思去牵强附会，导致成语误用。应弄清成语的来源及其故事的内容，理解成语的本义，辨明成语的细微差异，避免望文生义（1）如数家珍：对列举的事物或叙述的故事十分熟悉，但熟悉的对象不能是自己收藏的宝贝。
    （2）目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。
    （3）登堂入室：比喻学问技艺由浅入深，达到一定的造诣。
    （4）五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。注意：不能理解为大雨成灾张冠李戴有些成语适用对象和范围是特定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，陈述对象和被陈述对象之间就容易出现张冠李戴的现象，造成误用（1）匠心独运：形容文学艺术等方面构思巧妙。不能用来形容制造工具等。
    （2）巧夺天工：精巧的人工胜过天然，适用于描述人工制作的东西。不能用来形容自然事物。
    （3）妙手丹青：指优秀的画家。注意：不能形容绘画作品褒贬误用有些成语具有鲜明的感情色彩，在使用过程中，必须辨明色彩，与句子的感情色彩一致，如果不加区别，就会导致褒贬误用、语体色彩不当（1）满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷（多指坏事）。注意：不能用于好事的传播。
    （2）无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿。多含贬义。
    （3）言之凿凿：形容说得非常确实，有根有据。易误用为贬义。
    （4）指日可待：愿望为期不远，不久就可以实现。注意：不能用于灾难等不好的事物语境不合有些成语在运用中，从意义表面上看符合句意，似乎没有错误，但结合上下文的整体意思来看，或从逻辑推理角度来看，可能出现这样或那样的问题，其中包括谦辞和敬辞误用产生尊卑颠倒问题抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己语义重复成语填空既要考虑与句子中其他词语的呼应，同时也要注意避免和其他词语造成语义上的重复（1）自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。误用：你不可因为相貌平平而感到自惭形秽。
    （2）贻笑大方：指让内行人笑话,含贬义。误用：他那班门弄斧的行为真是让人贻笑大方啊！
    （3）如芒在背：好像有芒刺扎在背上一样。形容坐立不安（极度不安）。误用：对此好像如芒在背
    以真题验证考点视频解析1.（联考2014下）《海洋星球》是一部编排细致、表现手法新颖的环保纪录片。影片用几句的开场白点明人与海洋关系的主题后，便将镜头对准了40亿年前的太古时期。我们通过画面了解到，洋流如何孕育了生命的雏形，藻类如何引发了新生命的爆发，海洋生物如何互相追逐捕食，形成的生物链。
    依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
    A. 开门见山绵延不绝
    B. 提纲挈领环环相扣
    视频精讲眼睛看到的不一定是真的，越是长的词就越会骗人呢！扫描右侧二维码，看名师带你“打假”。
    C. 铿锵有力唇齿相依
    D. 醍醐灌顶密不可分
    深度解析B。第一空要修饰的词语是“开场白”，且指出了开场白的作用：点明主题。因此填入第一空的词语要有交代故事梗概的意思。B项的“提纲挈领”符合这一语意。验证第二空，生物链是一环扣一环的，因此用“环环相扣”来形容最为恰当。故本题选B。视频解析2.（山东2013）托尔斯泰创造了小说艺术的巅峰，他能把拿破仑进军俄国的战争史诗般场面驾驭自如，能把安娜的人性刻画得，像这样的大手笔再也没有了。
    填入画横线部分最恰当的一项是（）。
    A. 惟妙惟肖B. 妙笔生花
    视频精讲古文古字总是意思多多，一不小心就会搞错对象。别担心！扫描右侧二维码，名师带你轻松识成语、认搭配！
    C. 入木三分D. 鬼斧神工
    深度解析C。这是一道成语辨析题。这里主要说的是托尔斯泰的小说是“大手笔”，对人物刻画的形象深刻恰当。惟妙惟肖：指描写或模仿得非常逼真。妙笔生花：比喻杰出的写作才能。入木三分：笔力深入木板三分。形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻、恰切。鬼斧神工：只用来形容技艺的高超。通过辨析选项只有“入木三分”能上升到见解深刻贴切的意思。故而选择C。考点专练，知而奋进在线题库1.扫描右侧二维码，进入成语填空专项练习。（建议在WiFi环境下扫描测验）
    2.错题难题记录：

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